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数理化学习2020年出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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目录
61.
转化思想在初中数学解题中的运用
作者:
张来喜
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
38-39
摘要:
在初中数学解题中采用转化思想,能够更加快速、简洁、有效的得出正确答案,由此,初中数学教师应该充分的认识到转化思想的重要性,指导初中生掌握转化思想,带动自身数学解题水平的提高.本文将从转化思想...
62.
理解背景图形实质 灵活解答几何试题
作者:
魏创 黄道全
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
40-44
摘要:
解题是数学教师的基本功,通过对一道中考几何综合试题的背景图形分析,考查意图揭示,多角度多层次展示解法,分析试题的难点和关键,寻求问题的实质,找到解决问题的关键,使几何综合试题解法有章可循,有...
63.
探析中考机械效率的计算命题特点及应试策略
作者:
王凤英
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
45-48
摘要:
对近年来各地中考题中机械效率计算的命题特点作一初步分析,并利用模型图先剖析不同类型机械的机械效率的计算公式,再结合2019年的中考试题,对各种机械涉及到的机械效率的计算题目逐一剖析应试的方法...
64.
拆解不等式,巧判凸透镜焦距
作者:
慕志明
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
49-49
摘要:
本文作者通过详述物理学习质检测评中,小明析解判断凸透镜焦距范围过程和老师讲评过程,总结得出,根据凸透镜成像情况和对应的凸透镜成像规律,拆解不等式,迅速精准判断凸透镜焦距范围的方法措施,能迅速...
65.
一道关于“摩擦力”的中考试题探究
作者:
黄坤
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
50-51
摘要:
本文针对一道含有汽车刹车摩擦力的中考试题的命题已知信息(文字表述和图片),从《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于摩擦力学习要求,以及查阅的有关汽车刹车过程的资料,指出以摩擦力知识原...
66.
浅谈微专题教学在习题课中的应用
作者:
田川
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
52-54
摘要:
指出初中物理中滑动变阻器的最大功率的相关题型及其解答策略,以达到促进学生思维发展,提升学生解题能力的目的.提升学生的学习成就感,从而促进物理教与学的良好互动.
67.
从一道中考填空题谈电流的作用规律
作者:
胡小波
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
55-56
摘要:
本文以2018年一道中考填空题为切入点,分析了平行同向电流、平行反向电流间的作用规律,发现平行同向电流之间相互吸引、平行反向电流相互排斥,打破了从磁极间相互作用、电荷间相互作用提炼出的"同性...
68.
从2019年中考看“化学与传统文化”试题的考查视角
作者:
洪兹田 陈女婷
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
57-59
摘要:
近年来化学与传统文化融合的考查逐渐成为各省市中考考查的一大亮点.以2019年中考化学试题为例,梳理归纳"化学与传统文化"试题的考查特点、解题方法和考查视角,希望为中考"化学与传统文化"试题的...
69.
基于核心素养发展的“常见的酸”教学设计与案例
作者:
王克林
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
60-62
摘要:
基于核心素养发展,对人教版九年级化学"常见的酸"进行了教学设计与实施,通过活动与探究、问题设置,在教师引导下,运用实验、比较、概括等方法,帮助学生认识浓盐酸和浓硫酸的物理性质、浓硫酸的腐蚀性...
70.
人教版初中化学“质量守恒定律”考点例析
作者:
宋文评
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
63-64
摘要:
"质量守恒定律"既是中学化学的一个重要定律,也是促进学生形成守恒观的基础,因此一直是化学中考的热点内容之一.教学实践表明,初中学生在学习质量守恒定律时,常由于理解不深入、不全面而不能灵活应用...
71.
2020年《数理化学习》投稿须知
作者:
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
65-65
摘要:
1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰、文字流畅。2.文稿应提供作者简介、收件地址及邮编。3.电子稿件采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。(1)论文摘要字数以300-50...
72.
本刊声明
作者:
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年3期
页码: 
65-65
摘要:
本刊只有一种投稿方式,即作者将文稿直接发至编辑部所设投稿信箱,再无其他任何接收稿件的方式。关于投稿须知及论文要求,在信箱回复中已作明确说明。初中版信箱:shulihua188@sina.co...
73.
数理化学习
作者:
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
1-1
摘要:
74.
陈题新探 别有洞天
作者:
段利芳 罗峻
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
3-9
摘要:
在互联网日益发达的今天,各省市的历届中考题及答案都能轻而易举地找到.因而,在平时教学中,不少老师往往抛开往年的中考题(特别是有些年份的中考题),把眼光停留在最新的中考题上.其实,只要我们认真...
75.
构造数学模型巧解几何题
作者:
沈建新
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
10-12
摘要:
将模型思想渗透到数学解题教学中可以有效培养学生的思维,从而提高他们解决问题的能力.引导学生在解题中提炼数学模型,归纳其处理策略,通过"看题型、套模型、出结果"的解题步骤,实现利用有限的模型解...
76.
注重模型教学 提升数学素养
作者:
李永树
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
13-16
摘要:
纵观近三年全国各省中考数学试题,最值问题的探究成为各省考查的热点.而这些题常常以压轴题的形式进行考查,重庆市近三年中考26题基本上都考了最值类问题,此题综合性强,难度较大.日常教学中如果没有...
77.
不一样的垂线 不一样的灼见
作者:
李玉荣
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
17-19
摘要:
垂线是求解几何题的一种常用的辅助线,但不一样的垂线,所产生的效果却大相径庭,选准视角,善于变通,垂线的价值方能显现.
78.
例谈“双A平行基本形”在解题中的运用
作者:
韩敬
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
20-21
摘要:
适当地对几何图形的性质进行延伸,上升为基本形[1],利用基本形分析和解决问题,能提高解题效率.
79.
例谈几何问题中转移条件的几种方法
作者:
姜黄飞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
22-24
摘要:
初中许多平面几何试题的求解难点在于找到各个条件的关联,而很多时候题目所给的条件往往是分散的,将分散的条件转移集中起来找到关联是解决问题的关键,而利用图形的三大变换平移、轴对称、旋转以及构造中...
80.
利用“均值换元法”解题
作者:
马先龙
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
25-27
摘要:
"均值换元法"在分解因式,代数式的求值,解方程(组),求函数的最值等方面有时能起很大的作用.利用"均值换元法"解题,可以化繁为简,化难为易,达事半功倍之效.
81.
浅谈数学解题中的观察点
作者:
郑泉水
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
28-30
摘要:
学习数学离不开解题,通过解题掌握知识技能、数学思想方法,培养各种能力.而解题首先要学会观察,通过观察,发现题目特征及有关信息,进而找到解题思路.
82.
巧用三角形的外角证等角解题
作者:
罗强华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
31-33
摘要:
在解答几何题目时,经常会遇到证明两个角相等的问题.证明的方法非常多,其中之一是利用外角来证明两个角相等.即利用"三角形的一个外角等于不相邻的两个内角之和"来表示外角[1],而外角又可以用另外...
83.
四则运算有技巧
作者:
吴欣
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
34-37
摘要:
整数、小数、分数四则混合运算步骤多,情况复杂多变.运算时,学生容易产生这样或那样的错误.在解题中如不讲技巧,一味硬算往往耗时很多,而准确率很低.如果根据题目特点,巧妙使用加法与乘法的交换律、...
84.
探究深处现思维 平实之中显素养
作者:
吴国庆
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
38-41
摘要:
中考试题是命题老师智慧的结晶,也是中考复习备考必须研究的问题.几何综合探究题作为试题几何部分压轴问题,承担对初中几何基本知识、思想方法的考查,同时也体现了初中数学的核心素养.本文试图解读一道...
85.
图示法与一次函数实际应用题的解答
作者:
张安定 秦旭东
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
42-44
摘要:
用图示法来表达分析解一次函数实际应用题的过程,可有效促进学生理解题意,学会分析解这类问题的方法.挖掘一次函数实际应用题中,文字表述后面隐含的已知条件,是顺畅实施解答的前提.
86.
对近五年安徽中考电学实验探究题命题特点分析与教学启示
作者:
胡小波 陆汉阳
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
45-49
摘要:
本文结合义务教育阶段课程标准统计分析了近五年安徽中考电学实验探究题,初步探究了命题特点,并给出了相关教学建议,与同行作交流.
87.
金属导体的电阻只与电阻率有关吗
作者:
慕志明
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
50-53
摘要:
通过对2019年《创新与知识管理》竞赛赛前练习中一个习题的深入探究,总结得出金属导体的电阻与金属导体的材料(电阻率)、长度和横截面积有关,还受周围环境温度的影响.并通过运用"■"析解的探究,...
88.
突破“浸物变压”问题难点的新途径
作者:
孟海龙 戴军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
54-56
摘要:
处理"浸物变压"问题时,分析其中隐含的几何关系是一个难点.从"物体本身浸入情况"及"容器中液面高度变化"这两个不同的视角,分别确定出物体排开液体体积的具体表达式,然后通过求解方程,便可以有效...
89.
初中化学“物质的分离和提纯”学习指导
作者:
宋文评
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
57-59
摘要:
"物质的分离和提纯"是考查学生诸多核心素养的重要载体,也是全国各地历年中考必考的重点内容.由于这部分考点涉及的知识多且较分散,综合性又比较强,对学生的能力也要求较高,因此对刚接触化学的初三学...
90.
递进式思维在中考化学复杂问题解题中的应用
作者:
张成胜
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2020年4期
页码: 
60-64
摘要:
中考化学中,学生在解决复杂问题时往往由于思路不清晰,逻辑不严密而无法解决或发生错误,利用递进式思维,依据问题,层层深入,层层化解,能使问题变得简单易解.通过例题介绍了递进式思维在解题中的应用...
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
0451-88060
网址
地址
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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