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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
出版文献量（篇）
11939
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31. 教师:在读书中生存刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】曼古埃尔在《学习阅读》一章中说:"在文字社会中,学习阅读算是一道入会仪式,一个告别依赖与不成熟沟通的通关仪式。学习阅读的小孩借由书本之途径得以参与集体的记忆,熟稔此一社会的共同过
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32. 一线教师学习名师应有的几个视角刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】教学是科学,也是艺术。教师要使自己的教学充满魅力,就必须拥有自己的教学艺术风格,使教学成为师生美好的艺术享受,以更好地为学生素养的发展和提高服务。教学艺术风格的形成过程应该是一个学习的...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】《草原》这篇课文我已经教了好多次了,每次教学都是循着草原的"景美"、"人美"的路子教学这篇课文,效果都不错。一次外出听课时,被一位名师教学《草原》这篇课文时精彩的课堂生成所折服。我暗暗...
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34. 名师与样板戏刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】中国人自古喜欢树立典型,无论做什么,一定要走极端,弄出几个典型来号召全国人民学习,这才有了的"二十四孝图"那样的景观。这样的民族文化心理后来在中国的"文革"时期,就产生了八个革命样板戏...
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35. 名师的“五要”“五不要”刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】关于名师,想说的应该很多,鉴于名师已成社会公器,冒昧说几句吧。进入脑海的,是若干个"不要"与"要"。不要多吃多占。名师的多吃多占现象相当严重,甚至非常严重。社会资源是有限的,而一些名师...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】我们究竟立足于什么来谈论教师专业自主发展?我们究竟可能获得怎样的专业自主发展?很显然,我们还没有到高谈阔论的时候,在教师专业还远没有获得充分的自主发展空间的条件下,我们谈论教师的专业自...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】课堂教学,是一种师生的"生命在场"。理想的课堂教学是师生生命体的相互交流、沟通、启发、补充的过程,在这过程中生命体彼此分享阅历、积累、心态、情感、观念、价值取向等,已在学生周围构成一种
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38. 当课堂发出两种不同的声音刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】新课程提倡培养学生个性化的阅读,使学生具备对事物的不同看法,以凸显个性,我们经常可以在课堂上听到不同的声音。因此,以下是某教师执教人教版二年级上册《浅水洼里的小鱼》时的案例。
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39. 我和学生有份“合同”刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】合同书甲方(学生)乙方(老师)为了监督甲方改掉学习不认真、不写作业、上课做小动作的毛病,做个品学兼优、学习勤奋的学生,特拟订以下合同。
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40. 孩子,就算你是一只“竹篮”刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】咏,一个聪明的孩子;然而,由于小时候在外地就读,基础差,底子薄,肚子里的字实在太少,再加上自信心不足,又常偷偷懒,因此,语文成绩迟迟跟不上趟。
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41. 端午,拾取一点流光刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】端午,老家人叫它端阳,是响亮的叫法。"端阳节来了!"就这么闲闲的一句,声气里就透出股欢喜来,是俗世烟火熏染的欢喜,温和可亲,一脸喜相。其实,端阳的消息早就暗透,在似有若无的香药味
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42. 坚持到底,会有别样的风景等着你刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】初当9班班主任的兴奋劲儿还没退去,这帮大孩子已然带着各自的背囊和不同的心情离开了这所生活了三年的老校。不知四中给他们留下了怎样的印象,这三年的学习生活会给他们些许留恋和不舍吗?就我而言...
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43. 农远工程的成效、问题与对策刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、农远工程取得的成效为促进城乡优质教学资源共享,提高农村教育教学质量,笔者所在县从2007年春季开始实施农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程"),同年12月工程竣工并
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】无言之美是文学创作的审美追求。好的作品总是努力以凝炼、简洁的语言创造出"言有尽而意无穷"的意境,为读者咀嚼、琢磨隐含其中的情思、意蕴留下广阔的空间。德国作家莱辛指出,不到顶点,才能激发...
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45. 创设与幼儿对话的班级环境刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】环境是一种无形的教育力量,如空气中的元素自然而然地渗透于人的心灵深处,它对于人的作用是潜移默化、潜滋暗长。然而,环境的影响不是纯粹静态的,而是通过与人的交互活动才形成的。幼儿园内"让墙...
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46. 倾听——课堂教学的重要资源刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】长期以来,我们的课堂教学习惯于教师问学生答,教师为了更快地完成教学任务,往往没有足够的时间耐心倾听学生发表自己的独特见解,很多时候都是教师急于帮助学生说思维过程。大多数教师都认为课堂上...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、人文主义的危机:问题的复杂性已经有越来越多的社会有识之士大声疾呼着"人文主义的危机",发起了一场又一场的人文精神的大讨论,而且成为了大家普遍关注的一个焦点问题。然而目前对学生进行人...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】对于简单教学,尤其是如何将语文学科的教学简单化,很多专家学者都有自己的看法。崔峦先生就曾这样说过:"我们欣赏并提倡简简单单教语文,本本分分求发展,扎扎实实求发展,回归常态的语文教学。"...
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49. 追寻有效的数学课堂练习刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】数学课堂练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段。随着新课改的不断深入,数学课堂练习应进一步发挥其主动学习、发展思维、培养能力等功能。在课堂练习中,...
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50. 伟大事物的魅力刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】真正共同体是载着教育使命的概念,因为它接受这样一个基本事实:我们所归属的现实、我们渴望了解的现实,远远超越了人类彼此间的互动。在真正的共同体中,我们人类也与非人类形式的事物互动,它们与...
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51. 在博客里隐居或飞翔刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】1.缘起:博客之博"部落格"(blog)怎么成为博客的?不知道。只知道,这一"成为",甚至让人淡忘了它的本义——网络日志(We-blog)。而作为外来的译词,博客的博,就像沙发的发,摩...
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52. 风的君王刊名： 学术评论发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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| 1. | 社科双效期刊 |
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