英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 莫永华
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  5-6
    摘要: 当代著名印第安女作家莱斯利·马蒙·希尔科在她的短篇小说《黄女人》中,将印第安神话、历史和现实进行融合,从空间展示了主人公特殊的生存状态。本文通过左伦的空间理论,从地形学空间、时空体空间和文本...
  • 作者: 黄福奎
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  9-10
    摘要: 本文试图从母女关系的视角,分析《喜福会》中引起母女关系不和谐的因素,讨论母女矛盾的消融过程,指出双方同理心的缺失和中美文化冲突也是造成母女争执的原因。母女关系从冲撞、对立走向和谐、统一,也传...
  • 作者: 邹敏
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  13-14
    摘要: 《一九八四》是乔治·奥威尔所著的一部典型的运用反讽手法描写的警世小说,这部小说对现代社会具有深刻的影响。奥威尔在语言运用、人物形象描写,以及对象征事物的表述中都运用了反讽手法,这是奥威尔《一...
  • 作者: 张媛媛
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  16-17
    摘要: 文化预设作为语用预设的一种,可以理解为特定社会历史条件下的文学作品在孕育过程中的文化背景。《论语》是中国具有深远影响力的儒家学派经典古籍,其蕴藏的儒家文化博大精深、源远流长。林语堂先生正是顺...
  • 作者: 杜晶
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  19-20
    摘要: 校园公示语与学校师生的学习生活息息相关。公示语虽已成为很多学校关注的热点话题,但在一些中职学校,公示语数量不足,对其的翻译更是屈指可数,翻译质量也有待提高。本文分析了中职校园公示语及其英译的...
  • 作者: 陈云珠
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  21-22
    摘要: 本文聚焦《红楼梦》回目中几个典型涉事主语的翻译,探讨霍克斯和杨宪益两位翻译大师如何发挥译者主体性,进行创造性翻译。人物姓名及称谓的翻译,音译法最简单,但对原文文学艺术性损伤最大。省略或隐含在...
  • 作者: 杨倩
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  22-23
    摘要: 具有中国鲜明词汇广泛在国内外媒体中使用。如何在翻译中正确适当地传递其文化深层含义,并且不影响中国在国际上的形象,成为当下一个棘手的问题。本文试从跨文化交际的角度,以“目的论”为理论基础,以目...
  • 作者: 宋杰
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  27-28
    摘要: 本文采用文献综述的方法,按时间顺序整理了国内外《孙子兵法》的不同英译版本,同时借助网络平台探究其译本在英语国家的影响。经研究发现,《孙子兵法》受到欧美各国各领域的广泛关注。
  • 作者: 胡颖
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  29-30
    摘要: 归化与异化作为两种基本翻译策略,受到越来越多的关注,从文化交际和文化翻译中文化缺省问题来看,异化作为一种在翻译上迁就外来文化语言特点,要求译者向作者靠拢来传达原文内容,从而保留原文特色的一种...
  • 作者: 谢雪梅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  35-36
    摘要: 英语作为世界第二大语言,得到了广泛的关注。当前,英语文学翻译受到许多人的追捧。从客观的角度来分析,英语文学翻译能够挖掘出较多的美学价值,从而提升文学修养,推进国际文化交流。本文针对英语文学翻...
  • 作者: 高艳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  36-37
    摘要: 中西方文学中的侠义表现,其核心构成就是正义精神。在很多西方文学中,民族解放是骑士最重要的一项正义事业,骑士就是一个民族的英雄,担负着为广大民众铲除暴君、抗击外敌的重要责任,骑士精神主要是一种...
  • 作者: 施莲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  38-39
    摘要: 本文以BBC记录片《中国式教学》里中国老师与英国学生的冲突性话语为语料,在人际关系管理观下讨论跨文化交际的语境因素,旨在揭示冲突性话语产生的语用理据。研究表明,宏观上,言语冲突充分体现和谐—...
  • 作者: 刘涓
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  46-48
    摘要: 随着不礼貌概念的提出,众多学者也展开了对不礼貌现象的研究。研究者多探讨何种言语是不礼貌的、会导致对受话者的冒犯,但是却鲜有分析在何种情况下受话者会觉得受到了冒犯并认为该言语为不礼貌的。因此,...
  • 作者: 陈平兴
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  59-60
    摘要: 本文在Wiki环境下介绍PBL(基于问题的学习)医学英语协同合作学习模式的应用,分析Wiki运用于PBL的独特之处,探索与讨论在Wiki环境下PBL的医学英语协同合作学习成效和教学情况。PB...
  • 作者: 黄威
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  77-78
    摘要: 本文重点探讨在大学英语教学中对多模态理论的理解和应用。首先对多模态概念的内涵和特征进行简单介绍,然后对该理论的构建和综合框架进行梳理,根据大学英语教学内容和目标的不同选择相应的多模态教学设计...
  • 作者: 吕晓红
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  84-85
    摘要: 作为一门语言类学科,阅读是大学英语教学中最需要掌握的基本技能。在我国大学英语课程标准中,要求学生掌握基本的英语阅读能力,学习阅读技巧。目前我国的大学英语教学还面临着很多问题,英语阅读课程经过...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  92-93
    摘要: 本文从大学英语教师的职业素养现状出发,总结了五种提高职业素养的途径和关于大学英语教师职业素养的四点思考。
  • 作者: 胡东
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  93-94
    摘要: “以就业为导向”的英语教学是一种全新的教学模式,适应了当前社会和企业对人才的需求,成为当前高职英语教学的主要发展趋势。本文首先分析了以就业为导向的高职英语教学的必要性,然后提出了构建以就业为...
  • 作者: 虞翔
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  104-106
    摘要: 教育公平是教育发展过程中的永恒话题,通过对英语教师8课时课堂教学录像的观察发现,空间位置、学习成绩等影响到了英语课堂中师生互动的频率,教师在互动内容和时间上也因此产生了差异,这种差异在一定程...
  • 作者: 姬鹏鹏
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  114-115
    摘要: 在经济全球化背景下,专门用途英语教学(English for Specific Purposes,简称ESP)符合现阶段大学英语教学要求,顺应了时代发展的趋势,它将英语教学和学生将来的职业发...
  • 作者: 孙宇
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  123-124
    摘要: 在英语水平能力逐渐受到重视的今天,高职英语教学不仅需要服务于本专业的学生学习,还应该应用于未来学生的工作生活中。在这种情况下,高职英语教学一定要融入相关行业英语的内容,“工学结合”的人才培养...
  • 作者: 陈敏玥
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  136-138
    摘要: 实现初高中英语教学平稳过渡,使高一新生迅速适应高中英语学习的特点,是困扰高一英语教学的一个难题。纵观初高中英语教学,从词汇角度看,二者在难度上有一个大的跨跃,这是一个让很多高一学生难以适应的...
  • 作者: 刘永芳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  138-139
    摘要: 本研究采用《二语写作焦虑量表》,通过问卷对高三年级30名学生的英语写作焦虑状况进行了调查。研究发现,由身体焦虑、认知焦虑、回避行为焦虑三个因素构成的英语写作焦虑在学生中普遍存在,其中焦虑值最...
  • 作者: 姚秀丽
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  140-141
    摘要: 在初中英语教学中,语法教学占有重要地位,受传统教学方法和思想的影响,大部分老师会注重语法形式、语法规则的教学,而忽视语法的应用和交际功能层面,因而,导致课堂教学气氛沉闷,学生学习效率不高。本...
  • 作者: 鞠海燕
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  143-144
    摘要: 本文通过分析英语课堂中,学生使用英语思维和表达的能力的现状,结合新课程理念和课堂教学实践,就如何帮助学生获得更多的输入、培养学生用英语思维和表达的能力提出具有可操作性的应对策略;并提出通过以...
  • 作者: 徐菲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  152-153
    摘要: 本文从一次“同课异构”教学活动中的两个实例入手,通过比较中英两国教师导入、有效课堂设问和合理设计阅读拓展活动,剖析了中英教师不同的教学设计对于英语学习者的情感体验、学习兴趣、思维培养和语言输...
  • 作者: 姚志华
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  156-158
    摘要: 高中空乘班英语课程中,笔者探索并践行了克拉申的情感过滤假设理论,解析了动机、自信心和焦虑三个方面对教学的影响,并在此基础上提出了很多实践措施。
  • 作者: 郑艺菲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  161-162
    摘要: 要想学好英语,离不开词汇的掌握,这是语言学习的基础和关键,高效地学习、记忆词汇,可以让学生在今后的英语学习中起到事半功倍的作用。高中时期的英语词汇量一般要掌握3500词左右,系统科学的学习策...
  • 作者: 孙丽
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  164-165
    摘要: 《小学英语课程标准》要求学生在小学阶段要掌握800个单词和50个英语习惯用语。若想完成这个目标,小学生需要有较大的英语获取量,那么阅读就成为了英语学习的重要内容。但是目前在小学英语阅读教学中...
  • 作者: 陈博
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  166-167
    摘要: 随着信息网络技术的普及与发展,网络资源在中学英语教学创新变革中发挥着越来越重要的作用,有利于实现英语教育的突破性发展,这也使得人们日益关注英语教学与网络资源的关系。相较于传统媒体而言,网络具...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
地址 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2

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