数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
8639
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  • 作者: 邓文忠
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  2-4
    摘要: 一、将军饮马问题 例1 如图1,古希腊一位将军要从A地出发到河边l去饮马,然后再回到驻地B.问怎样选择饮马地点,才能使路程最短?
  • 作者: 王会会
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  5-7
    摘要: 新修订的义务教育课程标准(2011版)中对于《图形与几何》部分强化了对学生推理能力的要求,在课程内容部分重点指出:“学生通过义务教育阶段的数学学习,“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发...
  • 作者: 徐炜
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  13-13
    摘要: 所谓“化归”,就是转化和归结.化归不仅是一种重要的解题思想,也是一种最基本的思维策略,更是一种有效的数学思维方式.它通过将生疏化成熟悉,复杂化成简单,抽象化成直观,含糊化成明朗,进而达到解决...
  • 作者: 陈宝义
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  24-25
    摘要: 物理信息题的特点是在题设情境中给出一些重要信息,要求同学们能根据题给的新情境、新方法、新知识,利用已掌握的知识和方法,对题给信息进行正确提取、梳理、运用,虽然题目所提供的知识不一定都是学生学...
  • 作者: 马德贤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  35-37
    摘要: 物理计算题的特点:一般文字叙述量较大,涉及物理过程较多,所给物理情境较复杂,物理模型较模糊甚至很隐蔽,运用的物理规律较多,题目的分值较重.剜理计算题对同学们的能力考查较全面,它不仅能很好地考...
  • 作者: 石保卫
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  41-43
    摘要: 一、题型特点 化学工艺流程题往往与生产、生活实际密切联系,试题源于生产实际,以化工生产背景,内容呈现探究性、应用与创新性的特点,从题干部分看一般都是采取流程图的模式,流程图的形式各异,有的...
  • 作者: 李忠民 王锦科
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  46-47
    摘要: <正>一、知识导航(图1)图1一、基础知识1.打开浓盐酸瓶盖,看到的现象是____,原因是____.说明浓盐酸具有____性,所以保存浓盐酸时要____.2.浓硫酸具有强烈的____性、__...
  • 作者: 卞静
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  49-49
    摘要: 数学作为一门抽象性的学科艺术,课堂作为数学学科教学的重要途径和阵地,提问在整个学科教学中发挥着“纽带”作用,它是教师与学生进行有效联系和沟通的中心环节.教学实践证明,精准、精彩的提问,能够有...
  • 作者: 魏宏哲
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  50-50
    摘要: 初中数学教师采用分层教学方法,不仅能够使学生的综合能力得到全面的提升,而且还能够提高初中数学的教学质量.分层教学方法能够让各个层次的学生获得成功的喜悦,能够增强学生学习数学知识的兴趣,有助于...
  • 作者: 华昭琴
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  51-51
    摘要: 在立体几何教学中,学生往往对一些抽象的图形不理解,缺乏必要的空间想象能力,这成为解决空间问题的拦路虎.多媒体教学使课堂教学省力,能直观、生动、形象地进行教学;多媒体教学增大了课容量,加强了知...
  • 作者: 卞希莲
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  55-55
    摘要: 在初中数学教学中,应用题可以在一定程度上反映出日常生活中存在的数量关系与问题,相当于将理论知识与实际问题联系起来的纽带,其在学习中的意义与作用毋庸置疑.然而,由于种种原因,当前的应用题教学并...
  • 作者: 王万超
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  60-60
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入,初中数学一定要重视教学效率,这也是数学教学的根本目标.近几年,国家积极倡导素质化教育,如何提高初中数学的教学效率成为教育界讨论的热点话题.此外,对数学教师的教学方...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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