软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 王孝勇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  15-15
    摘要: “概括”与“提炼”是一种能力,一种素质。笔者认为,它们确实是两个关键词。语文教学要努力培养学生“概括”与“提炼”的能力。
  • 作者: 李士新
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  47-47
    摘要: 小学教育处于基础教育基石的地位,决定了小学课堂教学不仅要让学生掌握知识更应关注学生内在的情意,帮助学生在经历获取知识的过程中获得快乐的体验、成功的信心和再探索的欲望。基于这点,我努力探索着一...
  • 作者: 杜晓敬
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  57-57
    摘要: 高中英语阅读课文具有题材广泛、体裁多样、语言知识丰富等特征,是各单元教学的核心,也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而,传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教学方式只是把课文作为单纯...
  • 作者: 严凤春
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  61-61
    摘要: 新课程理念之下对于小数数学教学提出的明确要求就是要尽可能的提高学生解决问题的能力,针对于这样一种教学目标,学生应用意识以及运用数学进行思考的能力就显得十分重要。在传统的数学教学当中,应用题一...
  • 作者: 乔越超 智延晓
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  87-87
    摘要: 高中美术欣赏课的开设,是对当前素质教育的重要反映,文章对高中美术欣赏课的现状和近几年所出现的问题进行分析和研究,提出了一些对策。
  • 作者: 刘金燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  110-110
    摘要: 小学数学教学中,更应重视发展学生的智力,培养学生的能力,加强思想品德教育,为培养“四有”公民奠实施素质教育是迎接21世纪的挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。为了适应科技、经济的飞...
  • 作者: 徐光茂
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  146-146
    摘要: 数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非常重要的工作。但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往“变味”、“走调”,失去了应有的价值。
  • 作者: 崔树平
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  162-163
    摘要: 数学教学重在培养学生学习兴趣和思维想象能力,教学方法就应从学科特性和学生的心理出发,注重教学方法的创新。本文从小学数学教学方法现状入手,分析了当前数学教学方法中存在的一些问题,由此探索小学数...
  • 作者: 贺丽娟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  191-191
    摘要: 计算机课程作为一门新兴的学科,无时无刻不在影响着我们的学习和生活。但目前在教学中普遍存在一些问题,我们只有转变教学观念,从传统的教学模式中走出来,才能真正地让学生“学以致用”。先进的、适当的...
  • 作者: 马续竹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  240-240
    摘要: 《义务教育物理课程标准》中明确指出物理课程的基本理念:从生活走向物理,从物理走向社会。物理知识的形成来源于自然,来源于生活。既然物理知识来源于生活,那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联...
  • 作者: 张秀敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  250-250
    摘要: 物理教学传统的模式偏重于知识的传授,强调灌输式学习。以了使学生以后有更大的发展,从现在起要注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯的培养。重视物理学内容与实际生活的紧密联系,唯一的基础材料则是...
  • 作者: 陈赋
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  277-277
    摘要: 本文介绍了语文课堂教学中的几种有效提问,即提问变直为曲,引入入胜、提问要注意分层次设计,化难为易,化大为小、提问还应培养学生的发散思维。
  • 作者: 郭玉凤
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  279-280
    摘要: 一、当前语文阅读教学存在的误区 1、学生阅读浅显,教师分析支离破碎。当前的阅读教学普遍存在着这样的一个偏见,就是学生的阅读浅显,根本没有深入去阅读文本,有的学生在教师上课之前,还没有阅读过...
  • 作者: 孙翠
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  305-305
    摘要: 小学生学习语文的过程,实际上就是对语文信息的收集、加工和处理的过程。在语文教学过程中,教师主导作用的发挥,不仅体现在激发学生学习语文的情趣;调动学生一切感官去感知和理解信息,引导学生运用巳知...
  • 作者: 李俊长
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  315-316
    摘要: 小学数学教学存在知识与能力脱节的问题。解决这一问题,应从以下几方面着手:正确认识和处理知识与能力的关系;改变教学的方式,使教学方式多样化;教材应降低数学知识的难度,应以问题为中心进行编写。
  • 作者: 王伟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  331-331
    摘要: 《初中语文课程标准》中要求:“语文教学应激发学生的兴趣”。利用多媒体进行语文教学,为学生营造五彩缤纷的课堂,激发学生的学习兴趣。给学生营造“多彩”的课堂氛围,彰显学生个性,提高语文教学效率。...
  • 作者: 秦瑞利
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  335-335
    摘要: 各学科给予的滋养是终生受益的。大而言之,语文学习直接影响到一个人的精神世界,影响到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟。那么,又该如何学好职高语文呢?笔者就个人经验总结一下,在文中详细阐述。

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
地址 北京市3105信箱

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