早期教育:教科研版期刊
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早期教育:教科研版

《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 谢萌 郭力平
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  2-6
    摘要: 本研究选取美国近三十年来以中国学前教育相关问题为选题的65篇硕、博士论文,采用内容分析法对论文基本信息、论文选题及研究方法进行了分析。结果表明:学前儿童的“语言发展”和“儿童发展比较”一直是...
  • 作者: 白玉玲 董会芹
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  7-10
    摘要: 目的:探讨3岁~5岁儿童攻击、受侵害状况与气质的关系。方法:使用教师提名法等对529名3岁~5岁儿童进行研究。结论:攻击者和受侵害者中的男孩均显著多于女孩;攻击者在气质活动量维度上显著高于一...
  • 作者: 付晶艳 吴云洲 赵雁
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  11-15
    摘要: 此次调查从教师和家长两个角度深入了解了“家长约谈”工作的进展情况和效果,结果表明:“家长约谈”工作在孩子的发展、家长的教育观念更新、教师的班级管理等方面都起到了积极的促进作用,家长的满意度颇...
  • 作者: 悄为
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  16-19
    摘要: 教育公平是社会公平的基础,而教育公平的起点是学前教育的公平。在教育公平视野下考察当前我国村级幼儿园的发展现状,我们发现,我国学前教育呈现城市和农村两极分化的状态,广大农村地区的村级幼儿园建设...
  • 作者: 韩智
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  20-22
    摘要: 幼儿园在建构本园课程的过程中,常常会出现“盲目追随”、“固守陈规”、“依赖教材”等现象。幼儿园在付出了大量的人力、物力之后,却没有探索出一条清晰有效的课程发展之路,其课程的建设也未能有效地成...
  • 作者: 徐启丽
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  23-26
    摘要: 对儿童的行为进行观察记录,是幼儿园教师必备的基本技能之一。本研究通过问卷调查法和文本分析法,针对幼儿园开展儿童行为观察工作的现状展开调查。研究结果表明,目前幼儿园对儿童行为观察工作重视不够,...
  • 作者: 仲蓉蓉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  27-29
    摘要: 通过教学诊断,新教师可以将优秀教师的经验为己所用,纠正一些教学问题,在同一问题处理上获得多种策略,从而少走弯路,加快专业成长进程。教学诊断视角:1.自我诊断;2.他人诊断。教学诊断内容:健康...
  • 作者: 辛宏伟
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  30-36
    摘要: 句法主要反映的是语言结构的规律和规则。在少数民族儿童第二语言的学习中,句法是其语言学习的重要内容。本研究运用语料库研究方法收集融合教育情境下80名3岁~6岁维吾尔族儿童与教师互动的汉语语料,...
  • 作者: 陈秀丽
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  37-39
    摘要: 对幼儿告状的研究不仅有利于培养幼儿自我解决问题的好习惯,而且也有助于教师有效地解决幼儿告状。本研究通过对某幼儿园三个年龄组幼儿的告状内容的观察和对告状涉及的幼儿的访谈,对搜集到的案例进行分析...
  • 作者: 秦兰
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  40-42
    摘要: 本文透过“窗”所蕴含的与现实人生息息相关、互为依存的哲理反思,结合具体教研实践,提出幼儿园教研文化必须要有“真诚的态度,以真诚换真心”,“张扬的个性,换眼光去悦纳”,“集体的智慧,以借鉴求发...
  • 作者: 秦红
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  43-45
    摘要: 班本教研是以班级教师为主体进行的教育教学研讨活动,它以班级教育实践中产生的真实问题为主要关注点,以促进本班幼儿健康而富有个性的发展为中心任务,具有独特的研究视角和实施空间。班本教研所关注的问...
  • 作者: 芦苇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  46-48
    摘要: 美国比较重视早期儿童艺术教育,其艺术教育的特点在于:注重儿童艺术创造力的培养,重视儿童的主体性、动手能力,与生活紧密联系,艺术资源无处不在等。美国儿童艺术教育具有的开放性、广泛性、主动性、创...
  • 作者: 何燕飞 雷新桂
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  49-50
    摘要: 幼儿期是语言发展的关键时期。幼儿只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和他人交往,同时也才能更好地习得知识和经验。随着教育改革的逐步深入,提高少数民族地区幼儿的汉语...
  • 作者: 朱水莲
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  51-53
    摘要: 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,家长资源也是幼儿园教育的重要资源。随着家长教育水平和对孩子关注度的提升,如何在家园共育思想的指导下,运用组织行为学将家长群体变为有组织、有目标、有分工、有...
  • 作者: 余捷 徐晓蓉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  54-56
    摘要: 亲子图画书阅读过程中时常出现“不对称”现象,即父母亲在亲子阅读中的角色投入“不对称”,图画书之图画和文字的功能发挥“不对称”,亲子阅读过程中阅读主体的定位“不对称”。探析亲子阅读过程中出现的...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 2011年是方圆绿茵幼儿园建园十周年,我园全体教工抓住十周年园庆这一契机,优化育人环境,以一流的师资、一流的环境、一流的服务向社会展示我园这一“名园分园”的办学风采。我们努力从孩子的年龄特点...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《早期教育(教科研)》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目:课题研究、教育教学研究、教师发展、儿童发展、观点论...

早期教育:教科研版基本信息

刊名 早期教育:教科研版 主编 薛箐华
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏教育报刊总社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6017 CN 32-1099/G4
邮编 210036 电子邮箱 zqjy28_427@163.com
电话 025-862757 网址
地址 南京市草场门大街133号

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