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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2020年第22期出版文献
出版文献量(篇)
11212
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
浅析《摩尔·弗兰德斯》体现的女性主义
作者:
胡斐 袁喜欢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
3-6
摘要:
“英国小说之父”丹尼尔·笛福的《摩尔·弗兰德斯》是英国文学史上第一部关于女性的小说。小说塑造的女主人公摩尔是个经历了多次不幸婚姻的底层女性形象。她的身上集中体现了那个时代大多数女性的生活状态...
2.
叶芝诗作中爱尔兰父权主义的呈现策略
作者:
于欣依 沈梅英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
7-9
摘要:
叶芝作为爱尔兰男性诗人的杰出代表,是“爱尔兰文学复兴运动”的领袖,其诗剧作品带有强烈的民族主义色彩和凯尔特乡土情结,同时也展现出了爱尔兰文学的父权特性。本文从“二元对立”“骑士爱”和“女性物...
3.
《黑猫》中主人公的畸形心理探究
作者:
戴雪芳 李思炎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
10-13
摘要:
埃德加·爱伦·坡的短篇小说《黑猫》讲述了男主人公因酗酒而杀猫弑妻的故事。本文分析了作品中体现的爱伦·坡的效果论,进而探讨了男主人公发生心理扭曲的根本原因,即男主人公异性人格的不健康发展导致其...
4.
诺奖得主石黑一雄《我辈孤雏》研究综述与全球化视角下的中国形象解读
作者:
严辰沁 史佳怡 张舒阳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
14-16
摘要:
近年来,西方文学中的中国形象成了外国文学研究中的一个重要课题。2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄是公认的国际化小说家,其别具一格的无根情结以及特殊的身份、文化立场和写作策略使其作品具有一种独...
5.
目的论指导下的国产古装剧剧名英译方法
作者:
刘冉冉 鲍志坤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
17-20
摘要:
目的论是功能翻译理论的核心,它强调翻译要以翻译目的为首要原则,即翻译的目的决定了翻译的策略。近年来国产古装剧大放异彩,受到了国内乃至国外观众的广泛关注。在“坚定文化自信”的时代要求下,国产古...
6.
纽马克翻译理论视角下故宫文物外宣英译研究
作者:
冷慧 商春光
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
24-26
摘要:
语义翻译和交际翻译是纽马克翻译理论的核心内容。本文基于纽马克翻译理论视角,以故宫文物外宣文本英译为研究对象,分析语义翻译和交际翻译在外宣文本中的应用,提出了外宣翻译须明确翻译目的,根据具体情...
7.
《草原土拨鼠小镇》中译本评析
作者:
张芷珣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
33-35
摘要:
李卉女士翻译的《草原土拨鼠小镇》生动有趣,语言流畅贴切,人物形象还原度高。但读者稍加细读,仍可发现些许不足。本文从三个角度对译作可斟酌之处进行分析:对原文词义理解不充分导致翻译出错;词义或结...
8.
体裁写作教学法的新发展——兼评Christine Tardy教授的新作《基于体裁写作》
作者:
王子晗 秦晓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
42-45
摘要:
二语写作是学术界中的热点方向,在理论建设和实证研究方面都取得了长足的发展。但我国英语教师在实际的英语写作教学中,往往还是采取比较传统的方法。Christine Tardy的新书《基于体裁写作...
9.
事件域认知模型与多模态微语言认知识解
作者:
丁福聚 向妍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
54-57
摘要:
多模态微语言是人们对现实世界事件进行概念化的表现方式之一,也是人们进行日常在线交际的重要方式之一。本文在事件域认知模型框架下,以多模态微语篇“爱你”为语料分析了多模态微语言在形式构建和意义表...
10.
太阳能英语语料库建设案例研究
作者:
廖雨婷 李巧玉 肖家燕(指导)
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
57-60
摘要:
文献调查表明,在新能源英语语料库的建设及应用中,太阳能英语语料库严重短缺。本文构想了太阳能英语语料库建设原则,并提出可以将其应用于词典编撰、学术词表建设、英语教学及翻译研究等思路,以期促进太...
11.
浅谈高职英语教育教学的现状及改革路径
作者:
严红美 陈剑波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
61-64
摘要:
在经济全球化不断深入发展、中西方交流越发紧密的大环境下,社会对于综合性英语人才的需求也变得愈发迫切。在这种时代背景之下,与时俱进地进行教育教学改革是高职院校必由之路。本文就高职英语教育教学改...
12.
浅谈基于职业生涯规划的高职英语教学研究
作者:
张金芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
68-70
摘要:
在我国课程改革的推动下,当前高职教学水平不断提高,在我国教育事业发展中占据重要位置。本文以甘肃少数民族地区的职业教育为例,对基于职业生涯规划的高职英语教学进行研究,以期为高职公共英语及其他学...
13.
“课程思政”背景下高职商务英语“双融合”教学模式探讨
作者:
李立琴 聂晓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
74-76
摘要:
新时代背景下,社会对于高职人才的要求也在不断提高。为了贯彻国家相关的理论思想,高职院校应切实把提高学生的思想政治素养放在重要地位,促进“全方位育人”工作的有效开展。教师应当将该思想认识充分运...
14.
ELF视角下的高职院校英语教学模式研究
作者:
缪敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
77-79
摘要:
自改革开放以来,我国在国际上的影响力不断攀升,在政治、经济、文化等领域多有建树,与其他国家之间的动态交互日益频繁。英语作为国际通用语,已然成为当代大学生必备的素养和技能。英语作为高职院校的基...
15.
高师英语教学中“用英语讲中国故事”的实践研究
作者:
唐亮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
87-89
摘要:
立德树人是教育的永恒话题,中国故事是中华优秀传统文化的瑰宝。在高师英语教学中开展“用英语讲中国故事”的实践活动契合高师外语教学课程思政的要求,符合高师英语教学导入文化的要求,同时也可以满足高...
16.
基于PBL的高职英语情感教学
作者:
顾剑锋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
90-93
摘要:
问题学习(PBL)是指教师在教学过程中运用问题情境讲授知识,以达到培养学生解决问题和自主学习能力的目的。而情感教学则是教师在教学课堂上创建一个有利于学生学习的和谐的教学环境,且妥善处理好教学...
17.
小议词块教学在高职英语口语教学中的实践
作者:
张凤琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
94-96
摘要:
英语口语是高职英语的教学重点,教师应着力提高学生的英语应用能力。其中,词块教学能有效提升学生的英语口语能力,教师在教学过程中,应基于教材内容,遵循教学规律,按照词块教学的顺序设计一系列教学活...
18.
基于产出导向法的大学英语课堂教学设计
作者:
席磊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
97-99
摘要:
随着我国经济建设的不断发展,教育模式也在实现进一步的改进与完善。产出导向法是一种基于输出驱动假设的教学理论内容,在整个教学过程中,教师是整个媒介的中心,推动着整个教学活动的开展与实施。教师在...
19.
基于ESP需求分析理论的应用型旅游英语教学研究——以辽东学院为例
作者:
于晶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
100-102
摘要:
随着旅游业的蓬勃发展,中国涉外旅游市场面临着巨大的人才缺口,对旅游业外语人才的要求也越来越高。本文以专门用途英语(ESP)需求分析理论为视角,结合具体教学案例,采用问卷与访谈等调查方式,分析...
20.
基于云班课平台的高职英语过程性考核实施研究——以甘肃省工业职业技术学院教学为例
作者:
王红玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
103-105
摘要:
高职院校部分学生英语基础不好,学习目标不明确,学习态度不积极,学习英语的热情不高。本文基于云班课平台,研究高职英语过程性考核实施方法,提出线上线下混合式教学策略,以调动学生的学习积极性。利用...
21.
支架式教学模式在大学英语听说课堂中的应用
作者:
杨敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
106-108
摘要:
本文阐述了支架式教学模式的基本概念、理论基础,以及在英语听说教学中教师应该如何将学生引入一定的学习情景中并为其搭建支架。教师应该让学生先独自探索,然后在小组中进行讨论,从而让学生在合作学习的...
22.
体验式教学模式在《综合英语》教学中的运用——以Keep Class 2 Under Your Thumb课文教学为例
作者:
朱云莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
109-111
摘要:
在传统的英语教学模式下,语言的被动输入使得学生缺乏对情境的体验与反思,导致其语言输出能力薄弱。体验式教学模式强调以学生为主体,在与现实生活相关联的情境中让学生进行切实的体验或实践,从而实现自...
23.
在线少儿英语APP对小学生思维品质的培养——以在线少儿英语教育品牌VIPKID为例
作者:
吕舜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
112-115
摘要:
随着信息技术与教育的结合,以及英语学习者的幼龄化,在线少儿英语学习软件在国内教育市场上崛起。本文以在线少儿英语APP VIPKID为例,分析了该软件先学后教的教学模式,以及该软件的四个思维训...
24.
创客教育理念指导下的中职英语写作教学策略
作者:
刘靖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
116-118
摘要:
创客教育是由创客精神与教育的结合而产生的一种全新教育方式,开拓了创新教育研究的新领域。本文在创客理念的指导下,着重分析了中职英语写作的教学策略,并结合具体案例的实施进行了说明。
25.
基于核心素养的小学英语对话课教学反思研究——以PEP六上Unit 3 Part A Let’s Talk为例
作者:
程茜茜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
119-121
摘要:
随着课堂教学改革的不断深入,学生核心素养发展体系被纳入了课程标准之中。培养小学生学习英语的兴趣是新课标对小学英语课程提出的明确要求。小学阶段的对话课要根据小学生的认知特点进行教学设计,激发学...
26.
高中英语自主学习的现状及优化策略
作者:
韦妙娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
122-124
摘要:
英语作为高中阶段教学的重要组成部分,不仅关系到学生成绩,而且还关系到学生的未来发展,只有优化现有英语教学体系,培养学生的自主学习能力,才能推动学生向着更加良好的方向发展。基于此,本文分析了高...
27.
高中英语教学中自主学习能力培养策略探究
作者:
覃海燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
125-127
摘要:
随着新课程改革的不断推进,高中英语教学理念和方法出现了较大的转变,传统教学方法不能充分体现学生的主体性,学生的学习处于被动状态,自主学习能力较弱,这对于他们以后的发展会产生不利影响。文章阐述...
28.
论思维导图在初中英语词汇教学中的应用价值
作者:
赖永军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
128-130
摘要:
运用思维导图进行初中英语词汇教学,不但可以呈现出异常精彩的课堂,还能激发学生的学习热情,让学生对英语词汇产生兴趣。思维导图的应用可以优化英语词汇教学,帮助学生养成良好的英语学习思维模式,从而...
29.
基于STEAM理念的高中英语主题单元教学实践与反思——以Module 11 Unit 1 Careers and Skills为例
作者:
王智慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
131-133
摘要:
在高中英语课程的教学过程中,通过应用STEAM理念展开主题单元教学,可以创设良好的英语课堂教学情境,优化英语主题单元教学活动,使课堂评价反思更多元化,充分突出学生在英语课堂中的主体地位,最大...
30.
初中英语“探究式课堂”教学初探
作者:
张鹏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年22期
页码: 
134-136
摘要:
当前,新课改对初中英语教学提出了更高的要求,要求教师在教学中重视学生的学习主体地位,激发学生自主学习的积极性。本文论述了自主探究式课堂教学的相关概念,然后就如何实施探究式教学进行了重点分析,...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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