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中学数学研究（华南师范大学）：下半月2019年第9期出版文献
出版文献量（篇）
1833
总下载数（次）
11
中学数学研究（华南师范大学）：下半月
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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大的中学数学老师和中学生服务，为全面普及和提高全社会的数学水平，为培养合格的社会主义建设人...
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主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
出版文献量（篇）
1833
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1. 简谈思维的培养发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性.是一个长期积累的过程.因此分析问题解决问题的思维方法,是很难通过一两道题就掌握的,需要很长时间的锻炼和反思、数学学习...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学复习课的主要任务是将所学的知识系统化,灵活运用所学的知识解决问题.在教学中,可借助一个基本图形或一道题设计教学,还生时空,完成知识的自我梳理;借题梳理,归纳出本质问题;关注学情,寻找课堂...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 三角形是数学中最常见的几何图形之一,其对长方形,正方形,梯形等图形的学习搭建脚手架.以“三角形及其内角和的认识”为切入点和范希尔的几何思维水平理论为基础,进行教学过程的设计与思考.印证了几何...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一、对学历案教学的认识学历案是围绕某一具体的学习单位,从期望学生学会什么出发,专业化设计学生“何以学会”的过程,以促进学生自主建构经验的方案.具体地说,学历案是对某一学习内容,呈现了学生从不...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在学生对数学题目进行解答的过程中,读题是解题过程的开端,同时也是解题的关键,一般,数学题目的解答方式在题目中就已经给出了相关的内容,学生只有认真的读题,分析题目当中的真正含义,才可以正确解题...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着课标(2017版)的修订和HPM会议的召开,作为数学文化重要组成部分的数学史开始得到教育工作者的重视.数学概念的抽象性往往让数学晦涩难懂,但其实抽象的数学概念从来都不是在一朝一夕之间形成...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养“落地”是当下教育领域研究的重点和热点.从数学学科出发,数学核心素养落实问题更是引发了数学教育界的普遍关注.本文基于数学核心素养,以问题为主线对“函数的单调性”进行教学设计.设计中分...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教育家罗梭提出:“教育就是人的天赋本能的一种自然生长的过程,教育要服从自然的永恒法则,适应儿童的天性发展.”此后杜威指出:“教育即生长,生长本身就是目的”.学生学习数学既是数学知识、技能、思...
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10. “点到直线的距离”教学实录发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 点到直线的距离公式是高中解析几何中最优美的公式之一,它是解决点线、线线距离的基础,也是研究直线与圆、圆与圆位置、三角形面积计算等问题的重要工具,同时为后面学习圆锥曲线作准备.学生通过本节课的...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “当今世界各国教育都在聚焦对于人的核心素养的培养”,[1]我国也不例外,核心素养已成为我国教育界普遍关注的一大焦点.如何在课堂教学中落实数学核心素养,这是一线数学教师共同关心的话题,章建跃先...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养的培养越来越得到社会认可和重视,而高效课堂一直是教育教学永恒的追求.基于学习金字塔的高效学习理论,我校了开展彻底的、轰轰烈烈的S·C·S(“自学.交流.展示”)小组合作学习模式.那如...
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13. 运用知识结构教学优化高三复习效果发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学的知识结构是指由知识之间内在的联系所联结而成的整体.知识结构教学是指教师启发学生将获取离散的、表象的知识进行整理加工,在头脑“内化”的基础上形成多要素、多层次、多系列的网络状的纵横联系的...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 基于学生对三角形全等的判定的本质认识不清,以及针对三角形全等的判定和解三角形中正弦定理和余弦定理中内容的本质联系,将它们与锐角三角函数组成单元教学并设计单元教学流程,希望能对学生认识本质和联...
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发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 导数是研究函数单调性和切线等问题的有力工具,其中,零点问题在导函数问题中是至关重要的,很多不等式恒成立、函数的交点个数问题都是通过对导函数零点的求解解决的.但是有些零点是不容易求出的,这就需...
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17. 浅谈动点最值问题发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 动点最值问题在近几年的中考题中经常出现,在求解最值的过程中,能提高学生利用数形结合的数学思想方法解决实际问题的能力.根据不同的问题条件,有不同的方法来解决动点的最值问题.本文选择一些典型例题...
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18. 培养解题反思习惯提升数学解题能力发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 解题反思可以有效提升解题能力,本文运用案例分析的方法阐述了教师应精心设计解题教学,引导学生反思解题结果、解题思路、解题方法、解题规律,题目推广等,同时合理实施各项举措,促进学生反思,逐渐培养...
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19. 《中学数学研究》编辑委员会发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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中学数学研究（华南师范大学）：下半月基本信息
| 刊名 | 中学数学研究（华南师范大学）：下半月 | 主编 | 吕杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学数学科学学院 广东省数学会 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-4164 | CN | 44-1140/O1 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | m-math-yj@scnu.edu.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科 |
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