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外语测试与教学
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Foreign Language Testing and Teaching
《外语测试与教学》是全国第一本也是唯一一本专注于外语测试、评估与教学之间的关系的学术刊物，开设有“测试理论与实践”、“外语测试与教学”、“书刊评介”等栏目。
主办单位：
上海外国语大学
ISSN：
2095-1167
CN：
31-2047/G4
出版周期：
季刊
邮编：
200083
地址：
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1. Assessment in a micro-& macro-perspective --Interview with Prof.Lyle Bachman & Ms.Barbara Dambock刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 笔者二人于21世纪初在上海外国语大学攻读博士学位,师从邹申教授。读博期间,博士生语言测试课程的主要教材为Lyle Bachman教授1990年出版的 Fundamental Consider...
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刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 公平性是考试最重要的属性之一,是每一项考试力图实现的目标。要实现这一目标需要关注考试的各个环节。上海英语高考在考试设计、命题、施考、阅卷评分等各个环节最大程度地来落实考试公平性。
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刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 为促进中外英语教育界深度交流,助力建设新时代高素质、专业化、创新型英语教师队伍,中国日报社、上海外国语大学、杭州市三方决定联合引入世界英语教师协会学术资源,于2019年7月25—28日在杭州...
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刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 文章借鉴多元素翻译能力研究成果,提出摘译能力构成要素,以此为理论基础,设计摘译测试分项评分量表。研究发现:1)摘译能力可以由双语能力、知识结构、使用能力、摘取能力和转化能力等子能力构成;2)...
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刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 基于Hughes(1993)的PPP模型及Alderson&Wall(1993)的反拨效应假设,本研究探索某外语类高校英语学院组织的研究生英语综合水平测试对被试者的反拨效应。本研究采用问卷调...
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刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着基础教育英语课程改革的深化,完善英语课程评价体系进而促进学生英语学科核心素养有效发展受到教师和教育者越来越多的关注。学习档案袋作为形成性评价手段之一,其优势在于充分发挥学生的学习主体性,...
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刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 任务设计是英语教学的主要特征。本文通过实验调查任务类型对英语学习者即时词汇习得的影响。88名英语学习者被随机分配到形式类、意义类或混合类任务中,并接受新词拼写、词类和词义知识的测量。研究发现...
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刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 日语课堂教学中,通过建构课堂多向任务交流情境,在不同任务语境下应用话题语言展开适切交流,结合师生合作评价对产出性技能的形成进行计分,因子分析结果明晰了三个年级能力形成和发展的构念维度,把握了...
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刊名： 外语测试与教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 1.引言Cohen(1994)指出,教师将大量的课堂时间用于学生的语言能力评估。以外语课堂为例,教师设计和使用评估任务,根据评估结果做出相关决策,以达到终结性评估的目的(如报道学生成绩)或形...
外语测试与教学基本信息
| 刊名 | 外语测试与教学 | 主编 | 曹德明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1167 | CN | 31-2047/G4 |
| 邮编 | 200083 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 上海市大连西路558号 |
外语测试与教学评价信息
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