早期教育:教科研版期刊
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0

早期教育:教科研版

《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 欧阳莉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  2-5
    摘要: 通过观察、访谈、文献研究等方法,以幼儿园教师与幼儿为调查对象,了解师幼互动的状况。调查发现:师幼关注互动的倾向不同、教师是互动的主导者、互动具有事务性特征等。通过分析幼儿园的制度、师幼关系、...
  • 作者: 杨明欢 程五一
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  6-10
    摘要: 本文采用文献资料法、统计法和系统分析法,以2001年~2011年中文核心期刊发表的学前教育传统文化教育资源相关文献为研究样本,阐述了幼儿传统文化教育资源的研究现状,在对研究存在的问题进行分析...
  • 作者: 康莉 朱激文
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11-17
    摘要: 本研究从农村留守儿童群体中心理弹性水平差异入手,对农村留守儿童性别、父母外出时间、与父母的联系频率和照顾人类型等与儿童心理弹性的相关性进行探讨,寻找影响留守儿童心理弹性的保护性因素和教育策略...
  • 作者: 王玲艳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18-20
    摘要: 随着脑科学、经济学的研究成果对学前教育在儿童一生发展中的重要价值的揭示,公共财政支持学前教育逐渐成为一种世界性的趋势。各国政府在加大对学前教育财政投入的同时,也日益关注投入的成本、质量以及公...
  • 作者: 唐晓岩
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21-23
    摘要: 为了确切地了解幼儿教师实际的阅读状况,本次调查随机选取了天津市各区部分幼儿园的教师进行了问卷调查。调查发现,幼儿教师的阅读状况受到教师年龄、教龄、学历、职称、以及所在园所类型等几方面因素的影...
  • 作者: 高燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  24-29
    摘要: 本研究运用准实验方法验证了运用日常生活情境促进小班幼儿模式认知能力发展的有效性。研究结果表明:实验组和控制组幼儿模式认知能力的发展趋势相同;实验干预促进了幼儿模式认知能力的快速发展并得到有效...
  • 作者: 何娟 何静 刘宝根
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  30-33
    摘要: 自主倾听能力是学前儿童语言教育的重要目标,采用标记任务对62名大班儿童在故事倾听中的自主倾听能力进行了研究,结果发现标记对大班儿童倾听时间的影响不显著,女孩的倾听时间显著高于男孩;是否标记和...
  • 作者: 牛金芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34-36
    摘要: 在幼儿园人力资源管理中,园长领导力的发挥起着关键作用。领导力的发挥需要凭借相关的权力资源,应倡导发展园长的专业权威和道德权威,园长成为服务型领导,教师成为各自领域的领导者和共同体内的合作者。
  • 作者: 董磊
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37-45
    摘要: 游戏作为幼儿园一日活动的主要形式之一,其质量是衡量一所幼儿园保教水平的一个重要指标。近年来,我园在幼儿游戏质量监控评价方面做了一些大胆尝试,构建了系统、可操作的评价网络,通过多元、科学的评价...
  • 作者: 石慧艳 蒋贵娥
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  46-48
    摘要: 提问是对话教学的核心,基于对话教学的提问能够激发幼儿的思维。现象学和教育学主张对幼儿的体验采取敞开的态度,指出提问应能够与幼儿的生活经验相联系,从而引导幼儿获得对知识的理解。社会建构主义主张...
  • 作者: 吴彩娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-51
    摘要: 在引进奥尔夫音乐教学法的实践过程中,许多幼儿园由于教师素质、课程资源、研究支撑等方面的限制,困难重重。我们通过“园本化实施奥尔夫音乐课程”的课题研究,实践并验证了从教学内容、教学方法、教学结...
  • 作者: 袁调芬
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  52-53
    摘要: 民间体育项目是一种能够培养幼儿主体精神,让幼儿获得深层次心理快乐和成功感的体育活动。本文全面阐述了在开展民间体育项目应用过程中行政教研层面的支持引领,各年级组的创新尝试和民间体育项目对幼儿园...
  • 作者: 胥曼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-56
    摘要: 本研究主要从幼儿身体素质、心理素质、社会性发展、语言等方面对盐城市亭湖区学前儿童入园前准备状况进行调查。从调查中发现亭湖区幼儿的入园前准备不是十分充分,存在着不少问题。为了让幼儿在入园之后在...
  • 作者: 胡晓
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0002
    摘要: 深圳市教育幼儿园创办于1996年3月,是深圳市公办的省一级幼儿园,位于罗湖区洪湖五街,占地面积4500平方米,建筑面积3645平方米,每个教室的活动面积135平方米。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《早期教育(教科研)》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0003
    摘要: 为了传播先进的幼儿美术教育理念,促进我国幼儿美术教育事业的发展,中国少年儿童造型艺术学会和《早期教育(美术版)》编辑部联手搭建了国家级、大规模的综合展示交流平台——全国幼儿美术教育研讨会。继...

早期教育:教科研版基本信息

刊名 早期教育:教科研版 主编 薛箐华
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏教育报刊总社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6017 CN 32-1099/G4
邮编 210036 电子邮箱 zqjy28_427@163.com
电话 025-862757 网址
地址 南京市草场门大街133号

早期教育:教科研版评价信息

早期教育:教科研版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊