论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教育界：高等教育研究期刊 >
教育界：高等教育研究2013年第3期出版文献
出版文献量（篇）
13810
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
教育界：高等教育研究
分享
投稿
ISSN：
CN：
出版周期：
其它
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
13810
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
31. 校企双制培育模式下的职业教育转型刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
33. 教育者是“编导”刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
40. 板式翅片滚压成形过程刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
41. 化学基本概念和基本理论复习策略刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
43. 浅谈中职语文教学刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
44. 浅谈中专语文的教学改革创新刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
47. 中职汽修专业课教学改革初探刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
48. 任务驱动式语言教学原则初探刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
49. 新闻出版中高职衔接问题的思考刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
51. 加强铁路职工素质教育的探讨刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
55. 论形体与礼仪课程对中职生的影响刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
56. 职中学生英语厌学问题及对策刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 教育界：高等教育研究发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
教育界：高等教育研究基本信息
| 刊名 | 教育界：高等教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=70892X&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
| 地址 |
教育界：高等教育研究评价信息
教育界：高等教育研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
