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福建教学研究期刊
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福建教学研究2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
6101
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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目录
1.
以课例研究为载体提高议课实效
作者:
张芷贞
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
1
摘要:
观课议课是校本教研的主要形式,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。要想充分发挥观课议课在课程改革中的导向、管理、调控、鉴定、...
2.
克服“盲、茫、忙”提升课堂教学成效
作者:
陈淑端
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
4
摘要:
课堂教学是教学质量增长方式中最根本的方式,是教育各项改革的原点和聚焦点。实现课堂教学效益最大化,就是要实施有效乃至高效的课堂教学。语文教学内容涉及宽泛,教学的任务指向较为繁复,会造成语文教学...
3.
小学语文“学困生”转化例谈
作者:
叶青水
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
5
摘要:
去年九月,我在一所农村学校五年级的一个班里开展语文教学的课题研究工作。我发现,有一部分学生对语文学习缺乏自主性、语文能力较差。老师找他们谈话,沉默不语,有较强的逆反心里。这些学困生怎样才能得...
4.
浅谈小学数学课堂教学情境的创设
作者:
黄建新
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
6
摘要:
新修订的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”,要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机...
5.
找准突破口 让学生拥有一双语文之眼
作者:
白锦红
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
7-8
摘要:
正如叶圣陶先生所说,“语文教材无非是个例子”。在语文教学中,我们只有凭借课文例子,找准突破口,引领学生感悟、积累、实践、运用,才能把握住课堂教学这棵树的主干,才能实现紧凑高效的课堂教学。学生...
6.
课堂:因诗意而灵动
作者:
林茂珊
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
8-9
摘要:
2010年11月,笔者有幸参加了“智慧·互动·成长”第三届全国青年教师风采展示活动。其中,王崧舟师徒的教学真可谓亲切自然、舒缓而富有诗意,让大家对课堂教学艺术有了真切的现场感受,也让我进一步...
7.
让课堂成为学生张扬个性的舞台
作者:
黄冬霞
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
9-10
摘要:
小学语文新课程标准指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方...
8.
意境美 语言美 音乐美—淡新课程理念下的古诗教学
作者:
王亚琼
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
12
摘要:
古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它凝炼含蓄的语言,深邃的意境,鲜明的节奏,倍受人们的喜爱。在教学中,怎样才能让学生读匿古诗,感受古诗的意境美,品味古诗的语言美,体会古诗的音乐美呢?...
9.
触及学生心灵 激发成功体验
作者:
赵时彬
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
15-16
摘要:
小学数学课程标准明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展自主探索、动手实践、合作交流等活动。激发学生学习数学的兴趣和学...
10.
让词语教学绽放光芒
作者:
黄春华
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
17-18
摘要:
词,是联结句、段、篇的纽带。课程标准从第一学段到第三学段对词语教学都提出了明确的要求,因此词语教学是语文教学的基础,不容忽视,也不能忽视。作为一个语文教师,不仅要带领学生“沉入”词语的感性世...
11.
用心开启口语交际之门——浅谈低年级口语交际能力的培养
作者:
林玉华
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
18-19
摘要:
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要工具。小学低年级是学生发展口语、系统学习规范化语言的黄金时期。作为一名低年级的语文老师,怎样更好地调动学生口语交际的兴趣,培养学生的口语交际能...
12.
文本解读 重在引领
作者:
吴金梅
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
20
摘要:
语文课程标准指出:“阅读是教师、学生、文本之间对话的过程。”语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,在学生自主阅读,进行个陛化的文本解读的基础上,教师应引导学生准确把握文本的价值...
13.
让探究为阅读教学提效
作者:
郭其平
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
21
摘要:
学生是学习和发展的主体,有效教学要以发挥学生主体地位为保障。在阅读教学中,实施探究性学习,能充分发挥学生的主观能动性,提升教学的有效胜。
14.
在阅读教学中培养学生的思维能力
作者:
吴子芳
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
22
摘要:
孔子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话道出了思维和学习二者之间的关系,互为前提、互为条件、互相促进。在阅读教学中,教师在对学生进行言文字训练的同时,还应根据学生的特点和教材的特.点充...
15.
找准落脚点 突破习作难点
作者:
曹建忠
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
23-24
摘要:
当今的学生不是没有生活,而是没有在看似平淡无奇的生活中去寻觅它们的童真、童趣与童话,。去发掘生活的意义,去感受生活的精彩。由此,我们自然会联想到当今小学生的习作现状。千人一面、千篇一律的作文...
16.
词语学习增值应注重运用
作者:
陈章苗
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
30-31
摘要:
在目前的语文教学中,几乎每位教师都很重视引导学生积累词语,让学生去摘抄读背好词好句,学生似乎也积累了数量可观的词汇。但许多学生写起作文依然语言苍白、词不达意,那些优美的词汇并没有活跃在学生的...
17.
也谈语文课前预习的减负增效
作者:
蔡娟娟
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
31-32
摘要:
新课程背景下,培养学生自学能力,提高课堂效率,减轻学生的学业负担,是语文教育改革的必然。预习是学生的一种学习活动,是自觉运用所学知识和能力对学习内容预先进行了解、质疑、思考的求知过程。如果学...
18.
用游戏激发兴趣 让英语播种快乐
作者:
黄芸
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
32-33
摘要:
鲁迅说过:没有兴趣的学习无异于一种苦役。没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。而游戏恰恰是激发学生兴趣的最佳手段,是儿童生活与成长的重要文化形态;儿童通过游戏获得生活体验,获得需要满足,获得进入...
19.
福建省教育学会小学语文教学委员会召开第六届全体理事会
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
33
摘要:
2011年10月19日,福建省教育学会小学语文教学委员会召开第六届全体理事会会议。会议听取了第五届理事会所做工作报告,审议通过《福建省教育学会小学语文教学委员会章程》(修订稿)、新一届理事会...
20.
巧借活动 提升《品德与社会》课堂实效
作者:
周丹
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
34-35
摘要:
一、课前活动。搜集信息。中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。在学习中,这种准备就是“预习”。预习是一种按照学习计划预先自学教材的学习活动,它是...
21.
即时评价让语文课堂煜煜生辉
作者:
张建华
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
35-36
摘要:
有效的语文课堂教师评价对创设学习氛围,激发学习兴趣,调动积极总维,促进学生语文素养发展都有着非常重要的作用。笔者认为,课堂不应是完全预设的,而应随机地以学定教;教师应采用即时评价,巧妙引导。...
22.
直观教学让数学化难为易
作者:
张素卿
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
36-37
摘要:
数学知识对于小学生来说,有些知识是比较抽象的,不容易理解、掌握;而心理学研究表明,小学生的思维主要以形象思维为主,抽象逻辑思维处于发展阶段。作为小学数学教师,如果单凭一支粉笔一张嘴,恐怕就会...
23.
让数学课堂教学充满“生活气息”
作者:
刘锦荣
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
38
摘要:
小学数学课程标准指出:数学教学要从学生的生活经验和已有的知识出发,以学生体验的和容易理解的现实问题为素材,并注意与学生已经了解和学习过的数学知识相联系,让学生在熟悉的事物和具体情境中,通过自...
24.
在科学课实验教学中渗透德育
作者:
郭春琴 黄俊霖
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
39
摘要:
随着校本科研的不断深入,给小学科学课实验教学带来了新的课题,新的挑战。科学课中蕴含丰富的德育素养。如崇尚事实,强调证据、追求严谨,提倡人与自然和谐相处,注重分享与合作,珍爱生命,关爱他人等等...
25.
提高小学英语故事教学有效性的策略探究
作者:
张萍
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
41-42
摘要:
故事教学,是小学英语教学中最常见的教学手段,它根据孩子爱听故事这一天性,将英文单词、词组、短语、句子随故事的发展由少到多、由短到长、由易到难巧妙地夹杂在故事的讲述过程中。但是,传统的故事教学...
26.
在综合实践活动中引入webQuest设计——从《月圆中秋节》主题探究活动谈起
作者:
张帆 杨邦清
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
43-44
摘要:
WebQuest理论是美国圣地亚哥州立大学的伯尼·道奇等人开发的一种课程计划。“Web”是网络的意思,“Quest”是寻求、调查的意思,WebQuest是一种“专题调查”活动。把WebQue...
27.
有机整合 促进发展——浅谈新课程背景下的幼儿园德育工作
作者:
郑亚男
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
44-45
摘要:
德育是实施新课程改革,全面推进素质教育的主旋律。幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和培养思想道德素质的重要时期。因此,幼儿园在实施新课程时应加强幼儿德育,促进幼儿健康成长。幼儿园德育的主要...
28.
秩序与自由:构建基于幼儿需要的班级管理
作者:
陈婷
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
46-47
摘要:
在幼儿园集体生活中,秩序要求的是一致性,强调的是个体的服从与遵守;而对幼儿来说,自由、自主则强调的是个体的意愿。在某种程度上他们是对立、矛盾的。因此,教师要善于通过有效的师幼互动策略把握好两...
29.
福建省福安师范学校附属小学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
F0002
摘要:
学校具有百年文化积淀,直属宁德市管理,现有40个教学班,2292名学生,121名教职工。在课程改革实践中,学校提出“让校园成为师生最向往的地方”的办学理念,“搭学生体验与实践平台,德育科研、...
30.
福州市新店中心小学 特色教育放异彩
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年12期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
学校创办于1908年,座落福州北大门新店镇繁华地段。1928年,在原福建学院陈遵统教授积极倡议下,广捐善款,学校初具规模。1978年,学校被省教育厅确定为首批省重点小学。现有学生1492人。
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
电话
0591-87801
网址
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