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早期教育：教科研版2017年出版文献
出版文献量（篇）
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1795
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 幼儿艺术课程的发展离不开对其自身历史的反思,对其历史演变进行梳理有助于展现艺术课程发展主要脉络,探析艺术课程的变迁过程。我国近现代幼儿艺术课程体系始创于清末发展于民初,主要通过借鉴国外经验建...
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62. 影响维汉幼儿同伴交往的因素分析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本研究运用同伴提名法对影响维汉幼儿同伴交往的因素进行研究,通过对262句话语进行类属分析,建构影响维汉幼儿同伴交往的因素分析编码表。研究认为“交往能力”“幼儿自身特点”“重要他人”“交往条件...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 身体攻击是3~6岁儿童中比较常见的攻击行为。本文从社会学习、挫折——攻击假设、信息加工以及家庭系统等理论视野对这一年龄段儿童的身体攻击进行解释。儿童身体攻击行为是生物、社会环境和个体等不同层...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 为探索幼儿园教师工作投入的特点及其与社会支持的关系,采用整群抽样法随机选取270名幼儿园教师,使用UWES工具和幼儿园教师社会支持量表进行调查研究。结果表明：幼儿园教师工作投入的总体水平中等...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 围绕“艺友制”的三个精髓“共教、共学、共做”,我们提出了“共研”的问题,选择集体备课为切入点探寻“艺友制”思想引领下新型教研模式。我们调整了集体备课的时间、人员、理念及模式,总结了相关教研策...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本研究以运城市A幼儿园的家长为调查研究对象,以问卷调查和访谈法为研究方法,围绕教师的个人素质、与幼儿交往的能力、教学能力、日常保育能力、与家长沟通能力五个方面的研究内容展开调查。试图较客观地...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文选取广西开展实验研究的10所幼儿园为研究对象,运用“移动云”学前协同教育信息化平台资源,通过问卷调查、个别访谈、个案分析等方法,开展家园合作现状调查研究。通过研究深入了解广西幼儿园开展“...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 西方学者以Piaget和Parten认知性和社会性游戏分类为理论基础,设计多种多样的游戏行为评价工具。本研究对运用比较广泛、有代表性的研究工具,例如POS、DCEI、EBOS和PPBS等进行...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文以CNKI数据库为基础,以家园合作为高级搜索主题,文献来源和时间不限,采用文献计量法,从文献的年发布、贡献机构、主要理论阵地、研究方法、文献关键词研究热点等五方面,对家园合作的相关研究论...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 确保幼儿接受高质量的幼儿园教育需要构建幼儿园教育质量保障体系予以支持。治理理论与构建幼儿园教育质量保障体系具有逻辑上的一致性。通过对治理理论的深入分析,笔者认为构建幼儿园教育质量保障体系的策...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本研究以上海市Z幼儿园某班幼儿为研究对象,运用访谈法、观察法、测量法等,从小班跟踪至大班毕业,为期三年,调查了同龄学前儿童同伴关系稳定性的现状。结果发现：同伴交往对象随年龄增长而相对固定;同...
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72. 表演区幼儿言语沟通的质化研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文通过观察戏剧主题背景下表演区活动中幼儿的言语沟通行为,对收集到的资料进行整理分析,生动、鲜活地再现了表演区幼儿言语沟通的真实状态。研究发现,幼儿以一种“仪式性”的言语提示开始和结束表演活...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 学前教育第三方评估机构在我国还是较新颖的概念,对其职能和特点的认识与研究鲜见报道,而该类机构在发达国家开展教育评估过程中已积累了丰富的理论基础和实践经验,这种中立而客观的评估有效地促进了教育...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着我国学前教育事业的快速发展,专业伦理作为衡量幼儿园教师专业发展水平及专业成熟程度的重要指标越来越受到重视,加之当前一些伦理失当行为频发也折射出幼儿园教师在专业伦理上的迷失。基于相关标准文...
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75. 你我叙事在幼儿德育中的应用研究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 幼儿期是人一生中塑造品格、养成行为习惯的重要时期。从幼儿身心发展特点出发,抓住从他律道德向自律道德过渡的关键时期,可以促进幼儿品格的迅速发展。你我叙事的过程是一种基于叙事主体和听众之间建立平...
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76. 幼儿园班本课程的内涵价值与建构刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 幼儿园班本课程是以班级幼儿的兴趣和需要为出发点,整合利用各种资源的一种班组生态课程,对幼儿的全面发展、教师的专业成长、家长参与课程建设和建构特色幼儿园园本课程有着重要的作用。因此,建构幼儿园...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 幼儿园教育科研一直是幼教领域的热点话题,而当前幼儿园教育科研中普遍存在选题盲目不清、科研过程不规范等问题。为推进教科研工作,幼儿园可以从几方面入手寻求对策：明确方向,注重课题研究与教育实践的...
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78. 男幼师团队建设的实践与反思刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 近年来,男幼师“入职潮”涌现,同时我们也看见潮水之后出现的男幼师难留住的现象。如何确保男幼师成为幼儿园教师队伍中稳定的成员,经过多年的实践,我们认为只有通过打造男幼师团队,加强团队建设,才能...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 幼儿家长在家长会的话语权很重要,却一直被幼教工作者和家长自己空置和忽略。在界定家长会和话语权两个概念的基础上,对家长在幼儿园家长会中话语权的价值进行分析;从当下幼儿园家长会的角色和形式特点两...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 幼小衔接是从幼儿园过渡到小学的重要阶段。这一阶段衔接的效果直接影响到幼儿以后的学习和生活,以及成长和发展。本研究以南充市城区3所幼儿园为例,通过问卷调查研究家长是否参与幼小衔接、参与幼小衔接...
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81. 家园合力关爱“独特”孩子策略探究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 幼儿园的“独特”孩子越来越多,如何与家长有效沟通,达成共识,形成教育合力,是当前教师工作的难点。我园通过多年来的实践,总结出了三个类型“独特”孩子的家长交流方式,以及逐步深入交流的四个步骤,...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 自2000年以来，幼儿成长档案袋受到我国众多研究者的关注，很多幼儿园也开始为幼儿建立成长档案袋。从国外、国内两个维度梳理关于幼儿成长档案袋的理论和实践研究。研究发现，一方面，国内外研究者们探...
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83. 儿童积极心理品质研究述评刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 积极心理品质可以促进儿童形成积极、主动、健全的人格，激发儿童的潜能，使其在认知、情绪、意志与个性等各项心理指标上健康发展。当前，儿童积极心理品质的概念界定仍不明确，主要有“六因素说”和“五因...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “虐童”不仅会对幼儿身体产生伤害，还会对幼儿的心理产生极大的影响，最终可能导致社会问题。本文以我国近十年“虐童”事件的研究为对象，通过对现有“虐童”文献的分析研究，期望引起社会对相关“虐童”...
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85. 近二十年我国幼儿涂鸦行为研究综述刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 本文以1997～2017年我国学前教育主要期刊发表的论文为分析样本，对幼儿涂鸦行为研究进行梳理分析。结果发现，当前幼儿涂鸦行为研究以一般经验性总结为主；实践层面的一线教师与管理者对幼儿涂鸦行...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 学前教育作为一项重要的准公共服务事业惠及了千家万户，但是幼儿园赞助j费问题却常常是“千夫所指”。政府曾三令五申禁止幼儿园收取与入园挂钩的赞助费，却收效欠佳。布迪厄的社会实践理论为我们透视该问...
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87. 试论儿童美术的本质与特点刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 儿童美术是儿童自己创作，从自己的视角反映自己生活，用自身独特的方式表达情感、感受、想法与观点的艺术菇它既指儿童运用各种美术工具与材料创作美术作品的行为过程，又指这一行为过程的结果，即儿童创作...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 家暴虐童不但给儿童身体健康造成威胁，也会对儿童认知、情绪情感及社会性发展产生负面的影响。日本对于家暴受虐儿童的立法与实践为我国保护儿童免受家暴伤害提供了宝贵经验：加强宣传教育，转变家长的传统...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 经济社会发展新常态下，学前教育供给侧改革势在必行。当前我国学前教育供给侧改革的重难点是学前教育数量的扩大、质量的提升与公平的促进，在此之上有管理体制和办园机制的转型，在此之下又有资金不足、师...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 为了更有效地彰显多园区幼儿园“一园一品”的办学目标，在对教科研管理模式的探索过程中，我们尝试运用“同异共生”来协调、发展各团区的教科研特色。初步形成了“334”教科研管理模式，包括“三同三异...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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