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早期教育：教科研版2012年出版文献
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1795
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91. 师幼互动现状与优化策略的研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 通过观察、访谈、文献研究等方法，以幼儿园教师与幼儿为调查对象，了解师幼互动的状况。调查发现：师幼关注互动的倾向不同、教师是互动的主导者、互动具有事务性特征等。通过分析幼儿园的制度、师幼关系、...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文采用文献资料法、统计法和系统分析法，以2001年～2011年中文核心期刊发表的学前教育传统文化教育资源相关文献为研究样本，阐述了幼儿传统文化教育资源的研究现状，在对研究存在的问题进行分析...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本研究从农村留守儿童群体中心理弹性水平差异入手，对农村留守儿童性别、父母外出时间、与父母的联系频率和照顾人类型等与儿童心理弹性的相关性进行探讨，寻找影响留守儿童心理弹性的保护性因素和教育策略...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着脑科学、经济学的研究成果对学前教育在儿童一生发展中的重要价值的揭示，公共财政支持学前教育逐渐成为一种世界性的趋势。各国政府在加大对学前教育财政投入的同时，也日益关注投入的成本、质量以及公...
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95. 幼儿园教师阅读状况的调查与分析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 为了确切地了解幼儿教师实际的阅读状况，本次调查随机选取了天津市各区部分幼儿园的教师进行了问卷调查。调查发现，幼儿教师的阅读状况受到教师年龄、教龄、学历、职称、以及所在园所类型等几方面因素的影...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本研究运用准实验方法验证了运用日常生活情境促进小班幼儿模式认知能力发展的有效性。研究结果表明：实验组和控制组幼儿模式认知能力的发展趋势相同；实验干预促进了幼儿模式认知能力的快速发展并得到有效...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 自主倾听能力是学前儿童语言教育的重要目标，采用标记任务对62名大班儿童在故事倾听中的自主倾听能力进行了研究，结果发现标记对大班儿童倾听时间的影响不显著，女孩的倾听时间显著高于男孩；是否标记和...
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98. 园长领导力探析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在幼儿园人力资源管理中，园长领导力的发挥起着关键作用。领导力的发挥需要凭借相关的权力资源，应倡导发展园长的专业权威和道德权威，园长成为服务型领导，教师成为各自领域的领导者和共同体内的合作者。
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99. 关注监控评价 提高游戏质量刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 游戏作为幼儿园一日活动的主要形式之一，其质量是衡量一所幼儿园保教水平的一个重要指标。近年来，我园在幼儿游戏质量监控评价方面做了一些大胆尝试，构建了系统、可操作的评价网络，通过多元、科学的评价...
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100. 早期阅读活动中的提问与师幼言语互动刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 提问是对话教学的核心，基于对话教学的提问能够激发幼儿的思维。现象学和教育学主张对幼儿的体验采取敞开的态度，指出提问应能够与幼儿的生活经验相联系，从而引导幼儿获得对知识的理解。社会建构主义主张...
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101. 完善奥尔夫音乐课程易操作性的思考与实践刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在引进奥尔夫音乐教学法的实践过程中，许多幼儿园由于教师素质、课程资源、研究支撑等方面的限制，困难重重。我们通过“园本化实施奥尔夫音乐课程”的课题研究，实践并验证了从教学内容、教学方法、教学结...
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102. 民间体育项目在幼儿园的应用与实践研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 民间体育项目是一种能够培养幼儿主体精神，让幼儿获得深层次心理快乐和成功感的体育活动。本文全面阐述了在开展民间体育项目应用过程中行政教研层面的支持引领，各年级组的创新尝试和民间体育项目对幼儿园...
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103. 学前儿童入园前准备状况的调查研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本研究主要从幼儿身体素质、心理素质、社会性发展、语言等方面对盐城市亭湖区学前儿童入园前准备状况进行调查。从调查中发现亭湖区幼儿的入园前准备不是十分充分，存在着不少问题。为了让幼儿在入园之后在...
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104. 家长的幼儿园教育内容价值取向研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本研究将教育内容的价值按时间维度分为近期价值和长远价值；按属性分为内在价值和工具价值，自编问卷对340家长的幼儿园教育内容价值取向进行了调查和分析。研究结果发现：家长在幼儿园教育内容上表现为...
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105. 教师应对幼儿告状行为的调查分析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 告状行为是幼儿社会化过程中的一种正常现象。本文通过问卷调查，揭示了教师在幼儿告状行为的应对中存在的问题，并深入剖析了影响教师应对的相关因素，同时根据实地观察和访谈为教师应对幼儿告状行为提出了...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文以个案研究的形式，阐述如何通过蒙氏操作的干预，让心理和行为具有异常特征的孩子逐渐完成精神上的发展。
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107. 中班幼儿讲述能力评价与促进研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 幼儿园中班是训练幼儿语言表达能力的重要阶段，而讲述能力是语言表达能力的主要内容，其直接影响幼儿语言能力的发展。本文采用了语言样本分析技术对6名中班幼儿的讲述内容进行了分析，在具体的观察评价指...
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108. 由幼儿园教育质量评价调查结果引发的思考刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 对上海14个区中的49所幼儿园的保教人员和幼儿家长的问卷调查发现：教师和家长均认为幼儿发展状况、教师的责任心和爱心等是衡量幼儿园教育质量的重要因素，并且目前家长参与幼儿园教育评价活动的程度不...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 幼儿园教育质量提高取决于教师质量的提高。在教师实践共同体的理念指导下，我们成立了金童幼儿园办学联合体，为教师群体发展营造“气场”，一方面促使联合体的每一所幼儿园更加全面深入地认识和把握教师发...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 远程教育已经在土耳其学前教师教育中全面展开。安那多鲁大学的学前教师教育项目即是其一。该项目针对在校学前准教师开展远程教育与课堂教学相结合的双重教学系统。通过评估参与该项目的准教师的学习效果和...
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111. 促进幼儿社会观点采择能力发展的行动研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 社会观点采择能力是一种重要的社会能力，其发展与幼儿的发展有着密切的联系。本研究旨在运用行动研究的方法，通过对某大班全体幼儿进行为期八周的训练活动，探讨出一套行之有效的活动方案，促进幼儿社会观...
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112. 自闭症儿童综合干预个案研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 研究在分析讨论自闭儿个案基本情况的基础上，将游戏疗法、感统训练等自闭症干预技术相结合，对一例自闭症儿童实施综合干预，并从综合评定和个案行为变化等方面说明了综合干预所取得的效果。
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113. 普惠性幼儿园衡量标准之探析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 国家教育改革与发展所必需的基本教育政策包括：教育质量政策、教育体制政策、教育经费政策和教师政策。当前苏州市政府和重庆市江北区政府以及我国其他省市都在围绕这四个方面践行普惠性幼儿园的政策措施，...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 当前幼儿园特殊儿童早期教育实践领域存在生物医学模式。精神运动学游戏观倡导通过身体运动游戏对特殊儿童心理产生作用，进而促进其全面人格的发展。幼儿园特殊儿童早期教育借鉴精神运动学思想进行游戏统整...
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115. 试析幼儿发展评价的随意性问题刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 幼儿发展评价的随意性阻碍了幼儿的健康发展，本研究通过分析和探讨评价随意性，发现导致随意性问题的原因包括：对幼儿发展评价的重要性认识不足，落后的评价理念，评价信息的搜集不科学，评价结果的分析不...
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116. 悟围棋之道 明办园之理刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我园依托围棋之乡得天独厚的条件，在围棋特色教学的基础上探寻深邃的围棋文化对园所发展的潜在价值，在核心文化“走好每一步”引领下探索有效的办园举措。围棋讲究“子效”，我们的管理就力求刚柔并济，人...
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117. 以园所文化建设促进幼儿园跨越式发展刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文阐述了上海市奉贤区南中路幼儿园以地域民俗文化为资源建设幼儿园文化，从“办园理念的价值厘定与升华”“精神文化的传承创新与培植”“园所环境的文化演绎与外延”三个方面聚焦园所文化建设，实现办园...
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118. 范例在绘画中对幼儿想象力影响的实验研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文设计并实施了在集体教学情景下，教师范例对大班幼儿绘画活动中创造想象发挥之影响的实验研究。实验表明，在大班初期幼儿集体绘画活动中以下变量：教师是否出示绘画范例、范例出示张数的变化、范例出示...
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119. 美术教学活动中改良示范法运用的实证研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本研究采取随机抽样的方法，将实验对象分为三个组：运用改良示范法的实验班、运用传统示范法的对照班和不运用示范法的对照班。根据编制的“美术教学活动中幼儿投入状态的观察记录表”和评估细则，采用观察...
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120. 早期教育环境中教师数学语言的使用刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 儿童早期教育环境中的教师数学语言与幼儿数学学习及其数学能力的发展息息相关。教师数学语言的使用能有效地促进幼儿数学知识的获得、逻辑思维能力的发展以及合作团体的形成。教师应该具备足够的学前儿童数...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
早期教育：教科研版评价信息
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