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早期教育：教科研版2015年出版文献
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 中国社会主导形态游戏观在历史演进过程中发生了演变和调整：清末时期的＂门面型游戏观＂在民国时期、社会主义时期发生了演变,民国时期经历了从＂孤立型游戏观＂到＂融合型游戏观＂的调整,社会主义时期则...
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32. 学前儿童艺术教育的发展路径探析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 改革开放以来,我国学前儿童艺术教育的发展路径主要有两种,即内源性的路径与外源性的路径。学前儿童艺术教育的发展与变革,既立足于中华民族传统艺术教育思想的精髓,又获益于国外先进艺术教育理念与实践...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为了推动教师教育的发展,国家出台了《幼儿园教师专业标准（试行）》,实施了卓越教师计划,对幼儿园教师的培养做出了科学规划,提出了质量要求。幼儿园教师的专业性是一个全球话题,也是一个需要不断落实...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作为教育部＂卓越幼儿园教师培养改革项目＂的承担者,南京师范大学学前教育系基于其长期的办学经验,提出了卓越幼儿园教师培养的方案,并成为我国高师学前教育专业的品牌。该系将卓越幼儿园教师的内涵解读...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本研究采用SMI眼动仪记录17名5-6岁幼儿阅读图画书的眼动信息,采用录音笔记录幼儿对图画书产生的叙事,并考察幼儿在宏观结构和微观结构上的叙事特征与眼动指标的相关关系。结果发现,5-6岁幼儿...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在低碳生活理念融入幼儿园课程的实践研究中,我们探索尝试将低碳生活理念融入到各领域教学活动、环境创设、游戏材料投放、家园共育及社区活动之中,以培养幼儿保护环境的意识和节约能源的积极态度。在初步...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为了解江苏省幼儿园安保人员安全素质及工作的现状,本研究采用多层抽样法,对江苏省5个县（市）114所幼儿园的安保人员进行调查。结果显示：年龄结构上,幼儿园安保人员老龄化特征显著;安全素养上,安...
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38. 幼儿家庭常规和学习品质的关系研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本研究在确立了可信可行的研究工具之后,随机抽取北京市一所公办幼儿园所有中、大班的幼儿及家长作为研究对象,用实验观察法考察了幼儿的学习品质,同时用问卷调查法考察了幼儿的家庭常规。研究结果表明：...
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39. 幼儿隔代教养的观察研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本研究以聪聪为研究个案,采用轶事记录法,对其生活、学习和社会性发展进行观察和讨论,发现：聪聪在解决个人内务问题上,相对同龄的孩子较差;聪聪在家不用做家务,他也不会主动干家务,也不愿意做家务;...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本研究以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,将不同年龄阶段幼儿学习与发展的目标和典型表现作为评价参考,采用档案袋评价的方法,对幼儿的学习与发展水平进行了评价。本研究采用行动研究法,对以《指...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 通过对2008~2012年幼儿教育类五本代表性期刊有关幼儿教育政策的论文分析发现：该领域的论文在数量上呈上升趋势,形成了较为稳定的核心作者群,在论文作者归属地和单位类型上呈现出明显的＂集中＂...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 通过对美国新泽西州0~3岁儿童学习标准文本进行全面分析,发现其具有编制过程严谨而规范;年龄阶段划分科学合理;重视文化、种族和语言的差异;关注能力缺陷和特殊需要儿童以及突出发展中学习品质的培养...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 作品取样系统是Meisels等人基于对标准化测试批判的基础上,于20世纪90年代初制定并至今发挥重要作用的儿童学习与发展评价系统。在其发展与运用中经历并引领了评价方式由注重测试性到注重真实性...
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44. 中班幼儿助人行为的观察研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本研究采用事件取样法,对31名中班幼儿在园助人行为进行15天的自然观察。结果表明：中班幼儿愿意帮助同伴和教师,男女幼儿在助人行为上无明显的性别差异;幼儿在助人过程中主要采用体力帮助策略,其次...
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45. 幼儿负性情绪调节主题绘本运用探析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的情绪管理等方面提出了明确的建议和要求。对于幼儿来说,对负性情绪的调节能够帮助他们积极地生活,快乐地成长。运用负性情绪调节绘本有助于家长及教师支持和帮助幼...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本研究以不同发展阶段的幼儿教师为对象,对新手、成熟、骨干等不同发展阶段教师心目中＂好老师＂的特征进行了调查。调查发现,不同发展阶段教师心目中＂好老师＂的特征既有相同之处,又存在着不同发展阶段...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着我国学前教育的快速发展,幼儿教师的工作压力日益上升,工作满意度则不断下降。本研究采用工作压力量表、应对方式量表及工作满意度问卷,对323名幼儿教师进行了调查。结果发现：幼儿教师的工作压力...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 幼儿园角色游戏存在忽视游戏本体价值,过分强调游戏工具价值的现象。侧重于关注儿童角色游戏的教育价值及与现实生活逻辑的相符性,儿童＂角色＂本身亦被异化。本文在中外游戏精神研究的基础上,结合幼儿园...
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49. 回归儿童化的幼儿科学教育刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 科学教育的儿童化,是幼儿园科学教育的一个重要原则。我们应创设能够激发幼儿主动探索的自主活动,适合幼儿发展的、支持性的科学教育环境,符合幼儿年龄特点的学习方式,从幼儿兴趣和发展需要出发,真正让...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本研究以五指山市为例,综合运用问卷调查法和访谈法,了解琼南地区幼儿园家庭教育指导工作的现状与问题。针对发现的问题本研究建议：1.幼儿园应规范指导机构,合理安排家庭教育指导的相应工作;2.幼儿...
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51. 利用地方特色开展婴幼儿亲子活动刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本研究对＂地方特色＂资源进行了开发与利用,通过课题融入常规性亲子活动、定期开展研究性亲子活动、每年开展展示性亲子活动和指导家庭独立开展亲子活动等途径,培养了一支热心亲子工作的教师队伍和乐于开...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 作为一所创建于清朝宣统年间的百年老园,南京市珠江路小学附属幼儿园在百余年的办园历程中,形成了＂主动、乐动、灵动＂的文化传统。本文从追溯历史,探寻＂百年名园＂文化脉络;与时俱进,赋予＂百年名园...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随机抽取南京市某幼儿园大中小三个班级88名幼儿和10名教师进行为期15天的一日活动观察，以评估幼儿园渗透式社会教育实施现状。研究发现：游戏和过渡环节是幼儿社会性发展的重要时段；渗透式社会教育...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 通过对近十一年来我国幼儿园死亡教育的文献计量分析发现,幼儿园死亡教育研究的数量呈现逐年上升的趋势,表明该研究日益受到关注。幼儿园死亡教育研究发文单位主要集中在本科院校及科研机构,发文地区以江...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 种植活动激活了幼儿探索自然世界的本能,是促进幼儿多元化能力发展的重要载体。运用随机抽样法选取宁波市鄞州区C园大E班作为研究对象,主要采用问卷调查法,辅以随机抽样访谈法和自然观察法对其发展的现...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 与一期三年行动计划相比,二期三年行动计划有所坚守,也有所突破。从＂坚守＂角度来看,学前教育的公益性普惠性、政府在发展学前教育中的底线责任、学前教育的制度设计成为连续性思路。从＂突破＂角度来看...
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57. 自由环境与幼儿的自然成长刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 幼儿园教育教学情境中的自由环境与幼儿的自然成长之间需要高度的一致性和契合性,这对于幼儿的自然成长具有重要的价值和意义。我们提出,应该为幼儿营造一个自由的环境,促进幼儿的自然成长。具体说来,教...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为了提高教育资源的集中利用效率,在过去十几年中,国家一直在不断加大对农村地区学校的布局调整力度,这在客观上造成很多农村地区中小学教育资源出现了闲置的现象。而在我国广大农村地区的大多数幼儿园中...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 学科教学知识（PCK）是影响教师专业成长的关键因素,借鉴舒尔曼的学科教学知识理论,我们在区级教研中探索出促进幼儿教师PCK成长的四个有效策略,即由关注教学内容向关注内容与课程关系转变;由关注...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： ＂十二五＂期间是我国学前教育发展的重要时期,各类学前教育师资培训遍地开花,探索高质量的教师教育培训模式成为学前教育研究和实践的焦点,也是当前教育行政部门和师资培训机构高度重视的紧迫课题。基于...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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