“中文+”教育模式下“物流汉语”课程教学创新策略研究

• 作者: 谢慧
• 来源期刊: 广西教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: “中文+”;“物流汉语”课程;教学资源;课程定位;师资建设
• 年，卷（期）: 2025,（2）
• 所属期刊栏目: 高校管理与教学改革之窗
• 页码范围: 48-55
• 页数: 8页
• 语种: 中文
• DOI: 10.20208/j.cnki.1006-9410.2025.02.006

摘要

随着以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的推进，中国企业全球化步伐加快，与“一带一路”合作伙伴经济合作日益深化，对各国本土中文人才需求与日俱增。物流业作为经济合作与发展的重要一环，为中国与各国经济贸易的交流、资源对接、生产建设等方面提供物流保障，对既懂中文又精通物流的专业人才需求急剧增加。本研究以东盟国家来华留学生为研究对象，分别从学生与教师的视角分析“物流汉语”课程教学现状，并基于调查结果，提出明确课程定位、创新教学策略、整合拓展教学资源及提高师资专业能力等优化策略，旨在提升课程教学质量、培养符合区域经济发展需求的国际化物流专业人才，为中国的国际教育合作和经济发展提供支持，促进区域物流行业的人才培养与行业发展，加强中国—东盟在教育与产业层面的深度融合，以适应全球化发展趋势。