福建教学研究期刊
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福建教学研究

本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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  • 作者: 孙翠珊
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  5
    摘要: 《语文课程标准》要求小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向。同时指出:“语文教材蕴含着丰富的情感因素,要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,重视阅读积累和情感体验,使学生形成正确...
  • 作者: 周晓光
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  6-7
    摘要: 新课程标准强调数学教学过程是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。叶澜教授也提出:一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程。由于参加教育活动有诸多复杂的因素...
  • 作者: 项淑芳
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  7-8
    摘要: 心理学研究表明,人在轻松和谐的环境里,思维表现得最活跃。学生只有在和谐的课堂中,才能获得全面的发展。数学课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程,其出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。因...
  • 作者: 陈靖
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  9
    摘要: 我们的教学所要达到的目的就是使学生学习知识和掌握技能,但传统的教学理念和陈旧的教学方式很大程度上制约着教育水平的进一步提高。所以,要在新的形式下探寻新的教学模式,有目的、有意识、有计划地探索...
  • 作者: 蔡燕梅
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  10
    摘要: 义务教育阶段的数学课程,基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展:它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数...
  • 作者: 叶小明
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  11
    摘要: 心理学研究表明,小学生思维的基本特点是从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡。小学生形成抽象的数学概念,一般都要求有相应的感性经验为基础,而且要通过自己操作、思维活动逐步建立起事物一般的表象,...
  • 作者: 肖雯
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  12
    摘要: 根据小学数学课程标准的要求,小学数学教材分为“数与代数”、“空间与网形”、“统计与概率”以及“实践与综合应用”这四个领域一南于“实践与综合应用”的教学内容不做为考试要求,师生往往都不太重视。
  • 作者: 黄晓珍
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  13
    摘要: “兴趣”是学生获取知识、拓宽眼界、丰富活动的内部驱动力。对小学生而言学数学,同枯燥乏味的数字打交道,许多概念算理义抽象难懂……很难有自发的学习兴趣,因此在数学课堂教学中培养小学生的兴趣至关重...
  • 作者: 杨秀珍
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  14-15
    摘要: 品德课是对学生进行“学会生活”、“学会做人”的教育,是来源于社会生活的。要把品德内化为学生的思想和行为,不是凭空就能实现的,要以一定的内容作为载体。教育家赞科夫说:“如果真正的、广阔的生活冲...
  • 作者: 查婉琼
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  17
    摘要: 音乐是一种善于表现和激发感情的艺术。可以说,音乐欣赏的过程就是感情体验的过程。它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。...
  • 作者: 林彤
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  18-19
    摘要: 体验是进行美术活动的基础。美术活动无论创作还是欣赏,都需要在创作者自身体验的基础上进行:但传统的教学,片面强调教师的传授、引导,忽视了学生的主观能动性,影响了学生对美术学习的热情和潜能的挖掘...
  • 作者: 郑志如
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  19-20
    摘要: 信息技术与数学教学的结合,是在课堂教学教学过程中,根据教学内容与教学目标的需要,合理地选择和应用现代信息技术,让两者有机结合,各展所长、互为补充,构成教学信息传授及反馈调节的教学手段,共同参...
  • 作者: 刘雪珠
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  22-23
    摘要: 有人说,语文教学不仅要“让学生跳起来摘到果实”,而且要让“跳起来的学生都摘到果实”。随着教育理念的不断更新,课外阅读在语文教学中的地位越来越高,其作用更加明显。尤其是全国的各级各类读书活动方...
  • 作者: 陈忠惠
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  23-24
    摘要: 信息技术与语文课程的整合,为学生的学习和发展提供丰富的教育环境和有利的学习工具,可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性,培养学生搜集信息、加工信息的能力,弥补传统课堂教学过程中的缺点。本人...
  • 作者: 林锦
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  24-25
    摘要: 小学英语课程标准指出,在进一步加强学生听说能力的同时,要发展学生初步的读写能力。阅读,不仅能帮助学生获得信息,开阔视野,吸取丰富的语言知识,还能培养学生的思维能力、分析能力和理解能力,有效地...
  • 作者: 黄瑞真
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  27-28
    摘要: 习作教学改革是我国基础教育课程改革中的一大热点问题。如何调动一切有利因素,为学生创造良好的习作氛闱,激发他们习作的兴趣,挖掘他们习作的潜能,提高他们习作的能力,成为众多小学语文教师苦苦思索的...
  • 作者: 黄曙峰
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  29-30
    摘要: 作文教学,似乎始终都是一个“老大难”问题。由于每个学生的思想状况、生活经历、课外积淀、学习层次都不一样,教师难于以一种较为可行的操作标准去进行作文教学。就学生而言,也鲜有行之有效的办法提高自...
  • 作者: 吴雅莎
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  30-31
    摘要: 苏联教育家乌申斯基说:“良好学习习惯的养成就像人的储蓄一样,终身享受储蓄利息:”一堂有质量的课,不仅需要教师适宜得当的引导,更需要学生积极主动地参与。要让学生的学习活动有序有效,那就要求学生...
  • 作者: 方坤珠
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  31-32
    摘要: 合作学习是指学生在小组中为了完成共同的学习任务,在明确成员责任基础上进行的互助性的共同学习。这是新课标所倡导的学习方式之一,也是数学课堂教学中一种重要的教学组织形式,它与班集体教学相比,更有...
  • 作者: 吕小芳
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  33-34
    摘要: 随着音乐课程改革的逐步推进,各级音乐教研员面向基层中小学音乐教师,积极组织开展师资培训、教学研讨和实践指导等工作,努力推动音乐教学改革,促进中小学生提高音乐素质和艺术素养,取得了显著成效。几...
  • 作者: 丘昭荣 陈宏坤
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  34-35
    摘要: 一切教学都是预设与生成的统一体,“预设”使我们的课堂教学有章可循,“生成”使我们的课堂精彩纷呈。但是,在数学课堂教学中有些教师喜欢把预设方案设计得滴水不漏,特别是公开课更是如此,在教学过程中...
  • 作者: 叶启宗
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  36-37
    摘要: 近年来,随着课程改革的不断深入,广大教师以新课程理念为指导,课堂教学发生了巨大的变化。但也存在一些问题。如有些教师误读了“教材无非是个例子”的本意。或随意更换教材内容,或抛弃教材另搞一套,教...
  • 作者: 陈玉华
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  37-39
    摘要: 课堂教学目标是课堂教学的灵魂,反映了教师在课堂教学活动中对学生“三维目标”发生变化的期待与希望,是教与学的行动指南,也是课堂教学活动的出发点和归宿。分析了某次小学数学课堂教学评优活动中20位...
  • 作者: 蔡容
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  41-42
    摘要: 讲授型教学模式是教师以演示、表演、显示、讲解等形式向学生传授教学内容的教学组织形式,主要教学方法是讲授演播法,典型的教学环境是多媒体教室。通常是在教师口头讲授的同时,利用多媒体手段把教学的难...
  • 作者: 张小平
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  43-44
    摘要: 《幼儿同教育指导纲要(试行)》要求:“引导幼儿接触优秀的儿童作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解;利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和...
  • 作者: 林丽双
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  44-45
    摘要: 对幼儿进行音乐教育不仅是素质教育的一项基本要求,更是幼儿得到全面发展的手段。它在培养幼儿活泼开朗的性格,陶冶幼儿的情操,开发幼儿的智力,向幼儿进行思想品质教育等方面,有着重要的意义。因此,我...
  • 作者: 林萍
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  45-46
    摘要: 民间游戏是流传于民间广大人民生活中的娱乐活动,实质是一种民族文化符号和一种民族生命力的象征,是典型的民族文化行为和生活现象,也是民间活动中最常见、最普遍、最有趣的娱乐活动,主要流行于少年儿童...
  • 作者: 黄国才
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  47
    摘要: 今年4月13日至15日,福建省普通教育教学研究室主办的福建省首届小学语文教师素养大赛在福建师大附小顺利举行。各设区市选拔推荐的12位优秀选手,经过朗读、书写、才艺表演、课堂教学和知识问答等五...
  • 作者: 鞠远方
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  48
    摘要: 近年来,随着我省农村幼教事业的发展,乡(镇、街道)中心幼儿园已切实有效地带动了广大农村幼儿园教育质量的提高。为了发挥评估手段对乡(镇、街道)中心幼儿园的导向作用,进一步加强建设与管理,5月1...
  • 作者:
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  F0002
    摘要: 晋江市高霞小学始建于1935年,是一所有近800多名师生的城市公办小学。多年来,学校在实施素质教育过程中,围绕学生培养目标,以儒家“仁爱”思想为基本元素,以培养“四有”新人为基本归宿,努力创...

福建教学研究基本信息

刊名 福建教学研究 主编 郑云清
曾用名
主办单位 福建省普通教育教学研究室  主管单位 福建省教育厅
出版周期 半年刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjjxyj01@126.com
电话 0591-87801 网址
地址 福州市五四路217号13层

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