软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 陈正伟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  8-9
    摘要: 高中语文阅读教学历来都是对学生深入了解祖国传统文化、培养学生的爱国情感等,乃至审美兴趣最重要的教学过程之一。本文旨在借助“新课改”契机,改革传统的高中语文阅读教学以灌输为主的教学模式,多措并...
  • 作者: 李志刚
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  9-9
    摘要: 农村中小学是我国农村义务教育学段的学校,针对农村中小学的现状和资源情况,帮助农村学生高质量地完成九年义务教育,既是孩子们生存发展的需要,也是国家建设和发展的需要。因此,在农村中小学进一步扩展...
  • 作者: 杨磊
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  16-16
    摘要: 新课标的改革是学校体育发展的重要组成部分,是一个需要全体体育教师积极参与的系统工程。体育课程的改革,特别是新课标施行后的效果,最终要通过体育教师的教育教学实践来落实与体现。因此,笔者认为为适...
  • 作者: 石江亚
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  39-40
    摘要: 英语阅读中学生英语学习阶段的一个重点也是一个难点。如何提高学生的英语阅读水平是影响学生提高英语水平的一个重要因素。我结合自己的教学经验和自己对英语学习的探索,总结出了英语阅读中经常遇到的障碍...
  • 作者: 张熳 钟道斌
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  44-46
    摘要: 日前,国务院发布了招生制度改革试点意见,宣布英语仍为高考必考科目之一,分值(150分),考试时间(120分钟)均未做任何变化,尤其引人瞩目的是,三科必考科目中,唯有英语可以考两次,这就明确了...
  • 作者: 单翠
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  47-47
    摘要: 随着课改的推进和新的教育教学理念的深入,如今几乎每个学校都在尝试合作学习教学,并能取得一些阶段性的成果。与此同时,也有许多合作学习浮于表面、流于形式,缺乏对合作学习的价值认识,缺乏适合学生进...
  • 作者: 杨胜珍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  49-49
    摘要: 随着我国计算机技术在各个行业中的广泛应用,在教育教学工作中也正在推行多媒体教学,科学合理地利用多媒体可以改变教学理念、拓展学生的思维、提高课堂效率,是一种创新高效的教学方式。在近些年来,多媒...
  • 作者: 向春
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  58-58
    摘要: 素质教育的实施与否事关我们整个民族的兴衰,那么如何将素质教育渗透到我们的各科教学中也就成了我们必须研究的一个重要课题。《面向21世纪教育振兴行动计划》和《关于深化教育改革全面推进素质教育的决...
  • 作者: 刘丽凤
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  68-69
    摘要: 学习知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为这样的发现理解最深,也最容易掌握其中的内容、规律和联系。而自主学习正是让每个学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地、开放地去发现、去探索,去获取...
  • 作者: 杨忠芬
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  79-79
    摘要: 良好的数学学习习惯,不仅直接影响学生当前的学习效果,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。《数学课程标准》课程基本理念明确提出:“数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生数学...
  • 作者: 赵小娜
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  80-80
    摘要: 学生自主探究学习要求教师在教育教学活动中,利用各种手段指导学生掌握行之有效的学习方法。无论写字教学、作文教学,学生只有方法得当,才乐于自主学习,才能真正体现自主学习的价值。
  • 作者: 郝巧丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  81-81
    摘要: “过去作文教学中关注的是结果,至于写作的过程,特别是如何积累、准备写作的材料并不重要,更没有把此作为评价的标准,这是造成学生作文中假话的重要原因。在作文课堂教学中不重视创设情境,营造良好的氛...
  • 作者: 白淑果
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  83-83
    摘要: 语文是一门综合性学科,内容上囊括政治,连通经济;范围上纵览古今,横牵中外;它上及天文,下通地理。从语文学科自身的体例上,则融汉语、文学于一炉,汇阅读、写作于一体。它是基础课,又是工具课,这些...
  • 作者: 胡明
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  98-98
    摘要: 教师要对高中语文课堂开展探究性学习,要转变观念,转换角色,给学生充足的探究时间和自主权,重视探究后的点拨和评价,教给学生一些基本的探究方法。
  • 作者: 罗永
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  102-102
    摘要: 面对基础知识和基本能力参差不齐的学生,施以达到统一目的的教育目标,进行单一的“一刀切”的教育教学,使大面积提高教育教学质量成为一句空话。分层次教学使学生能学有所得、学有所乐、主动参与、积极进...
  • 作者: 朱芳玲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  103-103
    摘要: 识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,一直以来,小学教育都沿用“教师讲,学生学”的传统方式,而...
  • 作者: 乔红梅
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  121-121
    摘要: 我在教学实践中体会到:首先要让学生敢于提问,增强学生提问的信心。其次,要引导学生善于发问。再次,要照顾全面,多给学生提问的时间、空间,在质疑上舍得花时间,绝不能走过场,搞形式,而应该实实在在...
  • 作者: 常杰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  132-132
    摘要: 知识本身就是一个相互联系相互干扰的群体,所有的知识都是有联系密度的,现代学习最容易忽视的就是学生的思考能力。我就结合自己的教学,来谈谈“体悟”教学。
  • 作者: 黎小霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  135-135
    摘要: 学科思想方法在学科中有着举足轻重的作用,笔者根据多年高中化学教学的实践,认为中学化学中总结出比较重要而又能有效地指导教学的有十大基本的学科思想。掌握一些解决化学问题的思维方法,对提高学生独立...
  • 作者: 杨瑞梅
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  139-139
    摘要: 只要教师不断探索,丰富作文的教学形式,关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励学生在平时积累大量的写作素材,切实调动学生的写作兴趣,相信学生的作文能力一定能提高,一篇篇...
  • 作者: 周美兰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  141-141
    摘要: 提高小学语文教学的有效性是深化课程改革的关键和根本要求,是小学语文教师教学中需要面对的一个长久的、棘手的又必须要关注、要的问题。这需要我们广大语文教师随着教学改革如火如荼的推进,随着教学新理...
  • 作者: 张军
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  145-145
    摘要: 作文是一种综合能力的体现,它包括一个人的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯等。语文能力即一个人运用语言文字的能力,它是写作的基础,语文能力不高,其他方面再好也写不出像...
  • 作者: 吴月星
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  148-148
    摘要: 小学英语是学生英语学习的起步阶段,要想为孩子们的后续学习打下坚实的基础,我们必须积极尝试一些有效的教学方法,努力培养学生的自主学习意识和能力,真正把课堂还给学生,让学生在融洽的教学氛围中得到...
  • 作者: 陈昌兰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  160-160
    摘要: 任何学科都是建立在一定的概念基础之上的,历史学科也不例外,要想学好历史学科,绝不能绕过概念的学习。对于教师来说,实施概念教学同其他的教学活动一样需要讲求一定的方法和技巧。在本文中,作者就结合...
  • 作者: 赵淑敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  169-169
    摘要: 欣赏是一种美德,是一种修养,是一种智慧。也是一种教育方式,教师的欣赏是学生勤奋学习的精神支柱和勇往直前的动力。也许教师的一个信任眼神,一个动作,一句话语就是一个孩子即将成功的基石。那么,教师...
  • 作者: 李明亮
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  170-170
    摘要: 我认为,在小学语文教学中,应该重视学生自我阅读的能力,培养学生多个思维去阅读,全面提高学生的语文素养。下面就优化阅读方法,提高阅读能力,结合教学的实践谈谈自己的一些体会。
  • 作者: 潘月娥
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  178-178
    摘要: 只有这样民主宽松的教学环境,学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手:
  • 作者: 杨淑婷
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  180-180
    摘要: 问题是数学教学的心脏,数学学习的过程也是一个不断解决问题的过程。有了问题,学生的学习活动才有动力,学生的思维才有活力。因此,我们在数学教学中,要积极创设生动、有趣、贴近生活的问题情境,让学生...
  • 作者: 方福星
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  186-186
    摘要: 为适应新时期课程改革对体育教学的发展要求,体育教学课程标准更新了观念,同时对体育课含义做了进一步深化,从而确立适应现代社会性质的健康观念,为教育工作者改革指明了方向。
  • 作者: 宋忠领
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  188-188
    摘要: 在现实初中体育考试制改革下,新教师如何适应新的教学改革,如何改变自已,对新教师提出了更大的要求。作为新教师如何积极应对新形势下的基础教育改革,重视和加强创新学习,是摆在新教师面前的难题,也是...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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