早期教育:教科研版期刊
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早期教育:教科研版

《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 项燕 高敬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  2-5
    摘要: 本文运用问卷和访谈法对上海市幼儿园教育质量评价工作的现状开展了调查。研究发现,幼儿园科学的幼儿园教育质量观已基本建立,但实践中的质量评价内容有所偏重;对多元评价主体的认识较深刻,但在评价实践...
  • 作者: 新浜幼儿园课题组
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  6-9
    摘要: 本研究运用问卷调查的方法,考察不同性别、不同年龄段幼儿学习习惯的差异及家长教养意识上的差异。调研发现:不同性别、年龄段幼儿在观察、阅读、倾听习惯上呈现差异,幼儿学习习惯相对薄弱;家长在学习习...
  • 作者: 王春燕 高洁
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-13
    摘要: “生活世界”理论以人的主体地位为核心,以亲身体验为存在方式,以交互共同体为内在需求。然而,在幼儿园班级生活中,“制度化生活”将儿童从自己的生活世界中抽离出来,儿童主体地位的失落、儿童体验过程...
  • 作者: 王军辉 王海英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-17
    摘要: 我国幼儿师范教育的近代化是一个由单纯的效仿外国模式到逐步的中国化的过程。在此过程的早期,即我国幼儿师范教育的初创时期展现出了依存性、依赖性、依附性的时代特点。到20世纪20年代后期,我国幼儿...
  • 作者: 付欣悦 吕革
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  18-22
    摘要: 财政性学前教育经费是构建学前教育公共服务体系的重要物质基础。杭州市结合本地区实际情况和学前教育工作中积累的经验,构筑出富有地方特色的成本分担与生均补助政策体系,该体系以学前教育“1+4”文件...
  • 作者: 虞永平
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  23-25
    摘要: 儿童图画书是需要立场和理念的,优秀的儿童图画书一定是以特定的理念浸润的。儿童图画书首先关注的是引发儿童的心智和情感。《我是小花匠》从主人公汤米养花的视角展现了儿童沭浴自然和满足心灵的过程,体...
  • 作者: 刘书元 郑荔
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-29
    摘要: 绘本是早期阅读的主要材料,对画面的理解在绘本阅读中占有重要的地位。本研究以无字绘本为阅读材料,选取30名5岁~6岁幼儿为调查对象,运用口头叙述(oral narration)的方法让幼儿叙述...
  • 作者: 华希颖
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  30-32
    摘要: 在当前幼儿园绘本教学活动中,存在着不尊重绘本作品内容的阅读,无视文学艺术活动的教学规律,盲目追求“绘本多元发展价值”的现象。研究者通过论述绘本的文本分析与教学活动之间的关系,主张幼儿园绘本教...
  • 作者: 张春霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-35
    摘要: 图画书是幼儿阅读的有效媒介。当图画书被热捧而不断地升温的时候,在幼儿园阅读活动中出现了以下问题:缺乏对阅读活动的规划,将图画书阅读等同于图片讲述;强调幼儿的阅读表达,忽略幼儿的阅读感受;过度...
  • 作者: 刘倩 康丽 苏杰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36-38
    摘要: 本研究采用问卷法,以烟台市一所幼儿园382名4岁~5岁儿童为被试,探讨了儿童亲社会行为的特点及其与家庭功能的关系。结果表明儿童亲社会行为随着年龄的增长而增加,且与家庭功能存在相关关系。女孩的...
  • 作者: 张华英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  39-41
    摘要: 在幼儿园活动中,有些幼儿难以融入同伴群体,他们处在活动边缘,或是畏缩旁观,或是无所适从。本文依据布朗芬布伦纳的生态理论,从幼儿、家长、教师、社会等角度寻找幼儿不良同伴关系形成的原因,并从幼儿...
  • 作者: 叶小红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42-46
    摘要: 本研究运用问卷调查法对江苏省六地区720所幼儿园进行调查,结果发现,幼儿教师队伍发生的积极变化是教师学历层次整体上移,幼儿教师专业化程度提升,但也存在师资队伍的年龄结构、职称结构不合理,骨干...
  • 作者: 蔡樟清 钱明红 陈丹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47-50
    摘要: 新教师专业发展的路径研究历来备受关注。在现阶段,对已有研究成果进行梳理与辨析,有助于厘清当前的发展趋势与研究问题。已有的研究主要基于“外在的群体性提升”与“内在的个体性提升”这两个角度而展开...
  • 作者: 丁霞 孙磊 方伟军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  51-53
    摘要: 本研究通过对淮安市某早教中心100名7—36个月婴幼儿父母的育儿焦虑现状进行调查,发现父母的育儿焦虑现象普遍存在、焦虑的内容相对集中、焦虑水平随孩子月龄增长表现出一定的差异性等。针对调查结果...
  • 作者: 高蕊
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-56
    摘要: 家长开放日已成为家园联系的重要形式之一,如何让家长积极、深入、有效地参与其中,成为困扰我们的现实难题。因此,提升家长参与开放日活动的积极性和有效性,明确家长在活动中的角色,对提升整个开放日活...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 无锡市崇安区中心幼儿园创建于1984年,1988年首批被评为无锡市一类幼儿园。在全体教工的共同努力下,1997年,幼儿园步入了无锡市现代化示范园的行列。1999年被评为江苏省示范性实验幼儿园...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《早期教育(教科研)》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。

早期教育:教科研版基本信息

刊名 早期教育:教科研版 主编 薛箐华
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏教育报刊总社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6017 CN 32-1099/G4
邮编 210036 电子邮箱 zqjy28_427@163.com
电话 025-862757 网址
地址 南京市草场门大街133号

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