福建教学研究期刊
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福建教学研究

本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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6101
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  • 作者: 林清
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  1-1
    摘要: 新课程最核心的理念是以学生的发展为本,如何才能体现“学生发展”的理念,让学生在“想学”的基础上“能学”、“会学”呢?由此,我们以转变教师的教学方式和学生的学习方式为突破口,以变革教学实践行为...
  • 作者: 薛梅
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  5-6
    摘要: 所谓教学细节,是指教学行为的最小单位,是教学过程中很小的环节和片断,对课堂教学具有推动和连接作用。一位名师说:“透过教学细节,我们可以见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见智慧、见魅力…...
  • 作者: 刘丽花
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  6-7
    摘要: 语文课程标准明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”口语交际训练是语文教学的一项重要内容,教师要依据不同的教...
  • 作者: 张国江
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  8-8
    摘要: 数学是思维的体操,数学教学的过程就是师生思维共同活动的过程,发展思维能力是培养创新能力的重要途径,也是新课程的目标之一。下面,就如何培养学生思维能力谈几点体会。 一、创设情境,激发思维 ...
  • 作者: 陈锦容
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  9-10
    摘要: 小学数学新课程标准强调,要让学生“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”,第一次将数学思想方法和数学基础知...
  • 作者: 谢萌秀
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  14-14
    摘要: 小学阶段是培养学生学习习惯、学习方法和学习态度的黄金时期,将合唱引入小学音乐教学,是帮助小学生全面提高素质的重要方法之一。合唱是音乐艺术教育的核心内容,能够起到协调控制情绪、放松心情、净化心...
  • 作者: 林佩菱
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  16-17
    摘要: 目前,虽然有相当一部分的小学生在入学前已经或多或少地认识了些汉字,但是他们识字的方法绝大多数是无意识记或机械识记。看似点点画画的汉字对其而言似乎还未真正地揭开神秘的面纱,因此识字就显得枯燥繁...
  • 作者: 温美容
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  18-19
    摘要: 《饮湖上初晴后雨》是人教版三年级上册第六单元的一首写西湖美景的诗歌,怎样把诗中的美传递给现代的孩子们?怎样把孩子们的心灵引到博大精深、源远流长的中华文化经典中?对前两句诗歌(“水光潋滟晴方好...
  • 作者: 李争晴
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  19-20
    摘要: 阅读是心灵的旅行。小学语文学习,教师是学生阅读文本的引路人。一篇文章所讲述的内容、所表达的情感,如果学生没有一定的阅读方法,没有细读,没有读透,就不能走进文本,不能很好地理解故事中的人物、故...
  • 作者: 苏梅仙
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  21-22
    摘要: 新课程标准指出:小学生要养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受。把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚,尝试在习作中运用自己平时积累的语言材。这就...
  • 作者: 兰兴滨
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  22-23
    摘要: “真实”是习作的生命,还学生以真诚,还作文以真实,是每一位语文教师义不容辞的责任。叶圣陶先生指出:“作文写什么呢?要写出自己的经验,经验又必须深切,必须正确。这就要从整个生活里下功夫,有了深...
  • 作者: 刘小春
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  23-24
    摘要: 小学语文课程标准强调,“应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通”。就作文教学而言,新版的课程标准赋予其更高的使命。新的形势下,我们该反思过去的作文教学,正视其中的几对矛盾,并处理好它,...
  • 作者: 卢燕玉
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  24-25
    摘要: 义务教育课程标强调,小学数学课堂教学活动要以学生的进步和发展为宗旨,通过多种途径、多种方式引导学生自主学习,鼓励学生主动探索,挖掘学生学习的潜能,培养学生自主探究的能力。但是,对于一年级的孩...
  • 作者: 柯奇峰
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  25-26
    摘要: 由于对传统教学方式的盲目依赖,很多教师都着力于课堂上教学内容一味的硬性灌输,而常常忽略师生交流和对学生综合素质的培养,更不用说以人为本、关注学生的思想情感和学习态度等,这也在一定程度上使教学...
  • 作者: 陈桂琴
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  30-30
    摘要: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,孔子很早就说明了快乐教育的重要性。现代教育论认为:课堂教学除了知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。情感这条主线在小学教育中尤其重要,因为儿童天性...
  • 作者: 王群英
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  31-32
    摘要: 在科学课堂的自主探究活动中,我们重视让学生自主体验,给学生动手探究的机会,但常常忽视了探究后的讨论交流。在经历了长时间的探究或体验,有了自己的想法的时候,很多学生却没有机会讨论交流自己在探究...
  • 作者: 陈幼悌
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-33
    摘要: 爱因斯坦说过:“对于一切来说,只有兴趣才是最好的老师。”对于儿童来说,识字、读文不像看动画片、听故事那么有趣。低年级学生年龄小,有意注意时间很短。因此,创设好“玩”的学习环境,让学生保持注意...
  • 作者: 何海燕
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  34-35
    摘要: 英语绘本是一种不可缺少的阅读资源。它具有情节简单、画面优美、语言押韵、句型反复、寓意丰富等优点,这些都是吸引学生的特性,让学生更乐于去尝试与接受英语的挑战,而不再视英语学习为畏途。于是,笔者...
  • 作者: 刘爱萍
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  36-36
    摘要: 陶行知先生倡导“教学做合一”,即“教学做是一件事,不是三件事。”综合实践活动的理念与陶行知先生的教育思想有异曲同工之妙,它的实践性、生成性、开放性等特点要求带领学生到“现场”去做研究,只有这...
  • 作者: 李为灯
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  37-37
    摘要: 小学美术新课标指出:“了解美术学科与其他学科以及社会的关联,能灵活运用各学科的知识设计探索性活动的方案。”“教师应以生动有趣的教学手段,如电影、电视、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受...
  • 作者: 黄雅芳
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  39-39
    摘要: 教学目标是预期的学习结果,把握好教学目标是实现有效教学的前提和关键。《一起采集民族之花》是北师大版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元《我们同有一个家》主题2的内容。为...
  • 作者: 朱文红
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  40-41
    摘要: 新修订的课程标准强调,“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,让学生打好扎实的语文基础”。如何有效引导学生在丰富语言感受、积累语言素材、发展语文能力的过程中,高度体现工具...
  • 作者: 郑茂清
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  41-42
    摘要: 生活是写作的源头活水,学生作文的思想、观点、情感及一些材料都来源于现实生活。教师应多渠道提供观察平台,引导学生发现并积累写作素材,这样才能“言之有物”。因此,教师不但要指导学生习得观察能力,...
  • 作者: 蔡建惠 黄明
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  42-43
    摘要: 艺术欣赏是通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦,包括人的感官接触到艺术作品时产生的审美愉悦以及对艺术作品的接受、感知、体验、理解、想象、再创造等综合的心理活动。由于艺术欣赏必须具备较为丰富的人...
  • 作者: 刘燕华
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  43-44
    摘要: 童年时,印象最深的就是和伙伴们玩游戏的情景,丢手绢、踢毽子、跳格子……这些民间游戏伴随着我们成长,留下了美好的回忆。随着社会的进步,传统民间游戏渐渐被各种电子游戏、网络游戏,卡通片、电动玩具...
  • 作者: 何沁
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  44-45
    摘要: 皮亚杰认为,游戏是儿童对其经验的聚合,是导向内部表征世界的建构过程,也是自我中心的思维与交互作用之间的一种转换,这也正是开展自制游戏棋活动所要达到的目的之一。首先,大班幼儿自身的思维范围已经...
  • 作者: 李军静
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  46-47
    摘要: 数学活动区活动具有较强的操作性、趣味性。有一定的具象化、生活化,不仅激发幼儿主动学习数学的兴趣,还将幼儿对抽象的数概念、形概念、空间位置等数学知识得到更好的化解、练习和巩固。可是,不少幼儿园...
  • 作者: 吴榕芳
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  47-48
    摘要: 近几年,随着公办幼儿园的迅速发展,大批新师进入幼儿教师队伍。如何让新师尽快地胜任教师这一岗位,并迅速地专业化成长,成为了摆在我们新办园面前的一项重要课题。反思是教师教育教学能力提高的关键,对...
  • 作者:
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  F0003-F0004
    摘要: 学校位于风景秀丽的福州五四北琴亭湖畔,是一所创办于2009年8月的高起点、高标准的实验性优质小学。学校以“质量立校、科研兴校、特色强校”为治校方略,在全方位实施素质教育的基础上,着力传承中华...
  • 作者:
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 福州市西园中心小学是一所创建于1917年的百年老校,位于晋安区新店镇西园村,现有28个教学班,69位教师,在校生1401人。新校区于2008年8月落成,占地面积43亩,其中45%为绿化面积。...

福建教学研究基本信息

刊名 福建教学研究 主编 郑云清
曾用名
主办单位 福建省普通教育教学研究室  主管单位 福建省教育厅
出版周期 半年刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjjxyj01@126.com
电话 0591-87801 网址
地址 福州市五四路217号13层

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