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国际汉语文化研究
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摘要： 本文从汉语二语习得的角度,运用相关理论和偏误分析方法,考察外国人学习汉语的中介语与以下语言系统的对比:静态语言,包括汉语普通话、学习者第一语言、学习者第一外语、汉语方言、中国汉族之外的民族语...
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摘要： “把”字句是汉语本体研究和对外汉语教学中最大的困局和难点之一,其中一个原因就是在教学中过于强调“把”字句的典型语义,即“处置”,而实际话语中的“把”字句有很大比例并不具有处置义。本文分析了“...
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摘要： 语言学习词典以利于“学习”为宗旨,其编纂不同于传统的语文词典,需要在选词、释义和举例等很多方面付出更多努力。本文以四部汉语学习词典为例,结合对比英文学习词典,对学习词典释义进行探讨。我们认为...
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摘要： 随着第二语言教学和习得理论的发展,课堂教学趋于采用社会化教学方法,并提倡进行具有真实情景的课堂互动。本文在回顾二语课堂互动研究、探讨会话分析研究内容与二语教学习得研究发展趋势的基础上,通过实...
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摘要： 本文首先从形式和语义上分析状态补语与其他补语类型的区别性特征,将含有状态补语的句子看成带有“得”字标记的特殊句型,然后通过梳理状态补语的已有研究成果,找出目前对外汉语教学中的主要问题,最后提...
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摘要： 本文分析了中英语言中表“完成”的语义范畴:汉语用“动词+了”表示,英语用“完成体”表示,并从中归纳出其深层次的中西方哲学思维基础:变化性与恒定性、心性原则与物性原则、体悟与实在。通过对表“完...
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摘要： 本文考察了3种综合类初级汉语教材复合趋向补语引申义编写情况,对该部分内容在教材中的分阶段教学情况、结构形式、义项描述、示例选取等进行了研究,并结合语法化理论及认知语言学相关研究,应用隐喻理论...
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摘要： 犹他州的沉浸式汉语教学不仅作为一种教学方法促进了学生对第二语言的掌握,更是作为一种增强文化敏感性的有效模式在美国领先,其教学模式、方法论和机制保障等方面在美国具有示范性。本文通过对犹他州沉浸...
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摘要： 本文运用配价理论,对典型的现代汉语多义助动词“能”进行了配价结构分析。文章先把“能”的6个义项归纳为3个对应情态:表能力的“能1”是动力情态,表许可的“能2”是道义情态,表可能的“能3”是认...
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10. 量词“枚”的用法演变摘要： “枚”的本义为“树干”,作量词时相当于“个”“只”“条”“块”“件”“支”等。在《现代汉语词典》(第六版)中释义为“量词,跟‘个’相近,多用于形体小的东西”。然而,近来电视节目、报纸和网络中...
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摘要： 认为递进复句的前一分句为“不但+否定式”时,后一分句只能用“反而”呼应,这是一种表面化和简单化的认识。事实上,这种情况下后一分句用“反而”还是“而且、还、也”等,取决于说话人的主观表达意图。...
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12. 动态助词“了”的一例用法摘要： 汉语中的动态助词“了”一般用于表示动作的完成,然而在汉语的实际运用中,当“了”用于表示“彻底毁灭”或“彻底放弃、清除”等意义的动词之后时,它常常不表示动作的完成,而表示“希望动作尽快完成”的...
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13. 委婉情态副词的再分类研究摘要： 本文在廓清委婉情态副词的表意功能并探明其范畴成员的基础上,从语义的角度将这部分副词进行再分类,并基于语料库对四个次类成员与语气词的同现及其内部连用规律进行了考察,从而从形式上证明了这一分类的...
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14. 汉语交互义构式的句法和语义分析摘要： 汉语中用以表达交互语义的结构形式较为丰富。在构式语法(Goldberg,2007)视角下分析得出的交互义构式,具体的有“V来V去”“你V1我V2”“一X一Y”三类,其句法和语义特征是一类值得...
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15. 成都语音和《中原音韵》的比较摘要： 将现代汉语方言和《切韵》比较,可以了解该方言的历史发展状况。但是《切韵》距今有一千多年的时间,有些发展的节点无法定位。在北方方言的历史研究中增入《中原音韵》比较,可以在一定程度上弥补这一缺陷...
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16. 缅甸华人云南话使用研究摘要： 云南话的高频使用是缅甸华人社区的重要特点,这一现象的产生有重要的社会历史基础与深刻的族群心理原因。本文描写了云南话与汉语普通话和闽粤方言在缅甸华人社会中的相持与较量,预测了缅甸华人社会的语言...
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摘要： 本文论述美国电影《大地》多重承载的跨文化意义,从分析电影人物形象、场景、主题等角度,论述电影如何通过“中国化”的写实手法,表现所谓人类共通的“人性价值”,并在这种多重承载中夹带西方视野下的“...
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摘要： 自《史记》“列传”开“纪传体文学”之先河后,因其强烈的文学性叙事色彩,以及对人物精妙得当的点睛着笔,对后世及海外的文学创作产生了深远的影响。其中,“游侠”“刺客”二传,使中国历史上的侠士、勇...
国际汉语文化研究基本信息
| 刊名 | 国际汉语文化研究 | 主编 | 刘荣 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 610065 | 电子邮箱 | 329615974@qq.com |
| 电话 | 028-854011 | 网址 | |
| 地址 | 成都市武侯区一环路南一段24号 |
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