数理化学习期刊
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0

数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 徐长平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 随着由应试教育向素质教育的转轨,一种新的题型出现在各地的中考试题中,这就是“找规律,写公式”一类的题目.这种题目类型的解法是:一边算一边想,发现题目中隐藏的规律,
  • 作者: 梁佃斌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 函数图像是描述物理规律的一种形式,已成为中考物理考查的热点.近年来,各地中考、竞赛试题中常出现物理图像信息题,重在考查学生对图像的识别能力、分析判断能力以及用数学知识解决物理问题的能力.现...
  • 作者: 崔志严
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 解一次方程组是初一数学的重要内容,课本给出了两种解题方法:代入消元法和加减消元法.但在解大系数一次方程组时,若直接用这两种方法消元,往往运算比较繁琐,也容易出错.因此在解大系数方程组时,首...
  • 作者: 蒋福
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 近年来,部分省市的中考数学试卷中频频出现一些与自然科学有关的题目,它既是对考生知识、能力和心里素质的综合测试,又让考生体验数学是解决问题的工具,同时也说明素质
  • 作者: 张丽红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 在分式学习中,经常会碰到含条件的分式求值问题.解答这类问题有时可根据题目特点灵活运用代入法.下面介绍的是常用几种代入方法.
  • 作者: 姜继学
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 圆是初中几何的重点内容,因而它是中考中的必考内容,在解与圆有关的问题时,适当地添加辅助线,可以为解(证)题搭桥铺路,沟通题设与结论之间的联系,以下以近年各地的中考题为例,介绍圆中辅助线添加...
  • 作者: 路永宁
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 所谓开放探索型试题,是指题目给定的条件不充分,或解题的思路具有发散多样性,或解题的方法不唯一,或者不能运用某一定理、定律给予全面的解释,或者是运用不同的定理、定律给予解释时都有合理性,因此...
  • 作者: 徐昶 徐永芬
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 1.酸雨正常雨水的pH值约为5.6(这是由于溶解了CO2的缘故),酸雨的pH值小于5.6.酸雨中的酸度主要是由硫酸和硝酸造成的,它们占总酸度的90%以上,其余为一些弱酸.我国的酸雨主要是硫...
  • 作者: 曹芬 顾桂斌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 初中数学进行列方程(组)解应用题教学时,对一些蕴含着可以进行创新思想教育的题目有意识地从不同的思维角度,应用不同的思想方法,去寻找多种解决问题的方法即一题多解,不仅有利于培养学生灵活应用数...
  • 作者: 王祥林
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 拆项是将式中某些项分别拆成几项,添项即加上所需的若干项,而添项和拆项的目的:是把式子变换成所要求的形式,使之能应用公式,简化计算等.
  • 作者: 钟家芳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 某些数学问题,用常规方法求解,有时运算冗繁,难以得解,若转换思维角度,将常量(或参数)看作主变量,变量看作常量,往往能产生“柳暗花明又一村”的效果.
  • 作者: 杨陆军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 电学计算既是初中物理的重点,也是难点.要迅速、准确、灵活地解答电学计算题,不仅要依靠对所学电学概念和规律的深刻理解,更要依靠正确的科学方法,现介绍一种解电学计算题的方法——“三步六字”法....
  • 作者: 崔久仙
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 近年来,各省市物理中考试卷出现题小、量多、灵活性强、客观性试题占主导地位的格局.从而对学生在解题中的反应是否敏捷,思路是否灵活,要求较高.于是培养学生思维灵活性与敏捷性,提高解题速度,有效...
  • 作者: 张家久
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 方程ax=b(a、b为常数)中,(1)a≠0时,它为一元一次方程,这时有唯一一解x=b/a;(2)a=0时,它不是一元一次方程,它的解分两种情况:①a=0,b=0时,则有0·x=0,这时方...
  • 作者: 何学庆
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 问答题又称说理题,是初中物理中考必考题之一.2001年中考问答题由客观性、传统性向开放性、新颖性转变. 一、开放性的问答题例1 (2001年荆州市中考)行驶的汽车刹车后滑行一段距离停下来;...
  • 作者: 杨泽学
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 随着理科教学改革的不断深入,化学与物理相互渗透的问题越来越受到人们的青睐.为帮助师生了解此类试题的特点,现就2001年部分省市中考化学试题中与物理相关的问题进行归类解析.
  • 作者: 姚明善
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 众所周知,列方程(组)解应用题时,一般情况下设几个未知数就要列出几个方程,然后去解由这几个方程所组成的方程组.但有时也
  • 作者: 董继荣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 力学汁算题是中考的必考题型,它着重考查学生综合运用基本概念、规律分析解决问题的能力.为了有针对性地搞好中考复习,有必要对2001年各地中考力学计算题进行研究和总结.下面笔者对2001年部分...
  • 作者: 荆秀红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 一、关于化学式的计算: 1.确定化学式(1)由元素的质量比推断化学式例1 已知某种氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比是7:16,该氧化物的化式可能是( ).
  • 作者: 张友金
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 压强既是初中物理教学中的重点,也是各地中考与其它相关测试中重点考查的内容之一.本文从近年中考及其它相关测试中选择几例与压强相关的问题进行分析,供大家在教学中参考. 一、巧用推论求压力(强)...
  • 作者: 戴志舟
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 一、陌生向熟悉化归某些习题较难,经常难在情境新,显得很陌生.如能通过适当变换,引出范例,使思维有所遵循,问题就迎刃而解了. 例1 (1998年全国化学竞赛题)已知含负一价的氢的化合物(如:...
  • 作者: 林京榕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 随着社会主义市场经济的建立,应用数学在中考中的考察力度逐年增大,市场经济应用题是近年来中考热点题型之一,这些试题为推行素质教育,用好用活数学知识起到了很好的导向作用,现举例如下:
  • 作者: 赵立新
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 近几年中考化学试题中频繁出现开放性试题,所谓开放性试题,是指在条件、过程、方案和结论中存在不确定性的一类试题,这类试题主要考查学生思维的灵活性、发散性和创造性.现以2001年各地的中考开放...
  • 作者: 刘少平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 对于某些分式型竞赛问题,用常规方法求解困难时,若根据分式的结构特征和内在规律采用取倒数的方法来求解,往往具有简洁明快的特点.现举例说明,供同学们学习参考.
  • 作者: 陈大明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 数学的解题方法很多,同学们在长期的学习过程中,已经学到和掌握了不少的好方法.解题时,如果方法运用得当,往往会收到事半功倍的效果.因此对于好的方法,我们大家应该认真
  • 作者: 刘相跃
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 在教学中钻研课本习题,引导学生探索解题规律,教学生学会观察、比较、分析、抽象和概括数学问题,发展学生的创新思维能力.本文以课本习题为例说明解一类分式方程的方法.
  • 作者: 任士武
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 一般的行程问题中,路程、速度和时间这三种量大都是已知其中两种求第三种.对于只知路程、速度和时间其中一种量的问题,可以通过多设辅助未知数的方法来巧妙地解决.下面通过几个例子进行说明,供大家参...
  • 作者: 田维富
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 同学们在解答有些物理问题时,往往感到比较困难.可是在有些问题中,正确地选用假设法进行分析、判断,既提高了答案的准确性, 同时又降低了题目的难度.请看下面的例题: 例1 在木棍的一端缠上几圈...
  • 作者: 薛加军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 有些未给出图形的几何题,经常出现多结论情况,解题中漏解现象经常发生,本文拟就这一现象的成因进行例析. 一、由于对符合题意的图形考虑不全导致漏解
  • 作者: 任林 汤金波
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年5期
    页码: 
    摘要: 中考试题主要测试学生对初中物理基础知识、基本技能、基本方法的掌握以及思维能力、运算能力的考查,笔者纵观2001年全国各地中考物理试题发现许多省市的命题者作了大胆的尝试,许多试题不但考查了学...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

数理化学习评价信息

数理化学习统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊