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早期教育：教科研版2011年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,作为基础教育之基础的幼儿教育在培养幼儿的创造性方面是义不容辞的。我园从1996年起开展幼儿创造教育方面的研究与实践,在研究中不断探索培养幼儿创造性的方法,并不断提升...
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2. 用深厚底蕴丰富教学内涵刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 江苏省省级机关第一幼儿园成立于1949年,经历了马背上的摇篮、苏南行政公署幼儿园、省委幼儿园等发展历程,是一所文化底蕴深厚的"省级示范性实验幼儿园"。多年来,在各级领导的关心支
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文从自组织理论的角度探讨了幼儿入托危机的解决策略。研究认为如果幼儿能够在社会支持系统的帮助下自我调节以适应新的环境,将不仅仅能够适应当前的幼儿园生活,而且能够建构当前阶段的积极品质,实现自...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 让幼儿在教育活动中真正"动"起来,是促进幼儿自主创新能力和自主实践能力得以发展的落脚点。在幼儿园教育实践中,我们可以通过设置情景,激发幼儿的兴趣,使幼儿乐于动;巧妙质疑,造成幼儿认知上的冲突...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高校附属幼儿园作为幼儿园中的一个特殊群体,拥有比较特殊的家庭、社区资源,如何利用好这些资源,关系到幼儿园的持续、优质发展。本文通过分析目前高校附属幼儿园面临的问题以及此类幼儿园利用高校资源的...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 自然角设置了丰富有趣的环境:丰富的养种植内容和美观独特的种植容器,吸引幼儿的兴趣,激发幼儿的好奇心;自然角还创设了浓厚的探究环境:适宜的操作材料和宽松自由的环境,让幼儿在不断地探索中,培养勇...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 游戏活动中的混龄互动:幼儿通过角色扮演在社会性游戏中模拟现实生活,感知社会关系、角色规则;户外活动中的混龄互动:我们设计了形式多样的混龄活动,为幼儿提供不同年龄层次间的交往机会,增加水平关系...
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8. 谈“磨课式教研”中的反思刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： "磨课式教研"是指通过"磨课"实施集体教学,抓准共性问题,逐步提高教师教学能力的一种园本研究模式。其基本操作过程是"实践—研讨—反思"的反复循环。其中,反思是"磨课式教研"的重
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着主题教学活动深入,区域游戏的活动内容和形式也随之不断丰富和延伸。游戏活动与主题教学活动相呼应,游戏为幼儿提供与主题教学内容相关的、不同角度的、更为广泛的知识和学习经验;游戏活动
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 现代教育重视培养学习者正确的学习方法,教会他们如何学习。探究式教学是符合新的教育理念的一种教学方法。《纲要》中对幼儿园科学教育目标的规定中指出"对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在对幼儿进行数学教育时,结合幼儿思维、注意等发展的特点,我尝试了"数不离物"教学法。其主要通过实物感知与操作、语言表达、图像表征和符号表征等四个步骤来实施。实践表明,"数不离物"教学法能促进...
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12. 与生活共舞 让数学精彩刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学是抽象的,它反映事物之间的数量关系,不存在于物体的外部,而是建立在人脑中的一种抽象联系。皮亚杰认为:"数学开始于对物体的动作,真正理解数意味着儿童通过自己的活动发现或能动地建立关系。"因...
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13. 学前儿童数学集合概念教学的策略刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 集合概念的教学进入学前儿童数学教育领域是上世纪60、70年代国际上兴起的"中小学数学现代化"运动的结果。集合概念是幼儿分类、排序、计数、加减运算等数学学习的前提,是幼儿数学教育启蒙的启蒙。本...
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14. 中班美术活动:鞋底会画画刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 设计意图在泥工区里小朋友不小心把橡皮泥踩在了脚下,鞋底花纹清晰地印在橡皮泥上。鞋底花纹引起了小朋友的兴趣,大家都抬起小脚看了起来,"我的鞋底有波浪形的花纹,像大海。""我的鞋底花纹有半圆形和...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 情境教学法能够激发幼儿在韵律活动中欢乐、愉悦的积极情感,使幼儿在良好的情绪状态下体验成功和增强自信,享受韵律活动带来的乐趣。我园近年来深入研讨了情境教学法在小班韵律活动中的运用,主要采用了"...
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16. 小班幼儿语言教育的实践与思考刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 幼儿期是语言迅速发展的关键期,也是人智力发展的启蒙期。在孩子进入幼儿园之前,他们的语言发展是在家长的引导教育下开始的,但由于家长所具备的文化水平和所处地区语言的差异,孩子的语言表达及语音的准...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 幼儿文学作品欣赏活动是幼儿园教育活动的重要组成部分。本文通过分析幼儿园文学作品欣赏活动中存在的问题;重新建构文学作品欣赏活动目标,寻找文学欣赏活动的价值定位;通过教案分析、观摩课评议、录像反...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 心理健康是衡量生命个体健康与否的标志之一,也是一个人成长、成才的关键。幼儿时期是心理健康教育的黄金时期,根据幼儿年龄特征和幼儿园教育特征,关注和研究幼儿心理健康教育,促进幼儿心理健康发展,是...
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19. 团队式园本教研,引领教师专业成长刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 创新有效的园本教研是促进教师专业发展的重要途径。我园根据教师的特长、爱好、年龄、经验等特点进行分类组合,采取了平行式、青蓝式、个性式、随意式等多种团队教研方式,以集体活动的设计、组织和评析为...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 园本教研是促进教师专业成长的重要途径,只有被教师所接受并成为教师的内在需求,才能起到应有的作用。园本教研需要观念、条件、体系等的拉动,这是教师主动参与教研,使园本教研成为一种常规性行为的保障...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 据专家调查研究,绝大多数"问题"儿童,往往问题不是在儿童身上,而是在母亲身上。为此,我园开办了"母亲学校",设计了理论、技能、实践三个体系的课程内容,通过请各行业专家来园讲学、发挥本园教师的...
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22. 主题背景下区域环境的有效创设刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 区域活动与主题活动是幼儿园教育教学中两种重要的课程模式,在主题背景下创设有效的区域环境,能够使二者相辅相成、相得益彰。本文从把握目标定位,合理谋划区域;商讨可行规则,有效规范区域;投放渐进材...
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23. “三叶草”文化——我园的文化精髓刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我园文化的精髓是"三叶草"文化,即民主、自主和智慧。民主:青年教师互助;自主:主持人培训;智慧:教育故事分享。以"三叶草"文化为指导,建设具有团队文化的教师队伍。
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24. 找准抓手 为教师成长提供平台刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 幼儿园使用新教材,是促进教师专业能力成长的一次机会。我园成立新教材教学研究小组,园长带头、全员参与,并以此为抓手,通过每周专家解读、教师循环实践的方式解决教材实施过程中的关键问题。在操作实践...
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25. 快乐地成长刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 南京市滨江幼儿园创建于1993年,是一所江苏省示范性实验幼儿园。现园舍总面积7679m2,建筑总面积4840m2,有大、中、小、托四个年级15个班,在园幼儿近500名,教职员工60多人。
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
早期教育：教科研版评价信息
早期教育：教科研版统计分析
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