语言教育期刊
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语言教育

Language Education
曾用名: 英语知识

英语教学刊物。旨在传播英语教学与科研信息,交流教学与科研经验,传授英语语言知识;探讨教学方法,提供英语教学资料以及介绍英语使用国的风土人情。突出信息性、知识性、科学性和趣味性。
主办单位:
大连外国语大学
ISSN:
2095-4891
CN:
21-1586/H
出版周期:
季刊
邮编:
116044
地址:
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
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  • 作者: 杨德豫 赵荫淮
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  5-
    摘要: <正> 英语诗歌中的八行体(ottava rima)是从意大利引入的,是英语中常用的诗体之一。一个八行体诗节分为两个部分,第一部分由三组对句或两组三迭句的六个诗行组成,第二部分则是一双偶句。...
  • 作者: 丁健
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  8-
    摘要: <正> 现代生活中,信用卡(the credit card)的使用越来越广泛,持卡人的数量也在不断增多,因为当人们购物办事时,无需付现款,无需随身带巨资,给人们带来极大的方便,这是时代发展的...
  • 作者: Ben Jonson 王品品
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  10-11
    摘要: <正>~~
  • 作者: Pat King 杜赛
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  11-12
    摘要: <正> 一、懒猫的哲学清晨,懒猫醒来,雄鸡问他:“昨夜捕了几只鼠?”懒猫理直气壮地回答:“你这死脑筋,如今科学发达,‘老鼠夹’、‘老鼠药’多的是,凭什么叫我卖苦力.”不知懒猫的哲学中可有“自...
  • 作者: 孔融
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  13-14
    摘要: <正>~~
  • 作者: 维拉
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  18-
    摘要: <正> One affernoon Newton’s nap was interrupted when a shoe fellfrom the sky.It suddenly occurre...
  • 作者: 杨敏 陈桂秋
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  22-24
    摘要: <正> 初高中统编教材中陆续出现了这样的句子:1)There were many people and much noise in the street,but all this wasno...
  • 作者: 向玉乔 龙娟
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  24-25
    摘要: <正> all 与某些副词、形容词、形容词短语、介词短语或名词连用,可以加强后面的词或短语的语气,从而具有强调作用。笔者在本文中将 all 的这一特殊用法作一个粗浅的归纳。一、all+副词,...
  • 作者: 杨承辉
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  26-
    摘要: <正> all 除与抽象名词复数名词连用外,还有下列用法:1.all+一般名词用作补足语,可用来表达人或物的某种状态。如:While she was waiting for the tink...
  • 作者: 榕培
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  27-28
    摘要: <正> 对于英语学习者,escalator(自动扶梯)跟 lift(电梯)一样是一个熟悉的词语。动词 escalate(逐步升级)在新闻用语中的普及却是本世纪后半期的事情。在美国侵越战争期间...
  • 作者: 陈中绳
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  28-29
    摘要: <正> 随着社会的发展,英语中的翻新词(refits)越来越引人注目。二战时期,出现了 black market,于是原来正常的 market 只得翻新为 white market。时代发展...
  • 作者: 孟祥吉
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  30-
    摘要: <正> 在英语中,up to 算得上是一个使用率极高的习语,其基本意义是“直到……”,如:Up to now I’ve never met him.一直到现在我还没有见过他。但是它的意义远比...
  • 作者: 段居信
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  32-
    摘要: <正>~~
  • 作者: Carol Thatcher 李立欣
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  36-37
    摘要: <正> Three women,as far as is known,captured Denis Thatcher’sheart:the famous Margaret,his first...
  • 作者: 王翠莲
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  42-
    摘要: <正> 感叹句一般由 what 和 how 来引导。有时 that 也可用来引导感叹句,以表达说话人强烈的感情。下面将就这一现象加以分析。1.表示作者的愿望,可译为“但愿”、“若能……多好啊...
  • 作者: 李王侠
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  42-
    摘要: <正> 当今的美国人,尤其是年轻人,见面时很少用 How are you?来打招呼。常用的问候语有:How are you doing? Hi,there.What’s new,guys?W...
  • 作者: 张守宁 齐红
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  43-
    摘要: <正> how 和 what…like 在口语中常用来询问人和事物的种种情况,意思相近。在运用中要注意以下几点:1.指事物时,how 多用来询问变化的事物。暂时的情况。如:How is wo...
  • 作者: 毛础安
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  49-
    摘要: <正>~~
  • 作者: 周喜龙
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  56-58
    摘要: <正> no 可作副词,用来修饰形容词、副词的比较级。许多词典上解释这种用法的 no 为“并非、毫不”(=not any)的意思。但是,若我们仅仅从字面上去理解 no 修饰的比较级结构,则往...
  • 作者: 王文豹
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  59-60
    摘要: <正> more than 一般被看作比较关联从属连词。其中 more 是比较词,在主句中起程度修饰语的作用,than 引导比较状语从句,主、从两句的结构是对应的,在从句中与主句内容重复的非...
  • 作者: 周评
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  64-66
    摘要: <正> 在英语中,有一些动词后面可以跟两个宾语,我们有时称其为双宾语。其中一个叫直接宾语(the Direct object),另一个叫间接宾语(the IndirectObject)。一、...
  • 作者: 李先爱
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  66-67
    摘要: <正> 在初中英语课本中,“继续”的表达法繁多,有单个词的,如 keep,contin-ue 等,也有短语类的,如 go on,keep on,keep up 等。在此.笔者想就其动词短语类...
  • 作者: 邵阳
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  70-71
    摘要: <正> 大家都知道-ly 既是形容词后缀,也是副词后缀。当它加在名词之后时,它就是形容词后缀,如:friend 朋友——friendly 友好的;当它加在形容词之后时,它就是副词后缀,如:b...
  • 作者: 刘张生
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  77-79
    摘要: <正> 语态作为一个语法范畴,是贯穿初高中的一个重要语法项目。同时,也是每年高考所必考的内容,笔者现把近10年高考对语态的测试点进行归纳分析,以期引起足够的重视并有利于对这部分内容的复习。1...
  • 作者: 胡继云
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  80-83
    摘要: <正> 隐性否定就是指英语中有些词与短语不与否定词 no、not 等连用,但这些词、短词通过本身的词汇意义或引申意义表现出否定意思。近5年的高考年年有题(摘录于后)。现把中学课本中出现的隐性...
  • 作者: 赵国强
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  89-90
    摘要: <正>~~
  • 27. 问与答
    作者:
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  91-92
    摘要: <正> 【问】[223]couple 和 pair 有何异同?【答】couple 与 pair 都可表示“一双”、“一对”,在一起或互有亲密关系的两个人或物,如:Ten-couples (p...
  • 作者: 李克访
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  93-
    摘要: <正>~~
  • 作者: 杨建玫
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  95-
    摘要: <正>~~
  • 作者: 费扬
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 1997年5期
    页码:  96-
    摘要: <正> 我是无锡市的一名高二学生,96年初我偶然结识了《英语知识》,那多亏了妈妈,她一直打算为我订阅一份英语杂志,在看了一串英语刊物的介绍后,毫不犹豫地选择了《英语知识》。记得开始我还怪妈妈...

语言教育基本信息

刊名 语言教育 主编 王卉
曾用名 英语知识
主办单位 大连外国语大学  主管单位 辽宁省教育厅
出版周期 季刊 语种
chi;eng
ISSN 2095-4891 CN 21-1586/H
邮编 116044 电子邮箱 yyjy2013@163.com
电话 0411-86119 网址
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