武汉市教育科学研究院学报期刊
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武汉市教育科学研究院学报

Journal of Wuhan Institute of Educational Science

主办单位:
武汉市教育科学研究院
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月刊
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  • 作者: 理边
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】 新年伊始,武汉市召开了教育工作会议。市教委主任罗友松在会上宣称:“一九九八年,是素质教育年!”好一个教育行政主管的新年宣言,好一个“素质教育年!”振兴中华,靠提高全民族素质!未来竞...
  • 作者: 刘胜荣
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】 首先,我代表市教委、市教育工委、对授予武汉市教育科研实验基地的学校表示热烈地祝贺。市教科规划办和市教科所根据教委1996[18]号文件的要求,在今年内分二批对71所中小学、职业学校...
  • 作者: 尹永辉
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  5-8
    摘要: 【正】 教育目的应当体现社会发展的需要和人自身发展的需要,因为社会发展的需要和人自身发展的需要这二者是辩证统一的,不能把它们割裂,更不能使它们对立。在“应试教育”转向“素质教育”的改革实验...
  • 作者: 林翠玉
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  8-9
    摘要: 【正】 体育是学校教育的重要部分,是培养全面发展人才的一个重要方面。小学与中学阶段是学生身心发育的关键时期,也是奠定身心良好素质的最重要阶段,这个阶段的基础打好了,学生体质的整体素质才会上...
  • 作者: 凌莉 吴衍茂
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  10-12
    摘要: 【正】 邓小平德育思想,是邓小平在中国社会主义现代化建设新的历史时期,根据马克思列宁主义与中国实际相结合的原则而提出的,是邓小平理论的重要组成部分,它是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承...
  • 作者: 刘庆华
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  13-16
    摘要: 这不是一篇论文,而是一位教师心灵的实录,比起一些空洞苍白的理论文章来,它却要实在得多,丰富得多,深刻得多,也精彩得多。因为它是用心血和汗水凝铸而成的,里面包含着许多教育学、心理学、社会学的...
  • 作者: 靖金梅
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  17-18
    摘要: 【正】 教师在思想道德教育方面起着举足轻重的作用。而教师自身的道德修养又给学生一个榜样作用,直接作用于学生的心灵深处,塑造学生的性格和品质。教师如有高尚的思想品德就可以广泛地影响学生的成长...
  • 作者: 魏显波
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  19-20
    摘要: 【正】 人格,就是人的性格、气质、能力等特征的总和(《现代汉语词典》释)。人格教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育,是教育者针对青少年素质现状,有目的、有计划地运用心灵教育、心理训练、...
  • 作者:
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】 我市又在38所学校建起教育科研实验基地。力求通过教师科学育人,达到学生事半功倍的学习效果。昨日,这些基地正式挂牌启动。他们与今年上半年建起的33个教育科研基地学校,共同构架起我市“...
  • 作者: 舒晓
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】 当前教育界正为全力推进素质教育而努力。家庭教育是学校教育的基础和补充。改革开放以来,我市家庭教育得到蓬勃发展,越来越受到全社会的关注和重视。然而在教育转轨的过程中,家庭教育方面也存...
  • 作者: 孙丽
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  22-23
    摘要: 【正】 学生接受教育的主阵地是学校教育,但良好的社会环境对学生思想也起着潜移默化的作用。尤其是家庭教育环境,对学生的一生都起着重要的作用。因为父母的一言一行直接影响着学生,如果父母具有良好...
  • 作者: 陈祥珍
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  23-24
    摘要: 【正】 很多家长抱怨:我的孩子怎么越大越不听话?是啊,这些家长不知,他的孩子已进入青春期。进入青春期的孩子的确不那么听话,他们开始独立思考,开始筛选大人说的话,但由于孩子涉世不深,这种筛选...
  • 作者: 徐学俊
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  25-27
    摘要: 【正】 学习,是学生自己的事情。也就是说,学生是学习的主体。学生只有想学、乐学、会学,才有可能取得最佳的学习效果。作为教师,如何使学生自觉地学习。愉快地学习,主动地学习,是一个值得深入探讨...
  • 作者: 甘柏涛
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  30-31
    摘要: 【正】 一九九一年以来,在县委、县政府正确领导下,在省市教委关怀指导下,县教委认真贯彻执行国家教委与省、市有关文件精神,依法治教,发展特教,采取一系列措施积极开展残疾少儿义务教育工作,到九...
  • 作者: 韦志成
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】 素质教育,目前引起了全社会的普遍关注。许多学校正在从思想到行动上实行素质教育的计划。但是,还有一些人对素质教育并不感兴趣,究其原因是多方面的,但主要是对素质教育认识不足。为什么要进...
  • 作者: 仲开华 张汉清
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  34-35
    摘要: 【正】 研究小学古诗教学的文章可谓多矣,然而怎样在符合科学性的同时注重艺术性的探讨尚不多见,我们仅根据教学实践举隅谈片。一是运用故事巧破难点。有的古诗内涵深沉,具有特定背景,在理解上增加了...
  • 作者: 柯贤利
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】 小学社会课自1996年9月全面开课以来,武汉市和各区、县及大系统教研室积极开展社会课各种教学研究活动,有力地推进了全市社会课教学。为了促进教学研究,交流教学经验,1997年11月1...
  • 作者: 沈长生
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  39-41
    摘要: 【正】 义务教育六年制小学数学课本第十册第四单元“分数的意义和性质”,是在学生学习了分数的初步认识,掌握了约数和倍数,最大公约数和最小公倍数等知识的基础上进行教学的,是系统学习分数的开始,...
  • 作者: 王庆明
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】 著名数学家华罗庚指出,善于“退”,足够地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是学好数学的一个诀窍。这段话道出了解数学题的一个重要策略。当学生遇到难题束手无策时,不妨教学生从...
  • 作者: 吴瑟芳
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】 一、指导表述,加强“说话”训练,教会学生学习在低年级数学课中注重学生说话的训练,对提高学生表达算理的能力,培养初步逻辑思维能力,开发智力,掌握学习方法作用很大。如,二年级学生常把(...
  • 作者: 熊英
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】 音乐欣赏可分为三个递进的层次:官能的欣赏、感情的欣赏和联想的欣赏。感到某一首乐曲动听,这是浅层次的官能欣赏;通过音乐唤起欣赏者的情感共鸣,进而对乐曲本身产生喜爱迷恋之情,这就向前推...
  • 作者: 柯群
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】 1°指导小学生美术创作,先要帮助学生根据兴趣和爱好进行创意。把握好每一个作品的创意是美术作品充满生机和活力的前提。一幅成功的美术作品,需要一系列的步骤才能完成。要让学生理解每一个步...
  • 作者: 杨连华
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】 足球是广大青少年喜爱的一项运动,青少年正处于身体生长和发育时期。重视和加强足球训练,可使他们的身体各部位、器官、系统得到合理、均衡、协调的发展,提高机体的速度、力量、耐力、柔韧、灵...
  • 作者: 王玉娥
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  50-51
    摘要: 【正】 课堂教学既是教师向学生传授知识的主渠道和主阵地,也是对学生进行素质教育的重要基地和重要手段。尤其是中学思想政治课,它既是学科知识教育课。更是思想道德素质教育课。开设这门课的根本目的...
  • 作者: 谢贞祥
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  52-53
    摘要: 【正】 备课犹如写文章,讲究艺术性。对于语文课来说,艺术性尤为重要,讲究了艺术性,课堂效果就会好。反之,课堂效果就不好,甚至很差。那么在备课过程中要注意哪些艺术问题呢?下面作一个简要探讨。...
  • 作者: 杜荣恩
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】 现行教育中,教师教育学生的途径是多种多样和丰富多彩的,其中最经常和最直接的是用语言与学生进行交流来沟通思想。随着社会的发展,尤其在当前“应试教育”向“素质教育”转轨的阶段,教育的内...
  • 作者: 李红元
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  55-57
    摘要: 【正】 知识形成过程是指知识的发现与理解过程,是由具体到抽象,由个别到一般,通过分析综合、概括抽象的归纳过程。它是整个认识过程的前驱,决定着对知识巩固、应用的程度。忽视知识形成过程的教学就...
  • 作者: 裴光亚 贾平
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  58-60
    摘要: 【正】 教学目标:1.使学生知道分式方程的意义,了解分式方程与整式方程的区别;2.使学生会解可化为一元一次方程的分式方程;3.使学生了解分式方程产生增根的原因;4.培养学生观察、比较、抽象...
  • 作者: 李起志
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  60-61
    摘要: 【正】 随着社会的发展,九年义务教育的逐渐普及,物理教学如何适应经济建设的需要,如何全面提高学生的素质,已成为广大物理教师十分关心的问题。然而,长期以来,在片面追求升学率的影响下,“满堂灌...
  • 作者: 李林舫
    发表期刊: 1998年2期
    页码:  62-64
    摘要: 【正】 管理在现代教育中的作用如同它在现代经济、政治及社会生活方面一样,愈来愈重要。作为意识形态的道德,在教育管理过程中,不仅客观存在并具有影响力,而且也是教育管理科学化必不可少的方面,教...

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