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日语教育与日本学研究

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主办单位：

华东理工大学出版社有限公司

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出版周期：

年刊

邮编：

201100

地址：

上海市

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热门刊内文献

年度刊次

1. 中国語話者における〈起点〉を表す格助詞「を」と「から」の選択について

作者：杉村泰

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 1-4

摘要： 1はじめに筆者のところには毎年80~100人ほどの中国語を母語とする日本語学習者(以下、「中国語話者」と呼ぶ)から研究生になりたいとのメールが来る。そのうちの3割ぐらいは例(1)のように「大...
2. 前言

作者：《2015年日语教育与日本学研究国际研讨会论文集》编委会中国日语教学研究会上海分会

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 5-5

摘要： 2015年5月16日上午,由中国日语教学研究会上海分会举办的'2015年大学日语教育与日本学研究国际研讨会'在上海理工大学综合楼报告厅举行了隆重的开幕仪式。这也是本研讨会首次在同济大学以外的...
3. 中国の大学教科書に採録される古典——その教材内容及び指導方法の比較を中心に

作者：笹生美貴子

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 5-11

摘要：はじめに中国の大学教科書に採録される日本の古典教材は、『万葉集』『古今集』『源氏物語』『枕草子』『方丈記』『平家物語』『今昔物語集』など、とりわけ日本の古典教育で扱う内容と共通する部分が多く...
4. 文語文読解教材開発に向けての指針——中国大陸·台湾地域の日本学研究者への調査から

作者：佐藤勢紀子虫明美喜

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 12-16

摘要： 1研究の背景と目的文語文(2)の学習を必要とする日本語学習者は学習者全体から見ればごく少数であるが、近代以前の日本についての研究を目指す者にとっては、文語文学習は避けて通れないプロセスである...
5. アジアのビジネスにおける日本語

作者：渡部順一

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 17-21

摘要： 1はじめにこれまで、日本企業のアジアにおけるビジネスは、輸出、海外生産、あるいは、海外研究開発の日本から海外に出ていく活動と、原料·部材、材料、あるいは、製品の輸入のアジアから日本に入れるも...
6. BJ-CATビジネス日本語コンピュータ適応型テスト——超級を測る

作者：赤木彌生

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 22-25

摘要： 1はじめに日本国内の企業、海外の日系企業において、優秀な外国人人材「高度外国人材」が求められている。このような人材には、技術などの専門に加え、日本語、ビジネス日本語能力があることが望ましいと...
7. 「N1をN2にする」など関連構文の文法化考察——客観変化·主観評定を焦点に

作者：張暁東

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 26-30

摘要： 1はじめに本稿は「N1をN2にする」構文を中心に、またそれと形式的に類似性をもつ2つの構文(「N1をN2に(して)、…」、「Nにする」)も考察対象に入れて、文法化という視点からこれらの関連構...
8. 表小数量的「数量词+も」及其对应的汉语表达形式

作者：陈雪

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 31-37

摘要： 1引言日语的「も」与汉语的'也'的基本义都是表示'同类事态的累加'。(1)a.我也喜欢猫。b.私も猫が好きだ。c.私は猫も好きだ。在上例中,a既可以解释成b,亦可解释成c,究竟表示哪一种意思...
9. 短期留学で行う研究活動の意義と可能性——日本語専攻の中国人留学生の事例を通して

作者：田崎敦子

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 38-42

摘要： 1はじめに現在、日本では多くの大学で短期留学(2)プログラムが実施されている。その期間は数ヶ月から1年と様々であるが、1年間の留学の場合、留学生は講義を受けるだけでなく研究を行うことが多い。...
10. 教材編成からみる多読授業の位置づけ

作者：伏泉

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 43-47

摘要：外国語教育において、多読という言葉を最初に使ったのはイギリスの学者ハロルド·パーマー(1877~1949)であると、二宮(2012:56)は指摘している。近代中国の本格的な外国語教育活動の開...
11. Can-doステントメントを活用した学習目標の設定と評価活動の設計

作者：彭瑾

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 48-51

摘要： 1中国における大学初級日本語教育の学習目標の設定とその問題点大学言語習得研究の進展、教授法の更新、そして時代の変革に従い、中国の日本語教育における学習目標の設定にもここ三十年大きな変化が起き...
12. 日本語文法教育におけるe-Learningダイナミック教材利用の可能性

作者：王騰

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 52-56

摘要： 1はじめに1.1中国の日本語教育の背景近年、中国では日本語教育の規模が拡大しており、就職や留学目的での日本語学習者数が年々増えている。国際交流基金(2012)によると、2012年の中国の日本...
13. 关于基础日语课和日语精读课功能实现的再思考

作者：徐英东

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 57-60

摘要：基础日语课与日语精读课2虽然根据学校不同,存在不同称呼,使用教材亦不同,但是基本性质、课程设置理念与授课方式大同小异。高校日语专业的学生对上述两门课程的学习长达七到八个学期,他们的日语水平如...
14. 会話教授法に関する一考察④——社会人クラスの学生との比較を通して

作者：澤田依子

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 61-64

摘要：はじめに松江キャンパスの学部生の他、虹口キャンパスの社会人クラス(継続教育学院)でも長く教えていた。共に第二学年の学生で、使っている教科書は、前期が新編日語生活会話、後期が貿易会話である。社...
15. 浅谈日语专业具有多维视野与能力的人才培养

作者：徐英东朱世波王若楠

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 65-68

摘要：引言我国的日语教育从中日邦交正常化到现在,大致经历了四个阶段。分别为1972-1980年、1980-1990年、1990-2010年、2011年到现在这四个阶段。刘慧云(2012:235)指...
16. 基于视频语料库的日语配音库的建设

作者：刘玉琴毕杨韩兰灵

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 69-72

摘要： 1研究背景及现状分析1.1研究背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)指出:'创新人才培养模式。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学...
17. 日本語学習者におけるあいさつの使用に関する困難点——中国人留学生を対象に

作者：丁尚虎佐藤勢紀子

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 73-76

摘要： 1はじめにあいさつとは、人間関係を作り、維持するため、ある場面における最初と最後のところで、相手との関係を考慮しながら使用する社交的·儀礼的な表現である。日本語を母語としない人々に日本語の指...
18. 留学生ゼミにおける俳句制作の効果について

作者：池間里代子

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 77-81

摘要： 1十文字学園女子大学の留学生ゼミ2014年度の十文字学園女子大学(以下、本学)の留学生ゼミでは、昨年度に引き続き俳句を教材として、日本語の学習を行なった。本稿はその報告と、日本語学習の効果に...
19. 閩南語話者の音声認知——特殊拍に注目して

作者：任星

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 82-86

摘要： 1はじめに特殊拍の知覚と生成において、脱落や挿入が起きることは上級学習者にもしばしば見られる問題である。特殊拍の習得問題をめぐって、これまで様々な知覚実験や産出実験からの報告がなされている。...
20. 日语多重复句的译文组织方法探索

作者：张秀梅

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 87-91

摘要：本文为方便论述计,将复句总体上分为两类:主从复句和嵌入复句。这两种复句彼此嵌套、组合,便构成多重复句,即'由3层或3层以上的主谓关系混合构成的复合句'(1)。多重复句根据其最外层的关系,又可...
21. 日中翻訳の「ということである」についての一考察

作者：趙雪

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 92-96

摘要： 1はじめに日本語では「ということである」という表現がよく使われている。特に新聞記事、文学作品などの中に多く使われているようだ。NHKの新聞原稿を調査すると、「ということである」という表現がよ...
22. 小学低年级语文学科口语教育的中日比较研究——以课程标准和教科书为中心

作者：洪优

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 97-102

摘要： 1引言据调查,日常生活中的语言使用情况为'听占了41%,说占了33.3%,读占了16%,写只占了9.7%'(1)。其中,和口语教育密切相关的'听'和'说'的使用比例相加高达74.3%,约为'...
23. 现代短歌在日语文言语法教学中的应用实例——结合俵万智的『サラダ記念日』

作者：金中

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 103-107

摘要：中国很多大学的日语专业开设了日语文言语法的相关课程。日语文言是日本历史上长期使用的语言形式,是了解日本古代文学、历史乃至整个传统文化的工具。不仅如此,现代日语中依然保留着很多文言表达,文言应...
24. 关于集体讨论中视点的汉日对比研究

作者：张琪珑田黎贾琦

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 108-116

摘要：本文分析了在汉日集体讨论中的视点问题,主要提出了体现说话人视点的表达形式,视座转换的分类及其在会话中的功能。可以判断人称代词、移动动词及其补助动词在汉日集体讨论中均是说话人的视点表达方式,而...
25. 关于指称语段的“连体指示词+名词”结构

作者：马兰英

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 117-121

摘要： 1引言日语语篇中经常出现「连体指示词+名词'结构,例如「このこと」「そんな言葉」「こういう知識」之类。该结构的先行词既可以是名词,也可以是具有一定篇幅的语段,本文研究先行词为语段的、前指的情...
26. 和語複合動詞における逆語順の構成と意味について——「考えアワセル」と「アワセ考える」を例として

作者：李東哲

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 122-127

摘要： 1はじめに周知の通り、中国語では「买卖mǎi·mai」ということばで商売の意をあらわすが、日本語ではそれを逆さまに並べて「売買」と表記する。このような二字漢語の逆語順現象は漢字の本家である中...
27. 近义词“途中·中途”的语义韵与类联接对比研究

作者：李倩

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 128-132

摘要： 1绪论1.1当前研究现状目前,使用语料库语言学的方法,研究日语近义词现象,通常借助新闻语料库与《现代日本语书面语均衡语料库》(BCCWJ)。利用新闻语料库进行近义词研究的例如宫田·田中(20...
28. 日语“一方(いっぽう)”的跨从句语法化考察——兼与汉语“一面”比较

作者：黄小丽

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 133-137

摘要： 1引言本文以日语的'一方(いっぽう)'和汉语的'一面'为研究对象,在复句框架内考察各自的语法化特征。日语中的'一方'本身是汉语词,其语义为'一方面',在形态和语义上与汉语的'一方面''一面'...
29. 论日语使役和被动的句法语义接点

作者：傅冰

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 138-142

摘要：语态是语言学研究的重点课题,也是日语教学中的难点。关于使役和被动的接点问题,很早就引起了日语学者们的关注。这里说的接点问题,指用法的相近性。正如汉语中的'让'既可以表达被动意义,也可以表达使...
30. 「ツアー」の日本語化に関する一考察

作者：金永嘉

刊名：日语教育与日本学研究

发表期刊： 2016年1期

页码: 143-147

摘要：現代日本語において、複数の外来語が同じ意味、あるいは類似する意味を表すことが多い。たとえば、「旅行」を意味する外来語といえば、「ツアー」「トラベル」「ジャーニー」「トリップ」などがあげられる...

日语教育与日本学研究基本信息

刊名	日语教育与日本学研究	主编
曾用名
主办单位	华东理工大学出版社有限公司	主管单位
出版周期	年刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	201100	电子邮箱
电话		网址
地址	上海市