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中国高等教育评论

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《中国高等教育评论》，创刊于2010年，教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大学教育研究院主办的学术集刊。集刊依托厦门大学高教中心/教研院的高水准高等教育研究与交流平台，坚持“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革”的基本原则，以高质量的中外高等教育理论研究为特色，探讨中外高等教育研究的前沿问题。

主办单位：

厦门大学高等教育发展研究中心 厦门大学教育研究院

ISSN：

CN：

出版周期：

半年刊

邮编：

100101

地址：

北京市朝阳区安慧北里安家园甲9号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 面向2030的高等教育发展:理念与行动

作者：潘懋元陈斌

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 3-13

摘要： 2030,是世界教育发展愿景,也是中国高等教育发展前瞻。应当立足于中国高等教育即将进入普及化阶段和面临经济社会转型发展的现实,深入理解全纳、公平、有质量教育及终身教育这些共同理念,并将这些理...
2. 序

作者：

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 5-5

摘要：《中国高等教育评论》是教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大学教育研究院主办的学术集刊。集刊依托厦门大学高教中心/教研院的高水准高等教育研究与交流平台,坚持'创新...
3. 高等学校亟须加强人文学科教育

作者：顾明远

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 14-19

摘要：高等学校肩负着传承文化、追求真理、创新知识、培养人才的重任。要实现'两个一百年'的中国梦和中华民族伟大复兴的历史使命,高等学校就亟须加强人文学科的教育。高等学校加强人文学科教育,不仅要加强和...
4. 人文交流与和谐文明

作者：阎凤桥

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 20-29

摘要：人文关乎精神文明,是社会发展的一个重要组成部分,不可或缺。在历史发展过程中,文明呈现出多元共存的格局,不同文明之间虽然时有冲突,但待冲突化解后,彼此可以和平共处,相融且相得益彰,促进了文明的...
5. 潘懋元学位与研究生教育思想研究

作者：徐露维覃红霞

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 30-44

摘要：潘懋元研究生教育思想与培养模式的形成与其早期研究生教育经历和研究生管理实践密切相关。在他的筹划与指导下,厦门大学高等教育科学研究所培养了高等教育学的第一批硕士与博士研究生。以此为基础,他总结...
6. 新人文主义古典教育在近代中国——以东南大学西洋文学系为中心的考察

作者：刘正伟黄君艳

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 45-56

摘要： 20世纪20年代,梅光迪、吴宓等接受了白璧德新人文主义理念的留美学者在东南大学首创西洋文学系,在课程设置、教材编译、教学活动等方面践行新人文主义的古典理念和精神。虽然其办学理念在当时环境下遭...
7. 两岸高等职业教育合作现状与前瞻

作者：武毅英童顺平

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 57-71

摘要：高等职业教育是两岸高等教育合作中最具互补性和发展潜力的领域,持续开展合作将有助于双方的互利共赢。'520'以来,由于两岸政治关系逐渐趋冷,双方合作的政治基础面临考验,如何巩固已取得的合作成果...
8. 面向未来职场语境的专业教育改革研究

作者：查建中

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 75-99

摘要：在中国新常态经济发展战略中,供给侧结构性改革成为主导模式。人力资源市场的供给侧结构性改革首当其冲。首先要全面深入调查研究社会、产业、家庭和政府等关键利益相关者对专业教育的真实需求。分析表明,...
9. 探索建设世界一流学科——基于“双一流”建设学科的分析

作者：洪雪王璞

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 100-109

摘要：建设世界一流学科是我国高等教育改革的重大战略决策。本文通过解析'双一流'建设学科名单,简单概述了'双一流'建设学科的特征和遴选程序,从中总结归纳'双一流'建设学科的革新之处,包括坚持'中国特...
10. 从模仿到特色:应用型大学发展的价值选择

作者：贺祖斌陈庆文

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 110-120

摘要：新建本科院校由于办学时间短,条件不完善,经验不足等因素,在一定程度上模仿研究型大学的发展方式。不管是从高校发展的内部规律来看,还是从适应经济社会发展的需要来看,抑或从高等教育体系的优化来看,...
11. 应用型大学高水平建设特征的思考与实践

作者：苏志刚

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 121-128

摘要：应用型大学的基本特征是学科和人才培养更注重需求,组织管理更注重开放协同,教学资源更注重融合汇聚。普通本科向应用型大学转变要做到'三个转到',注重理念、模式、课程结构、师资、办学层次与条件等关...
12. 中国新型大学的新特质与新样态

作者：顾永安

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 129-143

摘要：以'应用型'为核心特质的中国新型大学具有'四个新'的特质,即以为地方发展服务为使命的'新历史使命',以参与式建设为特征的'新大学精神',以社会性标准为主导的'新质量标准',以产学研合作为核心...
13. 基于“知识分工”的复合共治:我国大学内部治理转型

作者：孙芳

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 144-153

摘要：治理是应对'管理失灵'的有效策略,但随着高等教育的发展以及囿于治理自身的缺陷,大学正面临着内部'治理失灵'危机的困扰。在高等教育普及化时代越来越近的当下,这一现象尤为明显且原因纷繁复杂。要实...
14. 弱势中的亮光:农村大学生的公益投入

作者：牛新春郑雅君

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 157-178

摘要：公益实践作为培育学生社会责任感与公共道德的核心教育实践,是高等教育的题中之意。然而现有的竞争性理论和有限的实证结论却使我们难以推测大学生公益投入在家庭背景上的群体差异,差异成因更是不得而知。...
15. O-PIPAS:一种以生为本的高校翻转课堂教学模式

作者：张娟郭建鹏

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 179-192

摘要：作为一种新兴的教学模式,翻转课堂迅速成为全球教育界关注的热点,但也出现了不少误解和误用,影响了翻转课堂的有效性。基于教学心理学研究成果和多年翻转课堂教学实践,笔者提出O-PIPAS翻转课堂教...
16. 优化与重构:一流本科教学的系统化建设

作者：张继明

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 193-208

摘要：以提升本科教学质量为导向,建构一流本科教学体系,是双一流建设的中心。一流本科教学体系的建构是一项系统工程,必须坚持系统论的观点与方法。具体来说,就是要重塑基于学生发展的教学理念,实施以教学为...
17. “双一流”建设背景下研究型大学师资队伍建设的现状与对策——基于16所“985”高校师资队伍基本状态数据的分析

作者：刘璐璐吴薇

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 209-226

摘要：高水平的师资队伍是建设世界一流大学的重要引擎之一,理清研究型大学师资队伍现状对于研究型大学师资队伍的供给侧改革具有重要意义,有利于推动研究型大学的师资队伍建设由外延式发展向内涵式发展过渡。通...
18. 《中国高等教育评论》投稿须知

作者：《中国高等教育评论》编委会

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年1期

页码: 227-227

摘要： 1.文稿字数以8000—12 000字为宜,个别优质稿件不受字数限制。2.稿件体例:来稿的页面内容依次包括标题、作者姓名、摘要(中文摘要200字左右)、关键词(3—5个,关键词之间以一字空分...
19. 我国大学通识教育实施中面临的几个基本问题

作者：王洪才

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 3-19

摘要：目前,我国有多所研究型大学都在开展通识教育改革试验,但效果究竟如何却很难预料,原因就在于人们对通识教育并未达成真正共识,特别是对通识教育与专业教育、基础教育和文化素质教育的基本关系尚未理清,...
20. 序

作者：

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 5-5

摘要：《中国高等教育评论》是教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大学教育研究院主办的学术集刊。集刊依托厦门大学高教中心/教研院的高水准高等教育研究与交流平台,坚持'创新...
21. 面向2035:如何让民办高等教育更具生机与活力——以上海市为例

作者：佘国平董圣足

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 20-52

摘要：在新时代背景下,未来上海民办高等教育如何能够实现科学的可持续性发展?面向教育现代化2035宏伟战略乃至在更长的时间里,我们需要立足于当前、着眼于长远的强校战略。制定这一战略的目的在于,促使上...
22. 试析我国高等教育重点建设的不虞效应

作者：李娜贾永堂

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 53-89

摘要：在高等教育领域进行重点建设,是中华人民共和国中央人民政府关于高等教育建设与发展的基本构想,在很大程度上体现了政府治理高等教育的总体意图与具体思路。本文在考察我国重点建设的由来与进程的基础上,...
23. 我国面向“一带一路”沿线国家留学教育:现状、挑战与对策

作者：刘宝存张继桥

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 90-105

摘要： '一带一路'沿线国家~②是我国出国留学的重要目的地国家,也是来华留学的重要生源国家。我国面向'一带一路'沿线国家的留学教育呈现出'一带一路'沿线国家在来华留学教育中的地位更为突出、来华留学与...
24. 民办学校收费改革的发展方向和政策建议

作者：方建锋

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 106-118

摘要：民办教育收费放开意在缓解民办学校成本增加带来的办学压力,促进民办学校健康发展。但是教育本身存在一定程度的自然垄断性质,使其并不能处于完全竞争状态,对此政府部门可以通过学费标准确定、收费方式、...
25. 独立后的文莱高等教育发展研究

作者：陈璐蓉

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 119-128

摘要：文莱高等教育事业起步较晚,但发展迅速。完全独立后的文莱通过探寻符合本国国情的高等教育发展策略,逐步建立了独具特色的高等教育体系。独立后,文莱高等教育发展所采取的策略为集中的行政管理体制,院系...
26. 中国高校分类设置研究:现状、成因与对策

作者：王保华王楠

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 131-145

摘要：实现高等学校分类设置、分类管理、分类评价是一种理想,也是一种现实。目前,我国高校分类设置现状可谓'喜忧参半':一方面,国家和地方行政层面一直致力于建设高校分类设置的政策引导体系,部分高校为了...
27. “世界一流大学”的内涵疏解集释

作者：田建荣

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 146-155

摘要：集释就是汇辑诸家对某一概念的解说,断以己意。对于'世界一流大学'的内涵,长期以来众说纷纭,莫衷一是。本文从概念界定、精神阐发和时代内涵三个方面对有关世界一流大学的界定、标准、内涵等不同说法进...
28. 高校办学自主权的逻辑——阿什比的大学自治理论及其当代意义

作者：朱彦臻蒋凯

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 156-171

摘要：拥有较充分的办学自主权是高校正常运作和办学成功的必要条件。英国著名教育家、科学家,曾担任一些著名大学的校长和大学拨款委员会要职的阿什比对高校办学自主权进行了深入的考察和比较系统的论述。阿什比...
29. 高校内部质量保障体系的构建与特色——以厦门大学为例

作者：乔连全王佳慧

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 172-179

摘要：近年来,厦门大学不断致力于构建内部教育质量保障体系。经过多年实践,目前已形成以年度教学评估为'抓手',教学质量报告和教学状态数据为支撑,结合日常的课程测评、教学督导、教学委员会、学生问卷调查...
30. 研究生创新型人才培养:加快政府管理体制改革的思考

作者：汪霞

刊名：中国高等教育评论

发表期刊： 2018年2期

页码: 183-200

摘要：培养研究生创新型人才是创新型国家建设的根本。创新的核心是变革,它与市场需求的变化、政府管理体制的改革息息相关。当前,我国研究生教育管理体制改革面临严峻挑战和重大机遇。加快政府管理体制改革要着...

中国高等教育评论基本信息

刊名	中国高等教育评论	主编	潘懋元史秋衡
曾用名
主办单位	厦门大学高等教育发展研究中心厦门大学教育研究院	主管单位
出版周期	半年刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	100101	电子邮箱	qhshi@xmu.edu.cn
电话	010-649894	网址
地址	北京市朝阳区安慧北里安家园甲9号