福建教学研究期刊
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福建教学研究

本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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  • 作者: 范功怀
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  1
    摘要: 近几年来,国内外研究人员和教师都进行了一些努力,探索出了许多好的学习形式。这些形式的共同特点是让学生成为学习活动的主人,教师成为学生学习的组织者和合作者,并不是权威的讲授者教师可以根据学生的...
  • 作者: 苏宜尹
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  4-5
    摘要: 厦门一中座落在厦门雄伟秀丽的万石岩山麓的自鹤岭,百花盛开、姹紫嫣红、桃李芬芳。学校根据《全国环境宣传教育行动纲要》的要求,实施可持续发展战略,在全校师生中开展一系列环境教育与实践探索活动,树...
  • 作者:
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  5
    摘要: 教育部考试中心命题处有关负责人近日透露,今年的高考语文题在内容和形式上都有所变化,是近年来变化化最大的一次。在内容上,将新增默写名句名篇和文言翻译的内容;在试卷结构上,最明显的变化是调整了主...
  • 作者: 潘旸
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 黄新峰
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  6
    摘要: 主体性教育是指教师根据学生学习的客观规律,引导学生通过积极思考和独立活动,把人类的认识成果转化为学生的知识财富、智力和才能,转化为他们的思想观点,使学生具有合理的知识结构,智力结构和方法结构...
  • 作者: 陈安平
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  7
    摘要: 初中历史课程改革是国家基础教育课程改革厦门实验区项目的重要组成部分,根据《厦门市国家基础教育课程改革实验区初中历史课程改革实验实施方案》和我校的具体实际情况,我们以这次课程改革为契机,以人为...
  • 作者: 杨良雄
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  8-9
    摘要: 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》特别强调“要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文...
  • 作者:
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 王金成
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  10
    摘要: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘四有’新人。”这...
  • 作者: 陈建炳
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  11
    摘要: 政治课教学要像叶澜教授所说的那样“焕发出生命的活力”,关键在于弘扬和发展学生的主体性,把课堂还给学生,充分调动学生学习的积极性,让学生主动参与教学,成为学习的主人。这就需要我们树立起以“学习...
  • 作者: 黄侨明
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  12
    摘要: 传统的教学存在着一最大的弊端就是强调统一标准,忽视学生的个性差异,造成了原本富有生命活力的孩子变成了一个模式,扼杀了学生的个性和创造性。而现代的教育理念认为,差异在一定意义上是教育的财富,而...
  • 作者: 吴宝棋
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  13-14
    摘要: 自从教育部颁布普通高中新课程计划以来,研究性学习已成为当今中国基础教育课程改革的一个热门话题,高中历史教学也不例外。本人想就高中历史研究性学习实践过程谈几点粗浅的认识,请同仁赐教。
  • 作者: 陈绍锋
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  15-16
    摘要: 研究性学习课程起源于美国。自20世纪80年代杜威提倡“新教育”以来,美国中小学始终比较强调学校与社会、教育与生活的联系,强调学生自主探究学习。时至今日,研究性学习课程的开设已成为国际课程改革...
  • 作者: 詹荣康
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  17-18
    摘要: “高中语文探究性单元教学”不是独立的“研究型课程”,而是建立在现行语文教学基础上的一种教学形式,是传统的语文教学的改造与发展。它既重视现行课本教学,又不拘泥于课本,力求把学生引向更广阔的天地...
  • 作者: 周敏
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  19-20
    摘要: 根据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》所提出的“全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的重要历史任务,新世纪的学校教育应以培养一专多能、有创...
  • 作者: 涟漪
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 郑勇
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  21-22
    摘要: 教育心理学认为,学习动机中最现实、最活跃的成分是认识兴趣,或叫求知欲,它是指在学习中带有情绪色彩的意向活动。思想政治课的内容一般比较抽象,理论性强,教师如果从理论到理论,照本宣科,只能使学生...
  • 作者: 林群
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  23
    摘要: 要提高英语学习效率,就要注重教学方法,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,下面介绍我多年来从事中学英语教学的一些体会。
  • 作者: 林绍生 谢方伍
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  24
    摘要: 课堂教学是一门艺术,包括导语对学生心理特点适应,教学过程中教学原则的结构组织,老师语言表达、情感表达、书写示范、结尾巧妙等等,这些现象都与教学艺术水平高低有关,也与教师素质有关,值得探索。
  • 作者: 王兆芳
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  25-26
    摘要: 语文该怎么学,我认为仅有课堂45分钟和若干篇课文是不够的。即使在课堂内对若干篇课文进行精耕细作,也很难学好语文。因为语文的范围就是生活的范围;生活有多广,语文就有多广。这也是语文不同于其他科...
  • 作者: 郭波
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 童文祥
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  27-28
    摘要: 计算机辅助教学是运用一定的教育理论和现代信息技术,通过开发利用教学资源和优化教学结构,建立适应创新教育要求的一种现代教育教学模式。近年来,随着信息技术的飞速发展,计算机辅助教学正在成为课堂教...
  • 作者: 黄盛泉
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  29-30
    摘要: 作文教学是培养学生综合素质、发展学生思维的重要渠道.它得天独厚的学科特点,为学生创造能力、创新思维的培养提供了必要的条件。可以为培养学生的开拓、创新能力作出全新探索。
  • 作者: 宋建通
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  31-32
    摘要: 面对知识经济的挑战,语文课理应成为人文主义精神教育和创新意识与创造能力培养的殿堂。为此,在全面实施素质教育的过程中,结合语文教学实践,培养学生创新能力,是语文教学的核心;而根据语文科的特点,...
  • 作者: 吴见榕
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  33-34
    摘要: 早在三十年代,叶圣陶先生就说过:“教学不是一种简单的应付手段,而务必启发学生的能动性,引导他们尽可能去探索,以培养自学能力。”即要求教师要注重“授之以渔”,让学生在“学会”过程中“会学”,培...
  • 作者: 林萍
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  35
    摘要: 美育即审美教育,又称美感教育,它是通过自然美、社会美和艺术美而进行的一项教育活动。其目的在于培养和提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力,树立和发展人的正确的审美观点、培育健康的审美情趣和高尚...
  • 作者: 陈东辉
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  36
    摘要: 按教学大纲规定,一名普通的高中毕业生要掌握2000个左右的英语词汇,但事实上,高中生进入大学以后,往往发现自己的词汇量太少。新《英语课程标准》在八级词汇目标描述中,要求学生“学会使用3000...
  • 作者: 刘清梅
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  37-38
    摘要: 去年八月,钱梦龙老先生在福州九中上了一堂课,课堂上他随机对学生的诵读情况作了调查,举手表示不喜欢诵读的学生竟超过2/3,这让在场听课的许多老师感触颇多。诵读作为传学方法,在语文教学中一直起着...
  • 作者: 吴丽真
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  39
    摘要: 感受指的是在感觉的基础上,对客观事物所产生的一种情感体验,是一种复杂的心理活动过程。感受建立的感觉的基础上,感觉依赖于感官,故培养感受能力,往往得借助于人的五官,通过这些器官大量吸收外界信息...
  • 作者: 杨继红
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  40-41
    摘要: 随着初招改革(取消小学升初中的考试),越来越多的学生、家长、教师把目光盯上在了中考上,中考的“作用”凸现出来。人们普遍认为学生能否考上重点高中,关系到今后有无希望上大学。这样一来,中考无疑肩...

福建教学研究基本信息

刊名 福建教学研究 主编 郑云清
曾用名
主办单位 福建省普通教育教学研究室  主管单位 福建省教育厅
出版周期 半年刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjjxyj01@126.com
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