让课堂成为张扬生命的舞台——兼谈课堂教学的“课感”与“动态生成”

• 作者: 凌宗伟
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 价值取向 现实生活 道德场 思维场 堂课 感受力 教学方案 你怎么知道 有度
• 年，卷（期）: xsplb_2009,（7）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】课堂教学,是一种师生的"生命在场"。理想的课堂教学是师生生命体的相互交流、沟通、启发、补充的过程,在这过程中生命体彼此分享阅历、积累、心态、情感、观念、价值取向等,已在学生周围构成一种

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌宗伟		139	20	2.0	3.0