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早期教育：教科研版2017年出版文献
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1795
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 引导幼儿园教师有效研读游戏理论书籍是园本培训中重要的内容，当前教师的游戏理论阅读普遍存在任务性阅读导致难以满足教师需求的困境。采用循环式导读单则能有效解决这类问题。循环式导读单是基于教师游戏...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 发动私营机构参与学前教育公共服务体系建设，有利于政府部门更好地履行服务于不同层次适龄儿童需求的职能，有利于建构更为完善的学前教育公共服务体系，有利于进一步提高财政资金的使用效率。本文以上海市...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在学前教育蓬勃发展的今天，什么样的幼儿园是适合的，什么样的幼儿园是高质量的，越来越值得关注。确保学前教育机构高质量的最终目的是促进幼，乙的发展，高质量并不意味着千篇一律，如何判断学前教育机构...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 我国台湾地区幼儿园辅导计划是台湾在幼教改革的声浪中，第一次全面性帮助和促进幼儿教育的教学与教师专业发展的职后进修计划。它的制定与实施旨在促进学前教育的发展，保障幼儿的最佳权益，为此。其主要通...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 真正的数学教育应是数学文化教育，但目前幼儿园数学文化教育存在一些问题，主要表现在忽视数学文化教育本质、缺乏真实数学情境、缺少数学专业支持、存在理论理解误区等四个方面。本文基于数学文化教育的内...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过对中美两地幼儿教育机构关于西方节庆活动态度的对比，探讨幼儿园课程中节庆活动的意义，并对西方节庆活动进入我国幼儿园课程活动的意义、效果和方式做了追问。继而反思在我国的文化情境下，如何在幼儿...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文采用时间取样和事件取样相结合的方法，对110名大班幼儿在角色游戏情境中的同伴互动进行观察，分析其互动主题、互动类型、互动方式、互动情绪、互动结果等情况，通过对收集到的359个大班角色游戏...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本研究采用同伴提名法和问卷调查法，以济南市2所幼儿园166名幼儿为被试，探讨了幼儿攻击行为、自我控制能力的发展特点及其两者的关系。结果表明：男孩的攻击行为显著多于女孩。随着年级的增加，幼儿的...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在亲子沟通的基础上，以儿歌为栽体，遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，以网络平台、亲子活动、家长学校活动等多元的活动路径促进家长对小班孩子的了解，寻找提高小班家长教养能力的途径，形成了亲...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 将感觉统合训练与家庭环境有机地结合，使发展性的感觉统合训练可以面向所有的孩子，所有的家庭，用极其常见的物品替代高昂的专业感统器械，并向家长传授简便易行的感统训练方法，具有较强的推广价值。在形...
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41. 家园共育有效培养孩子的劳动习惯刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 幼儿园通过密切的家园协作，让孩子们有了明确的生活习惯准则，他们个个成了爱劳动的好孩子。在轻松愉快的劳动氛围中，孩子们享受着劳动的快乐与欣喜，体验着劳动的乐趣与艰辛.他们学会了自己的事情自己做...
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42. 利津县第二实验幼儿园刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 山东省利津县第二实验幼儿园创办于2002年9月,是利津县教育局直属的一所全日制公办幼儿园,省级十佳幼儿园。幼儿园占地面积50亩,建筑面积6600m~2。分设大、中、小16个班,在园幼儿560...
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43. 我国幼儿园自制教玩具的研究综述刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 目前关于我国幼儿园自制教玩具已有较多的研究,本文对我国幼儿园自制教玩具研究的相关文献从幼儿园自制教玩具的价值、制作情况、材料选择、使用情况、研究不足和前景展望进行了分析,以期对相关研究的进一...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 对江苏省的苏中、苏南311名非在编教师的调查发现,教师有较强的专业发展意愿,专业发展动机具有较强的现实导向,多数教师有专业发展规划意识,专业发展实践总体较好但专业团体参与度相对较低,专业发展...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 2012年秋季,河北省开始实施幼儿园教师资格全国统一考试和定期注册制度试点工作。在此背景下,高师院校学前教育专业在校学生成为应试主体,如何正确认识国考笔试,正确分析笔试内容和特点,掌握其中规...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 通过对某市0~3岁婴幼儿早教机构资质的调查,结果表明：早教机构规模偏小,人均活动面积不足;卫生保健设施不够健全;缺乏教师准入准则和培训制度;师资力量不足,教师流动性大;监管部门不明确,安全管...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 美国《关照我们的孩子：国家健康与安全标准》是由美国儿科学会和美国公共卫生协会以及科罗拉多大学儿童早期保教健康与安全国家资源中心合作的项目成果。其主要目的在于为儿童提供高质量的保育环境,促进儿...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过对美国三个州的早期教育机构物质环境政策进行研究,总结了美国早期教育机构物质环境的政策特征。相比较而言,我国早期教育机构的发展目前仍面临无准入要求、无监管的无序状态。我国应加强政府责任...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教育戏剧是过程取向的、注重支持者与参与者的平等对话、特别强调参与性的一种融合戏剧元素的教育形式,引导者带领孩子围绕一定主题,经由肢体、声音、语言等身体资源,结合自己的经验,共同创作,体现了人...
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50. 幼儿园情趣课程建设的实践研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 幼儿园的课程应该是儿童的,应该关注儿童的需要、经验和兴趣,应该和幼儿园的文化建立关系。情趣是孩子的情趣,在孩子眼里就是＂好玩、带劲、有意思＂。情趣课程的核心是基于儿童立场,强调幼儿主体价值,...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本研究采用质化研究方法,深入幼儿同伴互动现场,对大班幼儿同伴互动中的拒绝行为进行研究。结果发现：根据施动幼儿发起互动的动机分类,同伴互动中有四类主题易产生拒绝行为：请求型互动、干涉型互动、示...
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52. 幼儿同伴合作行为发展特点的研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本研究通过对186名幼儿在三种情境下的观察和访谈,就同伴合作行为的发展特点进行了探讨和分析。研究发现：在三种情境下,幼儿同伴合作行为的发展水平不同。困难情境,同伴合作行为的人数最多,物资缺乏...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本研究围绕＂一孩＂对＂二孩＂的接纳态度与行为,选取北京师范大学附属幼儿园33名幼儿进行一对一访谈,主要涉及儿童的接纳的态度：是否愿意要弟弟或妹妹,对参与照顾弟弟妹妹的态度,对父母陪伴时间减少...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： ＂儿童博物馆＂,这个当下十分流行的名词,在提倡主动学习、探究性学习、多样化学习的今天,在鼓励充分挖掘幼儿园、社区、家庭各种教育资源的今天,讨论其建设问题具有重要的意义。本研究通过文献、问卷、...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 为了解我国儿童观研究发展的现状和热点走向,以CSSCI所收录的期刊文献为数据来源,采用Citespace引文空间软件对儿童观研究进行可视化分析,发现国内学者对儿童观研究关注度较高的是：儿童教...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 利用Bicomb书目共现分析系统以CNKI作为数据来源,对我国近十年幼儿教师专业发展研究相关文献分析发现,幼儿教师专业发展主要有四大热点问题：幼儿教师培训体系研究、农村幼儿教师职后培训现状研...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 内容丰富、色彩鲜艳的电视广告凭借其独特的魅力,吸引着孩子们的目光。本研究紧密结合学前儿童的生理、心理特点,通过对国内外大量文献资料的综合分析和天津地区两所幼儿园的实际调查,结果发现几乎所有幼...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 早期教育作为终身教育的起始阶段,其重要性已成为国际共识,其发展状况关系到民众的切身利益。本文以A市为例,主要采用问卷法,随机分别选取A市15家早教机构、100名教师和120名0~3岁的婴幼儿...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 近年来,成都市成华区面对“公办园少,民办园多且质量参差不齐”的情况,大力扶持普惠性民办幼儿园发展,并从把脉评价体系的基础前提、构建评价指标要素、完善指标等级结构、使用评价工具的科学规范等方面...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课程资源是幼儿园课程实施的重要载体和实现条件。幼儿园课程资源库的建立应从幼儿学习特点出发、以满足幼儿的发展需要为宗旨,为教师工作的有效性和专业性提供支持。从这个角度出发,幼儿园课程资源库包括...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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