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中国高考:哲理期刊
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中国高考:哲理2006年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1949
总下载数(次)
3
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中国高考:哲理
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投稿
曾用名:
中学理科:高考导航;中学理科:高中内容;中学理科参考资料;中学理科参考资料:高中版
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
南宁市建政路37号
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1949
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目录
1.
终点思考引我走向成功
作者:
章睿齐
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
1
摘要:
思考自己人生方向的时候,有一个非常重要而又实用的方法:从终点向当今逆向思考。即先想好你的目的地,再定你的路线,你会发现捷径所在。
2.
方略在胸笑傲高考
作者:
章剑和
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
3-4
摘要:
眼下距高考已经不远了,在这段时间里,不少同学紧张、压力大,过度焦虑。无数的考试表明,考生在考试中的表现并不是完全取决于学习水平的高低,它还在很大程度上受到考生健康状况、心理状态的影响。因此,...
3.
注重解题细节 提高思维能力
作者:
付加峰
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
5-6
摘要:
在解决数学问题时,缜密的思维、严格的逻辑推理、解决问题后的反思都是解题者必须做到的,因为哪怕是忽略一个小小的细节,都可能前功尽弃,得出错误结论。
4.
例谈函数与相关知识的交汇
作者:
李昭平
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
7-9
摘要:
“函数”是贯穿于高中数学的一条主干线,它的知识点多、覆盖面广、思想丰富、综合性强,与其他知识的联系非常紧密。下面将谈谈函数与相关知识的交汇,并力求在解题过程中体现解函数问题的主要思想方法,供...
5.
解答探索性命题的思维策略
作者:
李静
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
10-11
摘要:
探索性命题近年来频频出现在高考试题中,并常与数列、函数、立几、解几等高考的重点内容相结合。在这种题型中,有时要根据给定的条件探求相应的结论;有时由给定的结论寻求使其成立的条件;有时又会变更部...
6.
正方体——立体几何中的万花筒
作者:
陶桂恒
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
12-13
摘要:
正方体是立体几何中题目类型的基本模型,几乎所有的立体几何题型都可以在正方体中找到模型。研究正方体中的立体几何问题可以管中窥豹,理解问题的实质,达到快速解题的目的。
7.
2006年高考数学模拟试题(一)
作者:
郭兴甫
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
14-17
摘要:
<正>~~
8.
2006年高考数学模拟试题(二)
作者:
许兴华
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
17-19
摘要:
<正>~~
9.
浅析带电粒子在电场中的运动问题解答策略
作者:
王发礼
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
20-23
摘要:
带电粒子在电场力作用下的运动,比较抽象,是学生学习的难点,但同时又是高考考查的重点.在《电场》的复习中,学生做题时往往感到无从下手,带电粒子在电场力作用下的运动问题,实质上是力学问题,只要善...
10.
试析审题过程中应注意的几点
作者:
张北春
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
23-24
摘要:
审题就是阅读、理解题目中所涉及的物理现象和过程,明确题目中所提供的条件和要求的结论,审题是解题的第一步,是正确解题的前提。下面结合实例来谈谈审题过程中应注意的几点。
11.
2005年各地高考物理选择题解题方法例析
作者:
王军晖
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
25-26
摘要:
高考物理选择题作为客观性试题覆盖知识面广,评分客观,而且占分比例大,要准确、迅速地解答选择题,首先要正确理解物理基本概念,熟练应用基本规律;其次要有意识地领悟和掌握解物理题的科学思维方法。根...
12.
试析解题之后的三思
作者:
杨亚芳
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
27-28
摘要:
物理的“核心能力”是思维能力,在知识学习过程中,反思是一种很好的学习习惯,是学与思的结合。一个人从接受知识到运用知识的过程,实际就是一个记与识,学与思的过程,学是思的基础,思是学的演化,两者...
13.
做功问题分析与探讨
作者:
李希花 袁满波
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
29-31
摘要:
判断力的做功情况,即是否做功?做了正功还是负功?可以从三方面考虑:
14.
化学试题包装方式探微
作者:
张旭东
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
32-33
摘要:
当我们接触到高考试题时,一定会觉得新颖别致,赏心悦目,这是因为这些试题都进行了科学与艺术的包装,是包装美与知识美的结晶。对试题进行包装不仅可增大信息量,更可考查学生的观察能力、信息的处理与运...
15.
电解质溶液中粒子浓度大小的比较
作者:
于向东
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
34-35
摘要:
电解质溶液中离子浓度大小的比较是近几年来高考的热点之一。决定离子浓度大小的因素很多,诸如物质的量、溶解度、电离程度、水解、化学反应等。离子浓度大小比较是一类难度大、综合性强的题型,要快速正确...
16.
高考化学试题的“变”与“不变”
作者:
祁学俊
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
36-37
摘要:
高考是一种选拔性考试,为了体现高考的公平和公正,体现对考生能力和素质的考查,高考题大多是原创的或深度改编的。高考试题在不断地创新和变化,作为指导学生复习的老师和学习的主体学生,要通过对高考试...
17.
气体流过性实验中气体损失考查方式分析
作者:
孙文杰
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
37-38
摘要:
由于气体本身状态上的特殊性,在它参加的“气+固”或“气+液”的“流过性实验”中,气体利用率一般不会达到100%,(在气体与气体反应的过程中,如果二者混合在一起且作用时间足够长时可以认为充分反...
18.
实验题表述方法分类例析
作者:
吴贤平
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
39
摘要:
对2005年全国普通高等学校招生统一考试化学试题(广东卷)第21题:某同学为了验证海带中含有碘,拟进行如下实验,请回答相关问题。(1)第1步:灼烧。操作是将足量海带灼烧成灰烬。(2)第2步:...
19.
巧避“陷阱”速解选择题
作者:
姚成
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
40-41
摘要:
在高中化学试题中,命题人往往故意设置“陷阱”,用以考查考生对化学知识的掌握情况以及考生思维的灵活性。如何才能轻松地避开“陷阱”正确解题呢?
20.
基因不在性染色体上的“伴性遗传”题剖析
作者:
章国灿
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
42
摘要:
在生物性状的遗传中,当基因存在于性染色体上,由于雌雄生物的性染色体存在情况不一样,使基因在雌雄生物分布情况不一样,就会导致由该种基因控制的性状在雌雄生物中表现出来的情况不一样,从而表现为伴性...
21.
数据信息题分析方法例析
作者:
张金花
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
43-44
摘要:
信息题立意新颖,题材鲜活,实效性强,影响面广,对应试者能力与素质的考核具有很好的区分度。信息给予的方式有多种,文字信息、图形信息、数据信息等。数据信息题往往联系人们生产或生活实际,类似于探究...
22.
生物选择题十大选择误区及应对策略
作者:
李顺字
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
45-47
摘要:
生物选择题在高考题中约占40%的比重,是考试的重点,也是考试中的易失分点。有些选择题的题干设计若明若暗,条件隐晦,选项似是而非,极具迷惑性。本文结合学生在做选择题时常出现的选择误区,做简单探...
23.
“能量流动”计算专题训练
作者:
白颢
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
48
摘要:
1.已知在图1所示的食物网中,C生物同化总能量为a,其中A生物直接供C生物的比例为x,则按最低的能量传递效率计算。需A生物的总能量(y)与x的函数关系式为:__
24.
广州南方模具工业学校全国招生
作者:
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
F0003
摘要:
25.
《中学理科》征稿启事
作者:
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
F0003
摘要:
26.
《中学理科·综合》征稿启事
作者:
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
F0004
摘要:
27.
欢迎订阅《中学理科》(综合)
作者:
刊名:
中国高考:哲理
发表期刊:
2006年3期
页码: 
F0002
摘要:
中国高考:哲理基本信息
刊名
中国高考:哲理
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:高考导航;中学理科:高中内容;中学理科参考资料;中学理科参考资料:高中版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
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