教育界:综合教育期刊
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教育界:综合教育

曾用名: 教育界:综合教育研究(上)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 刘祖新
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  7-8
    摘要: 小学教育是整个教育体系中的基础性工程,做好小学教育工作要求两手抓,一方面做好各个学科的教学管理,另一方面做好学校的管理工作。只有如此,才能够发挥小学教育的基石作用,推动我国教育的发展,实现教...
  • 作者: 潘桂林
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  10-11
    摘要: 初中学生的思想意识较小学阶段更为成熟,极易接受良好的思想教育。但是初中生正处于青春发展的关键时期,渴望自由与独立,容易受到外界不良因素的影响,误入歧途。所以初中教师在进行教育教学的过程中,要...
  • 作者: 覃福禄
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  13-13
    摘要: 时代发展步伐在不断加快,教学领域出现了不少新型的教育理念,其中“以人为本”这一理念的融入为小学学校管理的创新发展提供了很好的路径。因此,在小学学校管理中引入“以人为本”的理念,并在学校管理中...
  • 作者: 金旦
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  14-15
    摘要: 常州市西仓桥小学是一所完全以外来务工人员子女为生源的公办学校,这些学生在道德认知、行为习惯、品格教育等方面存在一些问题。因此,学校要以提高学生行为规范度和道德素养为切入口,坚持以德载智,全面...
  • 作者: 王占宁
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  20-23
    摘要: 以学为主,以学论教,赋予学习者学习的权力和责任,把学习变成人的主体性、能动性、独立性不断生成、发展和提升的过程。对于一所农村学校而言,如何在课前预习、课后复习、课堂学习、应对考试等方面让学生...
  • 作者: 陈俊平
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  24-24
    摘要: 农村数学建模教学使用较少,学生建模意识较弱;部分教师对数学建模比较模糊,不能调动学生的参与意识,教学效果较差。文章通过对农村数学建模的优、劣势因素进行分析,对留守儿童学习兴趣进行干预和指导,...
  • 作者: 盘永梅
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  31-31
    摘要: 初中数学“问题解决”课堂教学模式的构建受到了广大数学教师的喜爱,“问题解决”课堂教学模式的应用,可以有效地激发学生的学习兴趣,帮助学生培养自主学习的习惯,在遇到较难的数学难题时,学生能更全面...
  • 作者: 盘家和
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  41-42
    摘要: 随着新课程改革的不断发展,培养学生自主学习的能力已成为促进学生全面发展的重要保障,只有提高学生自主学习的能力,才能让学生积极主动地投入到学习之中,在学习之中不断提高自身价值,树立正确的人生观...
  • 作者: 陆利全
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  47-48
    摘要: 引导小学低年级学生正确识读汉字,可以为他们长期的语文学习打好基础。当前在对低年级学生进行识字教学时,受汉字数量多且识字速度慢的影响,教学效率长期难以提高。文章从当前低年级识字教学中存在的一些...
  • 作者: 孙益婷
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  51-52
    摘要: 随着新课改的层层深入,“以学定教”的教学理念已渗透到语文教学的各个层面。别具匠心的预习作业、课堂练习、随文练笔能让语文课堂散发出“以学定教”的气息,并使学生掌握知识,提高语文能力和素养。
  • 作者: 何景照
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  53-54
    摘要: 核心素养指向的小学道德与法治教学可以帮助学生建立规则意识,发展学生理性思维,培养学生的责任意识,有利于提升学生的综合素质。文章以探讨创新核心素养指向的小学道德与法治教学策略为重点,旨在为以后...
  • 作者: 廖远雁
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  59-60
    摘要: “听说读写”是语文教学中极其重要的四大板块,缺一不可。读写结合是一门教学艺术,能促进学生理解课文,提高习作水平。文章从指导学生仿写,鼓励学生扩写,放手让学生创写,联系实际抒写,让学生续写五大...
  • 作者: 黎小燕
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  69-70
    摘要: 语文教学的“听说读写”能力训练是一个有机整体,缺一不可,相互配合,相互促进,相辅相成。语文教师可以充分利用课堂教学的阵地,以“听说读写”能力训练为切入点,将这四方面与传统文化教育紧密结合在一...
  • 作者: 黄萍
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  83-84
    摘要: 儿童和哲学本身存在一定的关联性。在学科教育中引入儿童哲学,具有重要性和可行性。把儿童哲学融入小学语文教学,就是要从小学语文教材入手,广泛挖掘和充分利用教材中的哲学内容,有针对性地开展哲学教育...
  • 作者: 唐国耀
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  94-95
    摘要: 由于语文阅读量少,知识积累不充足,领悟能力差等诸多因素的限制,加上多年来作文教学模式的陈旧僵化,一些初中学生写作语言表达能力明显不足。而一个人的语言水平与其掌握的语文知识有关,直接影响到写作...
  • 作者: 徐国友
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  101-102
    摘要: 为了培养学生严谨的学习态度、科学的思维方式,高中物理教师在教学中要严格遵守“以学生为主体”的教学理念,使学生具备适应社会发展的能力。文章结合多年的教学经验,阐述了物理教学中引导学生进行自主探...
  • 作者: 杨梅妍
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  103-104
    摘要: 历史是高中阶段的重要科目,学习历史能够增加学生的知识储备,促进学生的健康成长。农村普通高中历史课堂教学活动开展中存在一些问题,文章主要对这些问题进行了分析,提出了提升农村普通高中历史课堂有效...
  • 作者: 张芳枝
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  107-108
    摘要: 随着素质教育的变革发展,实现小学数学思维能力的多样化发展成为新课改背景下的重要任务和目标所在。文章从小学数学解决问题方法的多样化发展的教育价值出发,提出在新课改背景下小学数学解决问题方法多样...
  • 作者: 张庆庆
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  111-112
    摘要: 文章基于操作材料与视频的优势互补,研究了材料与视频融合策略。材料与视频的有机融合使操作活动有序、有趣又有效,发展了学生的空间想象能力,提升了学生的图形学习能力。
  • 作者: 张宏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  115-116
    摘要: 作文教学是初中语文教学的重点,非常多的学生在作文中无法表现真情实感,这同初中生狭隘的生活经验有着密切联系。文章对作文素材从课内迁移到学生的生活实际对策作了分析,为提升学生的写作能力打下了良好...
  • 作者: 贺杰
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  127-128
    摘要: 随着素质教育时代的到来,小学数学教学坚持以人为本的理念,打破了传统数学教学模式的束缚。小学数学教育具有必要性,注重核心素养培养能够提高学生的自主学习能力,培养他们的创造力。文章主要从小学数学...
  • 作者: 黄德清
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  134-135
    摘要: 如今在语文课堂教学之中,信息技术的应用越来越广泛,有效地提高了语文教学效率。文章结合具体课例,对信息技术背景下的课堂教学展开了分析,为信息技术背景下的课堂教学提供借鉴。
  • 作者: 陈志宏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  136-137
    摘要: 初中思想品德中考中,所谓的思考技巧就是思考力,思考力就是如何快捷地准确地找到答案。它体现在三个步骤上,那就是查明问题、假说试行、分析答案。
  • 作者: 李海维
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  137-138
    摘要: 生命教育是一个重大的教学课题,思品教师需要更多的时间去思考和探索如何开展有效的生命教育,增强学生的生命意识,积极创造生命的价值。为了达到这一目标,以“感受生命的意义”一课为例,可在课堂中从理...
  • 作者: 张春灶
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  139-140
    摘要: 文章从学生进行演编创课本剧的一个环节——增添提示语入手,比较分析学生的言语表达现象,进而寻找习作指导的突破口。
  • 作者: 余芳炎
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  150-151
    摘要: 当前,我国幼儿园教育在音乐教育方面开展了诸多尝试,尤其是如何将音乐教育与幼儿喜爱的游戏教学进行充分的融合,是幼儿教育教学的重要研究方向。文章对幼儿音乐教学游戏化的意义进行了阐述,分析探讨了幼...
  • 作者: 凌光明
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  152-153
    摘要: 有效运用多媒体技术对数学知识进行综合的处理,结合视与听,展现多维度、多元化的教学方式,营造出图文并茂、活灵活现的课堂教学环境,可以改变学生对传统数学教学的认知,让学生意识到数学教学并不是刻板...
  • 作者: 姜卫军
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  154-155
    摘要: 中职学校承担着十分重要的职业人才培养职能,中职院校是职业教育体系的一个重要组成部分。利用物联网技术可以实现中职学校教学水平的有效提升,提升运转效率。文章在深入分析物联网技术特点的基础上,较为...
  • 作者: 莫燕贞
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  159-160
    摘要: 微课具有便捷、精短的特点,但是微课在小学语文教学中的应用也逐渐凸显出一些问题。文章首先阐述了微课的定义及微课在小学语文教学中的优势,然后分析了微课在小学语文教学中的应用现状,最后提出了小学语...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 杂志简介《教育界》杂志是由广西师范大学主管,广西期刊传媒集团有限公司主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革、管理、办学及教育教学经验等,为广大一线教育工作者...

教育界:综合教育基本信息

刊名 教育界:综合教育 主编 蔡章兵(执行)
曾用名 教育界:综合教育研究(上)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
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教育界:综合教育评价信息

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