中学生理科月刊:初中版期刊
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中学生理科月刊:初中版

曾用名: 中学生理科月刊:初三版(中考金刊);中学生理科月刊:新中考

主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
1003-2703
CN:
45-1167/G4
出版周期:
月刊
邮编:
541004
地址:
广西桂林市普陀路广西师大校园内
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  • 作者:
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】集图、文、声、像于一体的计算机多媒体教学,显示出了它无与伦比的优势。为了推动全国中小学的多媒体教学,全方位展示中小学教师的课件制作成果,应广大教师要求,以国家教育部直属华中师范大学《教...
  • 作者: 王后雄 魏玉玲
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  5-8
    摘要: 2005年全国高考生物科试题导向性正确,有利于高校选拔新生,有利于普通高中生物课程标准的贯彻落实。试题设计规范、科学、符合《考试说明》的要求,较好地体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相...
  • 作者: 徐启发
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  9-16
    摘要: 在2005年第8期《中学生理科月科(生物)》刊发的《2005年高考生物命题趋向例释》一文中,我们对高考生物试题的命题趋向作了前瞻性的预测。本文,我们将对2005年全国高考各类试卷中生物实验题...
  • 作者: 魏玉玲
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  17-26
    摘要: 【正】一、生命的基础1.(全国大联考)2005年3月17日媒体报道,洋快餐肯德基的两种产品因发现“苏丹红一号”而停止销售。“苏丹红一号”是工业色素,含有“偶氮苯”。下列关于“苏丹红一号”的说...
  • 作者: 陈洪根
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  27-28
    摘要: 【正】2005年高考生物科考试大纲能力要求第二条明确指出“正确理解和分析文字、图解、图、表格等表达的有关生物学方面的内容和意义,并能用这些不同的形式准确地描述或表达生物学基本事实和实验结果”...
  • 作者: 吴举宏
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  29-31
    摘要:
  • 作者: 刘汉超
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  32-33
    摘要: 生物学中的许多生命活动规律都可以用坐标曲线进行表达。读懂其中的生物学含义并能用文字进行再表达,是高中生应具备的基本能力之一,也是生物高考的能力要求之一。在分析曲线时要特别注意曲线中的一些关键...
  • 作者: 孙庆兴
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  34-36
    摘要: 【正】根据《考试大纲》,涉及到基因工程的热点问题主要为基因工程的基本步骤、转基因技术的应用、基因工程治疗技术。而运部分所涉及的内容是目前生物学研究的热点之一,也是近几年高考考查的热点。下面略...
  • 作者: 吕寅
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】艾滋病是英文AIDS的音译,是“获得性免疫缺陷综合症”的简称。该病于1981年在美国首先被发现。艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”感染人体后引起的疾病。HIV属于逆转录病毒科,慢...
  • 作者: 余金香 李继红
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  38-39
    摘要: 近年来,高考题中将有关知识置于现代生物技术的材料情景中,考查学生分析综合能力、实验设计能力,成为高考的热点。选修全一册中关于现代生物技术的内容有细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程(选学)。...
  • 作者: 王绪顶
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  40-43
    摘要: 高考越来越重视能力的考查,实验无疑是能力考查的一个重点,所以实验在高考中的比重日渐增多,难度也越来越大。因为实验不仅能考查实验现象、方法等基础知识,而且能考查学生的实验能力及运用知识的能力。...
  • 作者: 颜怀颖
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】一、数列知识的应用在生物教材第二册P50讲到“当具有10对相对性状(控制这10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上)的亲本进行杂交时,如只考虑基因的自由组合所引起的基因重组,...
  • 作者: 胡建华 韩用平
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  46-47
    摘要: 【正】归纳法是指从个别事实中概括出一般原理的一种思维方法和推理形式,其主要环节是归纳推理,关键是应用归纳法指导学生构建生物解题模型,有利于培养学生抽象思维能力和推理能力,从而大大简化了学生解...
  • 作者: 何守鹏
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  48-51
    摘要: 1.首先看有无对照实验如果无添加对照组,如果有→步骤22.再看是否单一变量,在实验中除要设计的变量外,其他条件都必须一致,特别注意实验过程中是否会因添加试剂、或进行某个操作而引起控制条件的不...
  • 作者: 曾小军
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  52-55
    摘要: 考入重点高校的高考状元们透露,他们在高考复习中一个最重要的致胜法宝是:建立了一本“错题集”。实验证明,这的确也是避免做题一错再错的最好办法。本文选取近几年来的部分易错、热点、重点高考题进行分...
  • 作者: 苏科庚
    发表期刊: 2005年24期
    页码:  56-57
    摘要: 遗传题的解答历来是高中生物学习的一个难点内容。本文拟通过有关的例题谈谈学生在解答这类题时常见的错误及对应的策略。

中学生理科月刊:初中版基本信息

刊名 中学生理科月刊:初中版 主编 李苑青
曾用名 中学生理科月刊:初三版(中考金刊);中学生理科月刊:新中考
主办单位 广西师范大学出版社  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-2703 CN 45-1167/G4
邮编 541004 电子邮箱 zxslkyk@vip.sina.com
电话 0773-58314 网址
地址 广西桂林市普陀路广西师大校园内

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