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当代教育发展学刊2010年出版文献
出版文献量(篇)
2232
总下载数(次)
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当代教育发展学刊
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871.
略论初中物理课堂教学
作者:
胡戈
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
55-56
摘要:
872.
高中数学课改心得
作者:
赵立高
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
57
摘要:
873.
在新课改中如何进行高中历史教学
作者:
汪晓威
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
59
摘要:
874.
让高中生物课生动起来
作者:
马丽娟
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
60-61
摘要:
875.
小学数学新课改初感
作者:
张卫娜
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
61
摘要:
876.
如何调动初中语文课堂活跃气氛
作者:
肖寿平
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
63
摘要:
877.
探究小学语文课堂教学有效性的实施
作者:
张胜巧
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
64
摘要:
878.
优化数学课堂教学贵在得法
作者:
徐翠干
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
66-67
摘要:
879.
浅谈小学拼音教学
作者:
赵文彬 赵然
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
68
摘要:
880.
如何提高小学语文课堂教学效率
作者:
熊楚德 陈志容
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
69
摘要:
881.
高中物理教学中学生兴趣的培养
作者:
孙海峰
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
70
摘要:
882.
怎样提高小学生的阅读能力
作者:
耿忠富
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
71
摘要:
883.
小学数学教学中学具的科学使用
作者:
赵庆
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
73-74
摘要:
884.
初中生课外阅读习惯培养初探
作者:
王建
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
75
摘要:
885.
如何作好高中化学复习准备
作者:
李平
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
76-77
摘要:
886.
英语书面表达写作典型错误探微
作者:
苏庆华
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
77-78
摘要:
887.
课堂提问艺术与学生质疑习惯
作者:
石宇
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
79
摘要:
888.
初中英语教学中培养学生学习的积极性
作者:
赵清华
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
80
摘要:
889.
高中英语浏汇教学与记忆好方法
作者:
包玲
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
82-83
摘要:
890.
高考生物复习策略
作者:
曹徽跃
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
84-84,74
摘要:
891.
让文言走进生活
作者:
黄青女
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
86-87
摘要:
892.
英语课堂教学情景对话初探
作者:
蔡二维
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
87
摘要:
893.
如何写好初中作文
作者:
何培英
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
88
摘要:
894.
如何提高高中作文课的教学质量
作者:
耿红敏
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
91
摘要:
895.
如何写好初中作文
作者:
杜泽平
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
92
摘要:
896.
劳动课与育人
作者:
郭平
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
93
摘要:
897.
如何培养学生对语文课的兴趣
作者:
宋雪梅
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
94
摘要:
898.
语文教学评价的激励作用
作者:
何庆蓉
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
95
摘要:
899.
如何指导初中生学好数学
作者:
曹俊
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
97
摘要:
900.
在作文课中实施“参与教学”的点滴体会
作者:
赵立娟
刊名:
当代教育发展学刊
发表期刊:
2010年11期
页码: 
98
摘要:
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