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外语测试与教学2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
357
总下载数(次)
1
外语测试与教学
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Foreign Language Testing and Teaching
《外语测试与教学》是全国第一本也是唯一一本专注于外语测试、评估与教学之间的关系的学术刊物,开设有“测试理论与实践”、“外语测试与教学”、“书刊评介”等栏目。
主办单位:
上海外国语大学
ISSN:
2095-1167
CN:
31-2047/G4
出版周期:
季刊
邮编:
200083
地址:
上海市大连西路558号
出版文献量(篇)
357
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目录
1.
西方口译学能研究述评
作者:
张再红 李佳
刊名:
外语测试与教学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
1-8
摘要:
口译学能在口译员培养过程中起着至关重要的作用,已经成为口译研究及测试模型构建中不可缺少的一部分。过去半个世纪,国际学术领域关于该领域的研究主要涵盖三个方面:一是探讨口译学能的构成要素;二是研...
2.
口译学能与口译学能测试的研究——以口译硕士研究生入学考试为例
作者:
邢星
刊名:
外语测试与教学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
9-15
摘要:
从会议口译成为一项专门职业以来,口译能力和技能受到口译研究者们广泛关注。但学界对口译学能的概念、分类及内容等界定不清,缺乏实证研究,且对口译学能测试鲜有论述。因此,如何从众多的申请者中选拔出...
3.
TFS的运行机制、题型与统计模型
作者:
王文新
刊名:
外语测试与教学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
16-22
摘要:
TFS是“全国高校法语专业等级考试”(Test national de francais destine aux etudiants specialises en etudes franca...
4.
外语测试阅读文本的效标关联效度验证研究——基于语料库的视角
作者:
詹先君
刊名:
外语测试与教学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
23-29
摘要:
本文基于语料库技术,采用定量和定性分析方法,以托福考试为效标,验证了研究生入学考试英语阅读文本的效标关联效度,结果表明:研究生入学考试英语阅读文本在内容、长度、信度、难度方面与托福考试高度一...
5.
课堂评估信度研究述评
作者:
许悦婷
刊名:
外语测试与教学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
30-43
摘要:
课堂评估是基于课堂、以促学为主要目的的评估方式。以往课堂评估研究多侧重其促学功能,忽略其评分功能。由于课堂评估分数多计人课程总分供教育决策参考,因此其信度问题不容忽视。本文从课堂评估的理论本...
6.
非英语专业学生英语口语能力课堂即时评价实证研究
作者:
李传益
刊名:
外语测试与教学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
44-52
摘要:
作为形成性评价的一种有效手段,课堂即时评价更好地体现了教、学的过程性和发展性,给教师和学生提供了及时有益的反馈信息,能促进教学目标更好地实现。本文用一个案例从3个维度考查了教师对非英语专业一...
7.
全国英语专业八级口语与口译考试分析及其对教学的启示——以2015年考试为例
作者:
许幸
刊名:
外语测试与教学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
53-60
摘要:
本文从评分员和专业教师的角度简要介绍了全国英语专业八级口语与口译考试概貌,并结合笔者2015年参加评阅的经历,分析了考生在该考试各部分中反映出的问题,其中口译部分集中体现在表达、数字传译、心...
8.
一部考试数据统计分析的实用性著作——《语言测试统计分析指南》介评
作者:
吕生禄
刊名:
外语测试与教学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
61-64
摘要:
1.引言 语言测试既是一门艺术也是一门科学,需要测试开发者具备一定的测试技能和兴趣(Alderson2013)。近年来,学界逐渐重视运用先进测量理论和技术手段来提高考试的可靠性和有效性,计...
外语测试与教学基本信息
刊名
外语测试与教学
主编
曹德明
曾用名
主办单位
上海外国语大学
主管单位
国家教育部
出版周期
季刊
语种
chi
ISSN
2095-1167
CN
31-2047/G4
邮编
200083
电子邮箱
电话
网址
地址
上海市大连西路558号
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