武汉市教育科学研究院学报期刊
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武汉市教育科学研究院学报

Journal of Wuhan Institute of Educational Science

主办单位:
武汉市教育科学研究院
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月刊
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  • 作者: 黄宏
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】 [案情]黄某与妻子王某是1987年结婚的,数年没有生育。空等5年之后,他们决定到医院检查。检查结果表明,双方均患有不育证,经治疗,王某病情很快好转、痊愈,但黄的病症仍不见效。出于对...
  • 作者: 汤鸿彬 贾楠
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】 只要一提及“居委会”,人们脑海中首先蹦出的印象往往是“婆婆妈妈”或“家长里短”,甚至还有人会联想到10年动乱时的“横扯公社”,以为都是些不好缠的角色。我原来对居委会也曾有过这样的误...
  • 作者: 李德水
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】 在《经济数学》的教学过程中,我针对学生程度不齐的特点,采取多种方法灵活实施教学,取得一定成效。一、针对成人学生特点,扬长避短,实施教学成人学生的特点是工作忙,家务多,程度不齐,基础...
  • 作者: 李广超 谢春昌
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  48-49
    摘要: 【正】 EQ(情感智力)一词最早由美国耶鲁大学心理学家彼德·萨洛维提出,随后美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·高曼在他的著作《EQ(情感智力)》一书中,对EQ 作了进一步的研究,使这一术语成为...
  • 作者: 夏冰
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  50-51
    摘要: 【正】 学校一切工作都是为了培养人。作为师范学校的一名舞蹈教师,除要认真完成好舞蹈教学任务外,一般都要辅导学生的课外舞蹈活动,带好舞蹈队。建舞蹈队,吸收爱好舞蹈艺术的学生参与训练,是一种教...
  • 作者: 金维高
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】 体育教学在对学生进行思想品德教育方面具有独特作用和显著特点。它不同于一般的政治说教、个别谈话等以语言形式为主的教育,而是把身心活动的内容与要求、任务与手段、意识与动作、理论与实践等...
  • 作者: 陈南
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  52-53
    摘要: 【正】 CAI 为计算机辅助教学(Computer Assisted In-struction)的简称。它是以计算机为媒介,通过学生与计算机之间的交互来达到教学目的一种教学手段。在以知识经...
  • 作者: 陈桂凤
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】 教师拥有良好的心理状态,对教学效果起着至关重要的作用。那么,作为一名教师,怎样才能自觉地调节好自己的心境,保持良好的工作状态,从而获得较好的教学效果呢?下面,仅就教师处理工作中的各...
  • 作者: 李智红
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】 在我稍稍懂事的时候,母亲就曾告诉过我,每个人的肩膀上,都有着两盏灯,左肩一盏,右肩一盏,只是因为我们大多数人都是肉眼凡胎,所以看不见那两盏灯而已。母亲说,不论是谁,只要他肩膀上的那...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  56-58
    摘要: 【正】 谷城县教委喜获“中华扫盲奖”日前,谷城县教委被国家教育部授予全国第四届“中华扫盲奖”。据悉,自国务院《扫除文盲工作条例》颁布以来,该县坚持扫盲十余年,共扫除青壮年文盲11423人,...
  • 作者: 江金艳
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】 年轻人富于幻想,敢于创新,就像美国探险家戈达德说的那样:“只要我想到的我都要去尝试。”这种尝试精神使年轻人成了社会中最有生命力的群体。可现实生活中,许多“权威”的评价使他们陷入怀疑...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  58-59
    摘要: 【正】 农业经济信息花生壳可综合利用据研究,花生壳有如下综合利用价值:1.可制淀粉将花生壳洗净晾干粉碎用水过滤、沉淀,取出杂质,再将清液用布包吊干,即成淀粉。2.可制纤维板花生壳含大量纤维...
  • 作者: 蔡恩泽
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  60-61
    摘要: 【正】 在促成举世瞩目的中国三峡工程3000万美元的第一笔外国政府贷款富有传奇色彩的运作中,加拿大亚加国际集团有限公司的总裁王辉耀功不可没。这位当时年仅36岁的海外华人企业家,被加拿大《亚...
  • 作者: 黄汉奎
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  61-62
    摘要: 【正】 加权平均法和指数平滑法都是经济预测分析的方法。加权平均法是根据过去若干时期的实际数据按其距预测期的远近分别确定不同的权数,据以计算加权平均值。加权的基本原则:距预测期近的,权数大;...
  • 作者: 曾凡平 曾庆东 胡汉华
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  63-64
    摘要: 【正】 一、准备工作定义1 若 m<sub>1</sub>为正偶数,p-m<sub>1</sub>与 p 都是质数,则称(p-m<sub>1</sub>,p)为一对兄弟质数,p-m<sub...
  • 作者: 武研
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】 减轻中小学生过重的负担,是一件刻不容缓的大事。对此,全党、全社会都已形成共识。基础教育战线,更是以学习贯彻教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》和“减轻学生过重负担工作”电...
  • 作者: 罗友松
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  4-7
    摘要: 【正】 今天我们召开全市2000年度教育工作会议,总结了一九九九年的工作,对2000年的工作作出了部署。现在我就完成今年教育工作的各项任务,着重讲几点意见。第一,必须从总揽总局的高度,明确...
  • 作者: 陈佑清
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  8-9
    摘要: 【正】 由于我国的教育长期以知识授受为中心,加之知识授受又普遍采取传递——接受的方式,所以人们有意或无意地将传递——接受的方式当作教育的主要或唯一的方式,以致在目前的素质教育中,不少教师仍...
  • 作者: 张伟成 操戈
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  10-10
    摘要: 【正】 当前,素质教育已成为全社会关注的问题。学生不能死读书、读死书,要从沉重的课业负担中解脱出来,这并不意味着降低对学生的要求,而是要让学生德智体美等方面得到全面发展,这无疑也对教师素质...
  • 作者: 彭兵
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  11-12
    摘要: 【正】 知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一种经济形式。1996年联合国经济合作与发展组织在其发表的《1996年科学、技术和产业展望》报告中,全面、系统地阐述了知识经济,并做了明确的定...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】 为不促进计算机网络在我市中小学的普遍运用与发展,提高我市中小学计算机信息技术教学质量,武汉市教研室于2000年3月3日组织全市部分中小学100余名骨干计算机教师参观了武汉二中网站并...
  • 作者: 武汉市第二十七中学课题组
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  13-15
    摘要: 【正】 一、研究的目的意义长期以来,普通高中实际上是以升学为目的单一办学模式。多数学校为了生存狠抓升学率。实践证明,这种单一办学模式使许多普通高中越办越萎缩,不能适应我国社会主义现代化建设...
  • 作者: 何英
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】 有些教师为了能顺利完成一节课的教学任务,对于课堂教学中所出现的具有争论性的问题往往采取避而不答或硬件压制的办法,使学生头脑里智慧的火花瞬间消失,一些公开课也不乏此举。殊不知,课堂争...
  • 作者: 何青
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】 长期以来在小学语文教学中比较重视读、写的训练,听说训练相对较薄弱,由于学生在说话方面缺少长期有效的训练,不少高年级学生仍不能当众态度自然、正确、流利地表达自己的意思。高年级学生说话...
  • 作者: 艾红
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】 心理学家研究表明,思维过程总是从问题开始的。勤于思考的人,善于发现问题。所以我们在教学中要激发学生自己发现问题,带着问题读书,正所谓读有所疑,方能读有所思,读有所思,方能读有所得。...
  • 作者: 贾丹
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  18-20
    摘要: 【正】 小学是儿童成长的主要阶段,从事音乐教学的教师应针对儿童本身的特点创作舞蹈,这是对儿童进行美育教育的重要手段之一。它直观、形象、生动、活泼,是儿童极为喜爱的一项活动。它可以陶冶性情,...
  • 作者: 金莉
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  20-21
    摘要: 【正】 一般复合应用题是小学数学四年级教学中的一个重点问题,也是一个难点问题。往往因为老师和学生只注重读题而不注重审题,只注重解答方法而不注重分析方法,只注重会做题而不注重会说理,笔者认为...
  • 作者: 吴宇芳
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  21-22
    摘要: 【正】 小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣,要使小学生在一节课的时间内始终保持高昂的学习状态,教师就要根据不同的教学内容来灵活运用不同的教学手段,使他们享受到学习语言的乐趣,...
  • 作者: 施学君
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】 1999年12月3日新洲区小学现代化教学手段运用研讨会在城关中心小学召开。全区各乡镇教委副主任和中心小学校长共80余人参加了会议,区教委副主任夏春胤、区人民政府副区长黄开峰出席大会...
  • 作者: 周斌英
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】 3月7日上午武汉市教科所专门召集全市各区15所中小学校长,进行“减负爱生”的专题研讨,试图从教科研角度结合中小学教育的实际作些探讨。此次研讨拟定了四个专题:①当前中小学“减负”的目...

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