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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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1. 孩子,是你教会我思索刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 二十多年的教学生活,有过年轻时的激动与热烈,也有过年长时的平静与执著;也曾有欣喜的一闪而过,也曾有迷茫的沮丧和困惑。不曾想,一节平常的数学课,孩子们那低声但却充满智慧的回答,竟使我产...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 对于课堂的精彩老师们总爱回味、咀嚼。重复再现倒是一件乐事,让我们对本课的生动对话再重温一番。 师:我倒是听得挺清楚的,他把事情基本上都讲出来了。 师:福勒做好了准备,马上可以射门了,...
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3. 一本书的背后刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 数字是能泄露神秘的。譬如说,在人口8000万的德国有2109家出版社(包括前东德的137家)。中国大陆有564家,台湾登记着5000多家,其中一年出版10本书以上的其实是565家。
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4. 和学生一起入梦刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 童年时,我做过许多美妙的梦,那梦就像雨后的彩虹,呈现出五彩缤纷的颜色,成年后也常常做梦,但梦境多是黑白的,难得有童年时那种绚丽多彩的画面了。所
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5. 人性教育与回到经典刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 张:刚才提到你的孩子在法国读初一,他的整个学习过程,你有何感受?孩子与你交流时谈到学校、老师、同学,是什么样的情况? 宋:讲孩子,自然而然带着自己的角色。怎么做父亲?做父亲是快乐的。...
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6. 从敲断教鞭说起刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 下课了,你多少带着那么一点的无奈,望着刚入学不久的一年级孩子们无所顾忌地嬉笑打骂,用沙哑的声音说,你很累,很难,已经敲断了三根教鞭,孩子们还是
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7. 蜡烛,你的光能照多远?刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 在我还小的时候,就曾听说过这么两句话:教师是人类灵魂的工程师;教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。一句说教师的伟大;一句说教师的平凡。平凡而伟大,是社会对教师的称颂,而我却觉得
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 教学过程: 师:小朋友,你们见过拔河比赛吗? 生:(齐答)见过。 师:那么,我们班也来一场 怎么样? 生:(齐答)好!
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9. 由《一堂阅读课》想到……刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 又是新的一天,一缕晨光透过窗户投射到窗前桌子上铺开的报纸上。“一个传遍了全世界的故事,在美国老师的启发下,孩子们居然发现了伟大作者笔下也有破绽——”这几行字跃入了我的眼帘。我不禁顺着...
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10. 飘雪无痕刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 “千里冰封,万里雪飘”,那在北国之冬司空见惯的风光,对南方人来说却是难得一见的奇迹。南国的冬天是温暖的,在我的记忆中有且仅有二场美丽的飘雪。一场降临在我的童年,一场洒落在我的青
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 课堂观察: 北师大版小语第一册《数字歌》的教学,教师引导学生认真观察课文插图,想一想图上画的动物在做什么?接着学生四人学习小组合作交流。课堂上“唧唧喳喳”响声一片,教师微笑着忙着巡视...
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12. 有我们在,你怕什么?!刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 “有我们在,你怕什么?”这句童言时时让我忆起孩子们给我的很多自信和爱心表达。 “宁要缺憾的真实,不要虚假的完美”,普教室为了了解真实的新课改课堂,临时通知要来听课,我倍感心虚,而孩子...
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13. 不求尽善尽美 但见点滴进步刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 教学一程,回顾走过的路,有多少深深浅浅的足迹,曾经扬过笑声,洒过汗水,也留下许多思索;前瞻未来,路途遥遥,每一个峰回路转,又将有如何动人的风景在等着我呢?课改以来的点点滴滴,是该
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14. 师爱永恒刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 小时侯就听父母讲“严师出高徒”,上学后老师也常说这句话,在中国漫漫五千年文明史的进程中, “严师出高徒”这句古训也曾激励着一批老师为培养出更加优秀的下一代而不懈追求着。10年前,我也...
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15. 蔡其矫:《寄……》刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 我仿佛记得 三月在高崖下, 草木映耀着绿光 反射在你额发, 心里曾萌生过什么样的思绪 当我们坐在短墙上剥枇杷
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 1、他是否有足够的心理准备来做一次采访,我们不得而知。这实际上是乡村学校的领导者的颇为相似的特点,他们在职业的惯性下生存,也可能起早贪黑,埋头苦干,也可能心灰意冷,敷衍了事,但一跟媒...
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17. 小心地守护学校的历史刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 我们今天对于教育现代化的追求正在或者说已经陷于一种误区,认为惟有现代化的高楼大厦、高技术的现代教育设备和时髦的教育口号就是高然稳居于“现代教育”的门槛之上。学校是育人的地方,离开了学...
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18. 坚强起来——“豆腐”刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 许多目光敏锐的教育家们在历史的远方预言:21世纪是儿童的世纪!对于儿童的发现可以说是人类文明发展史上最激奋人心、最富有生命意味的发现。某一教育学者倡行“保卫童年,保卫童心。”我们祈想着让学校...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 其实这篇课文如果叫我来选,我真的难以取舍,我觉得每一段都非常优美。那种朴实的乡村生活,还有作者对故乡的思念之情,深深地打动了我。其实琦君这辈子最喜欢写的便是故乡那些人和事。这里
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20. 肖博士课堂教学质疑?刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 肖博士谈到,“……调动他们的潜能,发挥他们学习的主动性……”是生命化课题实验的价值。但在本节课里,我感觉不到学生潜能的发挥,看不到学生的自主学
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21. 生命因阅读而美丽刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 生命的成长总是要面对现实的残酷,尘世的浮华总是会消融心底的宁静。在展现飞逝的生命过程中,在感受几丝甜美、几许温馨的同时,难免会带一丝淡淡的留连,悠悠的怅惋。许多生活的图像,在心灵的长...
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22. 我的一天刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 朦朦胧胧睁开双眼,天色已亮,酸甜苦辣的一天又开始了。 “妈妈,天亮了。”伴随着奶声奶气的童声,儿子起床了。真庆幸儿子遗传了我的优点——不管昨晚多晚睡,只要第二天的天一亮就会醒过来,从...
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23. 《放弃射门》教学简录与评析刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 2004年6月3日,生命化教育课题负责人张文质老师莅临泉州洛江区河市中心小学指导教育教学及课题研究。上午,张老师听了三节课,其中一节是《放弃射门》。中午,张老师没有休息而是与学校部分行政和实...
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24. 孩子,面对你们,我想了很多很多刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 6月3日,我一整天心里都很难平静。直至夜深了,久久难以入眠。两位小学五年级的小学生不同“极端的表现”,那位即将退休的、一向寡言的小学校长悲怆痛哭、顿足拍案,全体教师饱含热泪、痛苦无奈...
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25. 百合刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 洁白、漂亮的百合本是爱情的象征。然而,我心头珍藏着的一束充满爱的美丽的百合,却是一个孩子幼小、炽热的关爱老师的心,它让我真切地体验到了为师的幸福与喜悦。
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26. 爱刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 每个灵魂对另一个灵魂来说都是它神圣的维纳斯。人的心灵是有它的安息日与喜庆日的,这时整个世界会欢乐得像个婚礼的宴会一般,而大自然的一切音籁与季节的循环都仿佛是曲曲恋歌与阵阵狂舞。爱之作...
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27. 我讨厌小草刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 草,许多作家都喜爱它,赞美它那顽强的生命力;我讨厌草,讨厌它那顽强的生命力。 春天到了,小草又发芽了,田野里绿油油的,你可别误会那是农民伯伯种的菜,那是一些不请自来的家伙棗草。
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28. 假如我是班主任刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 假如我是班主任, 我绝不会给学生留那么多的作业! 因为我知道, 不爱玩的孩子并不可爱!
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29. 长大后,我就成了你刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 没有高大的教学楼,只有一排排低矮的泥墙屋;没有精彩的多媒体,只有斑驳的黑板与单调的长长短短的粉笔。琅琅的书声不时地回荡在小山村的上空,仿佛天簌之音。
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30. 引导学生主动学习的方法之探寻刊名： 学术评论发表期刊： 2004年Z1期页码:摘要： 【正】 一、情绪感染 罗素说过“凡是缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”课堂教学过程中的师生关系不单纯是知识的传递,更重要的是情感的交流。“亲其师而信其道”要想学生主...
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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