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早期教育：教科研版2016年出版文献
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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121. 幼儿园外部危机管理——基于生态系统理论刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 布朗芬布伦纳的生态系统理论作为系统分析环境如何影响人类发展的理论,与分析环境如何影响幼儿园的外部关系有着密切的相似性。因此,本文试图运用生态系统理论作为分析幼儿园外部危机管理的理论基础,从幼...
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122. 浅谈动漫文化对儿童精神之旅的意义刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在互联网时代,动漫已成为传播文化的新媒体,重塑并丰富着人们的精神生活。它为无数的动漫迷打开了一座魅力之城,激发了人们的无限遐想。然而,对于还处于精神成长阶段的儿童来讲,动漫的魅力之中又潜伏着...
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123. 小班幼儿歌唱音准与曲调关系的探讨刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 曲调是歌曲的要素之一,幼儿教师在组织歌唱活动时,首先要选择钢琴伴奏的曲调。本文选择小班幼儿作为被试,通过移调的方法,让被试在D调、B调和G调三个调上跟伴奏唱出一首他们近日学习并多遍复习的歌曲...
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124. 幼儿兴趣的层级分析研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 兴趣是幼儿学习品质的重要组成部分,是幼儿教育的出发点和归宿。本研究借助课程层级理论,以积极参与观察的方式进入现场,探讨兴趣从理想状态到幼儿经验之间的差距。研究结果显示兴趣的主体、表现、范围在...
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125. 幼儿园统整课程的现状、问题及对策分析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 统整课程是在课程统整理念下进行课程设计与实施的一种课程形态,同时也是一种包括教育目的、学习本质、知识组织和使用、教育经验意义的课程设计理论。目前幼儿园统整课程仍存在诸多问题,如统整形式化、内...
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126. 试析社会教育视域下的早期阅读刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 早期阅读并不仅在于单纯发展孩子的阅读能力。对幼儿而言,阅读即生活。在阅读的过程中,幼儿已在不知不觉、潜移默化地进行着社会化过程。在早期阅读的不同形式和素材中无处不闪耀着社会教育的价值,早期阅...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在“互联网＋”的时代,互联网让人们的思维方式发生了变化,形成了更有影响力的互联网思维。我们基于互联网思维,从用户思维、O2O思维、平台思维、数据思维、整合思维五个方面,分析在幼儿园中教师如何...
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128. 幼儿园区域活动中助教资源的“巧”利用刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 助教资源是一个丰富的教育资源库。如何有效地利用助教资源,推进家园合作,促进教育教学的优化发展,已成为人们普遍关注的焦点。笔者结合幼儿园实际情况,试探讨课程开发中利用助教资源的有效途径。
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 家庭环境是家庭教育的基本要素之一,它对儿童的成长和发展有着潜移默化的影响。调查发现,家庭经济收入基本能承担幼儿花费,家长在教育投资上较为理性;家长普遍重视家庭文化环境的创设,但忽视自身的榜样...
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130. 广东省幼儿园特色课程现状调查研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 研究采用问卷法和访谈法,对广东省13个城市共780所幼儿园的特色课程现状进行调研,获得了如下发现：（1）特色课程应发展为园本课程成为共识,公办园侧重与幼儿园课程内容相融合,民办园侧重内容和形...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 制约学前教育基本质量保障最关键的因素是师资队伍整体水平较低,特别是教师配置数量不足,教师流失率高,无证、低学历、无职称和专业不对口的教师仍占较高比例。近几年,国家加大幼儿教育师资培养力度,但...
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132. 对中西部农村幼儿园园长培训课程设计的思考刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 中西部农村幼儿园园长培训课程存在针对性不强、实践课程被忽视、培训课程内容“城市化”倾向严重等问题。培训课程设计应结合幼儿园园长的岗位要求、园长的现实情况与未来发展及该地域幼儿园园长专业发展所...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 幼儿园教师资格全国统一考试面试,又称结构化面试,属于标准参照性考试,重点考察考生专业基本素养和实践能力。自2012年秋季河北省实施幼儿园教师资格国考以来,在面试工作方面积累了宝贵的经验。同时...
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134. 农村幼儿园规划布局问题探讨与对策建议刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 我国农村幼儿园在布局上存在着服务半径过大、布点与人口密度不一、村办园严重萎缩的问题。究其原因是学前教育的总体供给不足,农村的公共学前教育资源相对稀缺,对幼儿园布点的预先规划被轻视、欠科学。对...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 澳大利亚政府近年来一直致力于构建具有灵活性、消费者支付得起且无障碍获得的儿童早期教育与保育服务体系,以促进儿童的健康成长、支持家长的就业与教育,从而推动国家经济的发展。澳大利亚儿童早期教育与...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 建立以男性参与为基本内容的学前教育服务体系成为当今学前教育界发展的热点。其中,英国确保开端项目对男性公民参与学前教育进行了详细阐述,并且取得了成效。而我国学前教育男性的参与,还处于发展的初期...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本研究以河北省一所幼儿园大班99名幼儿为研究对象,运用测查法和访谈法,探索5~6岁幼儿社会观点采择能力与白谎行为之间的关系。结果发现：5~6岁幼儿的社会观点采择能力与白谎行为呈显著正相关,进...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文对泰州市姜堰区实验幼儿园100名3~6岁幼儿进行了利用区域民间艺术培养幼儿社会化人格的实践研究。研究过程中采用渗透、观察、感染、移情等教育策略,对培养幼儿社会化人格起到了良好的教育效果。...
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139. 幼儿绘画再认识：儿童的特殊语言刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 幼儿绘画属于学前儿童艺术领域的范畴,但是绘画不只是一种艺术形式,对于学前儿童来说更是一种特殊的表达方式,这种表达是基于自我需要的主动的外界认知与内部体验的个性表达。基于对儿童绘画的深刻认识,...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 通过采用非参与式观察法记录6名幼儿园教师在生活活动中的言语,并辅之以访谈法了解教师言语中蕴含的儿童观和课程观。研究表明：教师言语整体以指令型为主,行为强化型次之,引导启发型居末;在言语使用中...
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141. 家长眼中“好评语”的调查刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 研究基于某班学期评语撰写现状,采用访谈法对该班8位幼儿家长进行访谈,以了解家长眼中的“好评语”。文章从为什么评、评什么和怎样评三个角度出发,分析家长对学期评语功能、内容以及标准的整体认知,指...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本课题组通过对500余户家庭进行调查,统计数据后发现：由于年龄关系,幼儿的家庭闲暇生活都是家长安排,其活动内容包括参加兴趣班,与家长一起参与购物、会友、游玩,或者独自玩耍、看电视、玩玩具等,...
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143. 我国中西部地区农村幼儿教师补充机制探析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在学前教育快速发展的背景下，建立中西部经济落后农村地区幼师补充机制是该区域学前教育发展的当务之急。中西部地区可通过学前教育免费师范生教育、学前教育特岗计划、城乡幼师交流来解决其经济落后农村地...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在学前教育日渐普及的今天，为追求学前教育的公益性和普惠性，促进教育公平，民族地区学前教育均衡发展是教育均衡发展面临的重要问题。通过对贵州省铜仁市松桃苗族自治县调研结果发现：学前三年毛入园率已...
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145. 农村幼儿园新手教师职业适应历程的叙事研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 近年来，新手教师的职业适应问题备受关注。研究者以苏南某农村幼儿园一名新手教师为研究对象，采用叙事研究的方式，探究其职业适应之路。研究发现，农村幼儿园新手教师职业适应呈现出阶段性特点，分别是受...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在“生态位”理念的启示下，结合“以人为本”的管理理念，充分挖掘新教师的潜能与优势。用开放的管理气候、开放的管理环境、开放的管理制度，遵从新教师的个性特点，充分调动新教师自我发展的积极性，给予...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 目前我国从国家层面上还没有出台相关政策保障外来务工人员0～6岁子女接受学前教育。上海市和北京市根据当地实情出台了解决外来务工人员子女学前教育的相关政策文件，解决了部分外来务工人员子女的学前教...
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148. 复杂性理论视野下幼小衔接观念与实践的重构刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 幼小衔接问题目前已成为学前教育领域关注的焦点。本文通过分析当前幼小衔接存在的问题，发现当前幼小衔接的观念和实践背后反映了孤立、片面、简单化的传统思维特征，再从复杂性理论的视角重构幼小衔接的内...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 出生顺序、坏小孩定理、亲缘选择理论等理论假说，对于同胞关系的分析都有一定启发意义。本文通过童话材料的分析，从司空见惯的日常生活情境中发掘出具有理论支撑意义的论点，期望对于多子女家庭应对儿童教...
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150. 小班幼儿在游戏活动中分享行为的研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本研究运用非参与式观察法对45名小班幼儿在游戏活动中的分享行为进行观察研究，结果表明：小班幼儿在游戏活动中的分享行为存在活动区域差异、性别差异、分享内容差异、分享主体态度情感差异以及分享对象...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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