语言教育期刊
出版文献量(篇)
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语言教育

Language Education
曾用名: 英语知识

英语教学刊物。旨在传播英语教学与科研信息,交流教学与科研经验,传授英语语言知识;探讨教学方法,提供英语教学资料以及介绍英语使用国的风土人情。突出信息性、知识性、科学性和趣味性。
主办单位:
大连外国语大学
ISSN:
2095-4891
CN:
21-1586/H
出版周期:
季刊
邮编:
116044
地址:
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
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  • 作者: 徐绍敏
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  40-41
    摘要: <正> 省略在英语中是一种常见的现象,介词省略的例子更是俯拾即是。本文拟谈谈时间介词for的省略. 一、在下列情况下时间介词for一般要省略: 1.在以all开头的时间短语前(如all da...
  • 作者: 任开兴
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  42-
    摘要: <正> 一般说来.too作“也”解时,通常用于肯定句. 但在下列几种情况下,too也可以用于否定句. 一、当too仅仅修饰某一带有肯定含义的动词,而与被否定的谓语动词毫无关系时。 Can’t...
  • 作者: 胡顺安 范爱萍
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  43-44
    摘要: <正> 新编初中英语课本,内容丰富新颖,是建国以后所编写的一套比较好的教科书,对我国的初中英语教学起了积极的推动作用。但美中不足的是,这套教科书上有些习题不够完善,尤其是选择性答案的习题,在...
  • 作者: 马青云
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  45-46
    摘要: <正> 初学英语的人,常易译出下列病句:1.她昨晚跳舞了,睡得晚.误译:She danced last night and slept late.如果我们查一下《英英词典》就可知:“Slee...
  • 作者: 毛纬武
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  47-48
    摘要: <正> 我们把指一国个人的词、一国全体人的词和指一国、一国人、语言及其文化、物产等的形容词这三类词统称为国籍词. 现行中学课本中出现的国籍词可分为两类:一、指个人的词和形容词相同,指全国人的...
  • 作者: 张洪欣
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  49-
    摘要: <正> 在英语中,有些名词或名词短论既可看作单数.又可看作复数.在真体使用中.应该区别对待,确定适当的谓语形式。一、某些集体名词,如 audience, army,class,family,...
  • 作者: 刘永汉
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  50-
    摘要: <正> 1.too much和 much too too much可用作后置状语,也可用作主语、宾语、定语和表语等。意为“太多”。例如, He works too much.(状语)他太劳累...
  • 68. 生日
    作者: Anonymous 陈涛
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  51-
    摘要:
  • 作者: 施平
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  52-55
    摘要: <正> 倒装语序表现形式有两种:语法结构引起的倒装语序和修辞要求引起的倒装语序.据笔者粗略统计,高中英语第二册的课文、课文练习和补充读物一共有58处用了倒装语序(不包括疑问句、感叹句和以引导...
  • 作者: 曹敬先
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  55-
    摘要: <正> ~~
  • 作者: 叶陈友
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  56-
    摘要:
  • 作者: 韩宝良
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  57-58
    摘要: <正> In the history, there was a famous Englishman, Sir WalterRaleigh, who lived four hundred ye...
  • 作者: 蔡廷川
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  59-60
    摘要: <正> Dolphins are very interesting animals. They look like fish but theyare not fish. Fish have ...
  • 作者: 安宁
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  61-
    摘要: <正> 根据例句把下列句中括号内的阿拉伯数字用英语表达出来,必要时加适当的冠词。例:Tell us something about(2)world War,please。 Tell us s...
  • 75. 问与答
    作者:
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  62-63
    摘要: <正> 问:下面两句中in futute和in the future有何不同?可否互换? What are you gong to do in future? Have you decide...
  • 作者: 王小凡
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  63-
    摘要: <正> 在今天活的英语中,industry不单指生产有形产品的工业,几乎任何可能赚钱的行业皆可称为industry.如:the hotel industry旅馆业 the tourist i...
  • 作者: 连真然
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年2期
    页码:  64-65
    摘要:
  • 作者: 宋宁
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  2-
    摘要: <正> 这是美国和英国的两部小说的中文译名.“葡萄”与“愤怒”何干?“地平线”又怎样会“失去”?这两本书的译名曾困惑住不少人。《愤怒的葡萄》(Grapes of Wrath,1939年出版)...
  • 作者: 孙宛青
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  3-
    摘要: <正> 在谈字母J之前,先要说说字母I。因为J是由I演变而来的。早在公元1600年之前,英文字母I有两种用途,首先它代表字母I本身的名称[ai];其次,它还代表字母J[d(?)ei]。当时J...
  • 作者: 崔希智
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  4-
    摘要: <正> 字母“ng”在词中有两种不同的读法: 1.读作/(?)/:singer/’si(?)(?)/,hanger/’h(?)(?)(?)/ 2.读作/(?)g/:finger/’fi(?)...
  • 作者: 王进祥
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  5-
    摘要: <正> 字母组合ea在英语里可以说是俯拾皆是,因此其读音的种类也颇多,常见的有以下几种:1、[i:] peace,speak,teach,breathe,weak,meat, tea,rea...
  • 作者: 张春生 王爱莲
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  6-7
    摘要: <正> 一般英语语法书在介绍what从句的句法功能时,所涉及的仅是主语、宾语、表语和同位语,而很少甚至没有提及宾语补足语和插入语。其实,what从句的这两种句法功能在理论上是成立的,其例句也...
  • 作者: 邢殿普
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  8-9
    摘要: <正> 英语的定语在句中的位置有三种:位于所修饰的词之前的,称为前置定语;位于所修饰的词之后的。称为后置定语。还有一种定语,它和被它所修饰的词被句子的其它成分分隔开来,这种定语称为分隔定语,...
  • 作者: 文旭
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  10-11
    摘要: <正> 根据一般的语法规则,由and连接的两个单项形式的名词词组作主语时其谓语动词常用复数形式: Science and technology seem to be playing a mo...
  • 作者: 曹军
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  12-13
    摘要: <正> 名词的后接定语中,动词不定式和动名词的用法比较复杂,初学者深感棘手。本文拟从三个方面谈谈名词后这两种非谓语动词的用法。 1.有些名词后面必须接动词不定式(短语). 1.1受同源动词习...
  • 作者: 张荣建
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  14-
    摘要: <正> 关于动词的过去分词和现在分词的构成,语法书是这样说的:以重读闭音节结尾,末尾又只有一个辅音字母的动词,将末尾辅音字母双写,再加-ed或-ing构成过去分词或现在分词.如plan—pl...
  • 作者: 榕培
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  15-
    摘要: <正> 十八祸与福(hap) 英语词happy(幸福的、幸运的、愉快的)是个带有褒义的词.形容一个人非常幸福可以用 as happy as the day is long,as happy ...
  • 作者: 范大建
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  16-17
    摘要: <正> 英语中有些词汇不但音形相近,而且意义也很近似。若不加以比较和鉴别常易用错,构成学习上的障碍。因此在词汇学习中应细心观察,注意分解这些词汇在音、形、意诸方面的异同。这里选出几组词汇例析...
  • 作者: 周道根
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  18-
    摘要: <正> 英语典故成语是在英国民族文化特定背影下产生的,如果对某一典故成语的出典不了解,就很难说对该条成语的理解准确、贴切,而且,一不小心,就会望文主义,闹出笑话来,因为有不少典故成语的字面意...
  • 作者: 郑亚南
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1990年3期
    页码:  19-
    摘要: <正> 英语是习语非常丰富的一种语言。与动物有关的习语是其中一个很重要的组成部分。它们常常以独特的方式出现。丰富了英语的词汇,增强了英语的表现力.下列句子中所提及的都是较常碰到的英语习语。 ...

语言教育基本信息

刊名 语言教育 主编 王卉
曾用名 英语知识
主办单位 大连外国语大学  主管单位 辽宁省教育厅
出版周期 季刊 语种
chi;eng
ISSN 2095-4891 CN 21-1586/H
邮编 116044 电子邮箱 yyjy2013@163.com
电话 0411-86119 网址
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