原文服务方: 四川图书馆学报       
摘要:
文章采用扎根理论方法,对大学生进行半结构化访谈,将获取的原始资料进行编码分析,提炼出31个初始概念、19个初始范畴和8个主范畴。基于此梳理各个范畴之间的内在逻辑,构建高校大学生算法素养形成机理模型。研究发现,大学生算法素养形成机理包括意识触发、认知形成、态度形成、应对行为四个阶段,梳理算法素养各要素之间的内在关系,提出大学生算法素养的培育策略。
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文献信息
篇名 高校大学生算法素养形成机理与培育策略研究
来源期刊 四川图书馆学报 学科 工学
关键词 大学生群体;算法素养;算法应对行为;形成机理
年,卷(期) 2025,(1) 所属期刊栏目 研究平台
研究方向 页码范围 61-70
页数 10页 分类号
字数 语种 中文
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大学生群体;算法素养;算法应对行为;形成机理
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期刊影响力
四川图书馆学报
双月刊
1003-7136
51-1073/G2
大16开
成都市青羊区人民西路4号
1979-01-01
中文
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