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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
哲罗姆模式和贺拉斯模式对比研究——解读翻译的忠实标准
作者:
何俊华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
10-12
摘要:
哲罗姆模式和贺拉斯模式是西方古典译论时期极具代表性的两种翻译模式,对翻译理论和实践产生了巨大的影响。本文主要分析两者的特点并比较其异同,试图验证:“忠实”标准是特定文化和意识形态下,相对的、...
2.
语境顺应论下习近平2014 APEC讲话的译本研究
作者:
周瑞琪 徐亚亚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15-17
摘要:
翻译是译者在目的语认知语境中,不断进行语言选择、阐发源发语文化过程的一种跨语言、跨文化的交际活动。翻译过程中,译者要充分考虑到源发语与目的语中的语境因素。本文从Verschueren的语境顺...
3.
论英美文学中方言翻译的“反差”效果策略
作者:
孙睿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
20-22
摘要:
英美文学作品中方言翻译的“反差”效果能够让人物刻画更个性化,增添作品的表现力;方言通过有别于标准语的表达,再现了两种文化之间的对立,但方言翻译难度较大,极易失真较多的语言成分。如何在目标语中...
4.
医学英语的语言特点及其翻译策略
作者:
朱丹丹 马忠诚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
22-23
摘要:
医学英语作为专门用途英语的分支,多用于科技文体,具有科技文体的特点。医学英语在字、词、句层面都不同于一般文体,具有其独特的文体特点。本文将探讨医学英语在字、词、句方面的特点及其所对应的英汉翻...
5.
儿童文学中突出语相的文体翻译
作者:
石慧慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
24-26
摘要:
语相学虽为文体学的细枝末节,但语相突出现象却在儿童文学作品中出现频率很高,并往往伴随显著且重要的文体效果,因此不能被忽视。笔者对《小熊维尼·阿噗》两个译本中突出语相的翻译展开调查后,发现:译...
6.
从语域视角浅谈翻译
作者:
吴羡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
27-28
摘要:
近年来,语域理论得到翻译理论研究者们越来越多的关注。本文立足于系统功能语言学的语域理论,以中英两种语言为研究对象,从语域的三个变项:语场、语旨和语式层面具体分析阐述语域理论对于翻译实践的指导...
7.
中英拒绝言语行为对比研究
作者:
徐淑君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
55-57
摘要:
本文旨在探索中国英语专业学生分别用母语(中文)和外语(英语)在拒绝邀请、请求、提议和建议时所采用的语用策略以及差异。武汉某知名高校英语专业大二两个平行班的学生参与了调查研究。基于其选择性话语...
8.
“花园路径现象”认知语用学探析
作者:
张媛媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
58-59
摘要:
“花园路径现象”是一个复杂而有趣的语言现象。近年来,许多学者从多个层面对“花园路径现象”展开研究和讨论。本文试图沿用关联理论,从认知语用学的角度探析该现象,旨在帮助人们在语言理解的处理过程中...
9.
基于语料库的应用语言学学术英语词块研究及词块表的创建
作者:
严帅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
64-65
摘要:
随着经济全球化的不断推进,世界各国之间的联系越来越紧密,在此背景下对于对外宣传的要求也越来越高。英语翻译语料库就是从语言的翻译伦理发展而来的应用于翻译理论研究的手段,这其中主要汇集了被译成英...
10.
基于微视频的翻转课堂教学模式在英语教学中的应用
作者:
时承利
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
69-70
摘要:
为了弥补传统课堂教学模式中教与学的不足,本文主要从基于微视频的翻转课堂教学模式在英语教学中的应用入手,说明基于微视频的翻转课堂教学模式在教学中的必要性和必须性。
11.
大学英语新型在线课堂模式的有效性研究
作者:
吴文娟 沈春蕾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
72-73
摘要:
传统的教学模式因受时空等诸多限制,存在其固有的局限性与弊端,而翻转课堂,一种基于在线课堂的新型教学模式可以打破种种束缚,帮助学生更好地发挥其主观能动性,体现差异化教学,真正做到因材施教,提高...
12.
直线型思维模式的特点及其对英语写作的启示
作者:
岳格妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
80-81
摘要:
思维模式对英语写作有着根本的影响,西方人的直线型思维模式和东方人的螺旋型思维模式在英语写作中都有直接的体现。文章通过具体的语料分析,旨在培养中国大学生的直线型思维模式,以期提高其英语写作能力...
13.
探讨民办院校翻译专业语料库建设及其在翻译教学上的应用
作者:
张荷瑶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
84-86
摘要:
本文从笔者个人参与的翻译专业申报过程出发,结合参与的省级翻译人才培养项目课题,探讨了民办院校翻译专业语料库建设的目的、语料来源、搜集方式、语料处理及后期维护等问题;同时,也简略阐明了校级语料...
14.
大学英语ESP教材编写原则研究
作者:
董月琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
88-89
摘要:
近年来,对于大学英语ESP教材的编写出现了各种各样的声音,人们在语言学上观点的更新也影响着对于ESP教材的各种看法。本文通过对ESP的概述以及对当下国内大学英语ESP教材建设现状的反思,综合...
15.
语言迁移理论在英语教学中的影响
作者:
康楚楚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
103-104
摘要:
在二语习得的研究中,语言迁移理论有着非常重要的影响;语言迁移现象也是教师在外语教学实践中的重要依据。本文对语言迁移理论进行了简单的阐述,并列举了教学过程中的一些迁移现象。希望在教学过程中教师...
16.
慕课背景下高职英语教学改革初探
作者:
彭丽霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
126-127
摘要:
从2013年起,“慕课”以一种崭新的姿态进入中国,引起了高等院校的普遍关注。“慕课”对高职英语教学改革具有十分特殊的意义,可以发挥出极强的推动作用。本文以“慕课”为背景,对如何有效地进行高职...
17.
基于微课的“翻转课堂”模式在高职英语口语教学中的应用
作者:
邱景翎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
127-128
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,以及英语口语在世界交流中重要性的日益提高,人们对英语口语教学方式进行了深入的探索,传统的口语教学模式已经不能满足学生自主学习,而基于微课的“翻转课堂”则具有明显的...
18.
高校英语教学中微课堂的应用分析
作者:
陶芸燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
132-133
摘要:
英语是主要的国际交流语言,面对这样的社会环境,大学生必须掌握好英语,英语不光是大学生的谋生手段,更是一种必备能力。我国大学生由于生活在汉语环境中,缺乏语言环境,所以虽然努力刻苦地学习,依然难...
19.
五年制高职商务英语听说课程“做学教合一”教学模式的探究与实践
作者:
顾薇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
135-136
摘要:
商务英语听说课程为商务英语专业的重点课程,此课程对学生能力的提高以及就业起着至关重要的作用。本文将根据高职商务英语听说课程“做学教合一”教学模式特征,探索出该课程的一些具体应用和实践措施。
20.
浅谈小学英语和初中英语教学的衔接
作者:
何东方
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
136-138
摘要:
小学英语和初中英语是我国基础教育的重要组成部分,顺利过渡好小升初的英语衔接教学非常重要。然而在实际的教学过程中,小学和初中英语教学衔接存在很多问题。本文结合宝鸡市新建路中学小升初的英语教学现...
21.
越读越快乐——小学英语教学中的朗读训练
作者:
梁健翠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
142-143
摘要:
朗读作为一种表现方式,是将书面符号向有声艺术的转变,需要眼、口、耳、脑等配合才能完成。对于语言学习而言,朗读是重要的学习方式,同时也是有效的教学方式。朗读不仅是口头语言艺术,同时也是表达工具...
22.
问题式学习对我国中学英语口语教学的启发
作者:
南潮 王巍萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
144-145
摘要:
问题式学习是知识与行动相结合的一种教学模式,符合教育部所倡导的素质教育的理念,为我国中学英语口语教学提供了理论依据和全新视角。本文通过介绍问题式学习的理论基础,结合我国英语口语教学面临的困境...
23.
初中英语学困生成因及其转化策略探讨
作者:
李渌秋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
146-147
摘要:
随着时代的发展,英语的重要性日益凸显出来,教育部在制定英语课程时根据学生现状,注重学生的情感和学习方法,克服语言学习障碍,使他们获得充分的自信心和成就感。然而,英语学困生依然存在,他们对教师...
24.
英语学习中学生综合素质提升策略探讨
作者:
郭小青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
150-151
摘要:
学习英语是现代社会发展的一种趋势,也是新课程标准下学生进行更高级学习的一项基本要求。然而,许多英语教育者和学习者却忽略了最重要的一点,就是学习语言文化的更重要的意义:如何运用英语进行有效的人...
25.
语用学理论在英语作文教学中的运用
作者:
郑海霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
152-153
摘要:
在本文的第一部分,对语用学的基本理论做了简单介绍,接着从语用迁移和社交语用迁移的角度对语用学理论在作文教学中的运用进行了研究。为了增强学生克服写作困难的信心,提升学生英语写作方面的能力,本文...
26.
探讨如何有效培养初中学生的英语自学能力
作者:
王玉环
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
153-154
摘要:
知识也许会遗忘,但能力则可以伴随人的一生。自学是一种凭一己之力汲取知识、运用知识的能力。语言都是相通的,具备了英语自学能力,加以调整后同样适用于其它语言学科,为学生日后学习新知识、新技能奠定...
27.
浅议普通高中英语教与学
作者:
陈火亮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
155-156
摘要:
高中阶段是学生掌握良好行为习惯、学好外语的一个关键时期。如何采用适合高中生特点的方式方法,用尽可能简便的路子让我们的学生掌握好英语,让其对英语树立基本的学习信心,建立一定的兴趣并为未来的深造...
28.
谈高中英语教学中如何培养学习兴趣
作者:
岳艳红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
157-158
摘要:
随着科技发展和社会进步,国际间交流也越来越多,英语作为一种国际性语言就显得尤为重要。英语成为高中教育中重要组成部分,但是目前我国高中英语教学效果并不理想,学生英语能力有待进一步提升。爱因斯坦...
29.
思维导图应用于初一英语单元话题复习的教学初探
作者:
杨少华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
162-163
摘要:
本文依据初中英语新课程标准和英语教学理论,反思了传统的英语单元复习课教学的弊端,探讨了思维导图应用于初一英语单元话题复习的教学模式,并结合教学案例阐述如何有效利用思维导图将单元核心知识围绕单...
30.
全息全感幼儿英语教法研究
作者:
张翠萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
167-168
摘要:
幼儿英语教学方法一直以来备受争议,处在改革行列之中。教育工作者也一直思考什么样的教学方法才能让幼儿更好地学习英语。但是我国幼儿英语教学方法的现状仍然不容乐观,急需相关人士改进。本文着重介绍了...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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