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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2016年第11期出版文献
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
出版文献量(篇)
6001
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目录
1.
中国古代语文教育略论
作者:
许书明
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
3-5
摘要:
中国古代语文教育有没有历史?回答是肯定的:有历史。不过,它没有独立的历史。1904年语文独立设科前,既没有独立的语文教育,也没有语文这一学科名称。但从各个历史时期看,又都存在着带有时代特点的...
2.
“教学形态”视野下的语文综合性学习——2015年语文教育论著评析之十
作者:
姜毅 胡根林
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
6-10
摘要:
【评析样本】叶月宏.在跨越课程界限中杜绝"去语文化"[J].福建教育学院学报,2015年12期.殷静茹.初中语文综合性学习中小组合作学习研究[D].青海师范大学,2015年.罗悦丹.中英初中...
3.
核心素养视域下的语文教师教育课程重构——2015年语文教育论著评析之十一
作者:
陈元辉
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
11-13
摘要:
【评议论文】蔡可《聚焦课程意识培养从教素养》,原载《中学语文教学》,2015年第12期。【原文摘要】语文课程与教学论这门师范大学培养语文教师的专业课程,已经形成比较稳定的概念体系与内容范畴,...
4.
基于课程原理确定教学目标的路径——以小说《鉴赏家》为例
作者:
董健
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
14-16
摘要:
课程改革十几年来,我们语文人对语文教学做了大量有益的探索,也取得了丰硕的成果,"生成课堂""翻转课堂""共生课堂""情境教学""深度解读""基于学生问题的教学"等课堂教学模式与教学方法,如一...
5.
语用性开发:搭建课程意识到课程行为的桥梁
作者:
曹加明
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
19-21
摘要:
在教学一线,教师增强课程意识,对实际教学的促进作用毋庸置疑。然而,即使具备了一些课程意识也并不意味着教者必然会将之转化为课程行为,因此,一线教师极有必要搭建课程意识转化为课程行为的桥梁——对...
6.
文学经典缘“情”施教摭谈
作者:
陈淮高
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
21-24
摘要:
各个版本的中学语文教材中都选了许多文学经典,如苏教版"执子之手"专题中的《罗密欧与朱丽叶》《长亭送别》,"忠孝两全"专题中的《陈情表》《木兰诗》,"总借俊眼传情意"专题中的《林黛玉进贾府》,...
7.
巧引汉字文化,优化文言文教学——以《寡人之于国也》为例
作者:
黄盼盼
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
24-26
摘要:
一、古汉字导入,增强趣味一个好的开端,等于成功的一半。对于一篇文言文新课的教学,学生极易在一开始就形成畏惧心理,要怎样导入才能既减少学生的恐惧,又吸引学生目光,引领学生的思维,让学生迅速投入...
8.
传统诗歌情感类型化探索的意义
作者:
袁海锋
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
26-28
摘要:
诗歌难懂亦难教,这几乎是一线语文教师的共识。诗歌教学之难有其自身的文体特点因素,但当前诗歌教学探索中的不足亦不容回避。诗歌文体凝练语言简省,包藏的情感却极为丰富多元。这让诗歌具有谜一般的迷人...
9.
桥之美,美在哪?——听《桥之美》有感
作者:
褚树荣
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
28-29
摘要:
偶尔客串一下初中语文课堂的评课者,发现初中语文教师在学生活动的设计和组织上很努力,这一点值得高中语文教师学习。但是,对于文本的研读上,有时候会失之两端:有的好发掘微言大义,过度细度;有的游离...
10.
将赏评性写作融入阅读教学
作者:
刘恩樵
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
32-35
摘要:
将赏评性写作融入阅读教学,就是在阅读教学中,让学生以鉴赏与评析为主要方式,对文本的内容与形式、发现与困惑等进行简单写作,以此来提升阅读教学效益的一种教学策略。将赏评性写作融入阅读教学能大大促...
11.
作文点评课教学略谈——以突显记叙文写作主题为例
作者:
徐海静
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
35-37
摘要:
作文教学向来是语文教学的重点,也是难点。对学生作文进行点评教学是帮助学生正确把握写作主题,学会谋篇布局,提升写作水平的重要方式。如何有效开展作文点评教学,使学生真正从中受益,可谓仁者见仁,智...
12.
议论文写作的灵魂是具体分析
作者:
李建生
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
37-40
摘要:
议论文写作,摆事实和讲道理到底哪个更重要,很多学生莫衷一是,有的老师也模棱两可。议论文写作教学,我们经常会将例证、引证、喻证和对比论证等论证方法传授给学生,让学生在写作中灵活地运用,并奉为议...
13.
强化阅读教学中的写作意识
作者:
束小红
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
40-41
摘要:
无论是在语文教学实践中,还是与一线教师的讨论中,笔者都发现了这样的困惑:语文阅读教学与写作教学,两者之间似乎是割裂的。当然,这种割裂并不是说两者毫无瓜葛、水火不容,而是指两者之间在语文教学中...
14.
作文教学应在“活”字上做文章
作者:
朱斌
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
42-43
摘要:
作文教学过程通常是这样的:第一步确定写作文题,通常是照搬课文作文单元训练中的某一个题目或随意命题;然后是写前指导,一般是结合单元教学目标,对文题进行审题、立意等方面的指点;第三步是作文批改,...
15.
你为什么非要看菊花?——《秋天的怀念》发微
作者:
韩一嘉
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
44-45
摘要:
《秋天的怀念》是一篇看似普通却情深意切的散文,在一种极端素朴的简约美学背后,是史铁生思考了一辈子的生命核心问题:人应该怎样来看待和渡过生命中的苦难。很多文章在分析时,落脚点都放在了对母爱的情...
16.
直面苦难的坚强,永不失信的坚守
作者:
夏熔亮
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
46-47
摘要:
《卖白菜》是莫言的一篇小说(一说是散文)。它聚焦20世纪60年代的一段非常岁月,描写了贫穷、饥饿的农村苦难生活,刻画了一位坚强、自尊、朴实、诚信的母亲的形象,着重表现"卖白菜"这一事件带给"...
17.
从权谋文化看杨修之死的必然——《杨修之死》解读
作者:
汪洋
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
48-50
摘要:
根据文献研究、课堂观察和阅读实践,笔者认为,人教版九年级上册课文《杨修之死》中的"杨修之死"是性格悲剧,更是文化悲剧。"杨修之死是性格悲剧"这种观点,前人之述备矣。笔者仅从文化的角度谈一些粗...
18.
走向了形式审美的断桥——董一菲《再别康桥》教学设计评析
作者:
汲安庆
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
51-55
摘要:
一、聚焦闭合式结构,感受诗人的心灵堂奥①诗的第一节和最后一节分别是:(第一诗节)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。(最后诗节)悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥...
19.
透视与创意:教学设计的漂亮转身
作者:
陈寿义
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
56-58
摘要:
语文教师在课堂教学中,经常会遇到某个教学环节不顺畅的情况,不能达到自己预想的教学效果,课堂教学总是留下一些缺憾。这种"不顺畅",很多情况下不是学生的思维出了问题,而是教师本身的教学设计出了偏...
20.
《想北平》课堂实录
作者:
李仁甫
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
58-64
摘要:
授课时间:2015年10月16日授课地点:江苏省盐城中学高一(5)班授课人:李仁甫(江苏省特级教师,江苏省教授级中学高级教师)师:请同学们快速浏览一下整个第三专题,看看所有文章有什么共同之处...
21.
有意对话,无意生成
作者:
李旭东
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
64-66
摘要:
生成课堂,强调师生在自然状态中的学力生成,看似闲庭信步,个中却鞭辟入里,充满教学智慧。现以特级教师李仁甫《想北平》实录为例,欣赏生成课堂"有意对话,无意生成"的教学境界。
22.
关系建构:语文教学的理性追求
作者:
谢超
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
66-68
摘要:
当深度研磨特级教师李仁甫建构的"生成课堂",情不自禁为李老师行云流水的教学艺术点赞时,其和谐呈现的课堂关系,也一定会给我们留下极为深刻的印象。课堂关系,可以是师生关系,可以是师生与文本的关系...
23.
对话拓展思维空间 互联提升思维品质
作者:
翟晓周
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
69-70
摘要:
《普通高中语文课程标准》将"思考·领悟"列为5个语文课程目标之一,并明确指出:"(学生)与文本展开对话……养成独立思考、质疑探究的习惯,发展思维的严密性、深刻性和批判性。""重点关注学生思考...
24.
《画山绣水》教学的三重境界
作者:
尤旭东
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
74-75
摘要:
一篇文章缘何能够入选课本?一篇课文如何解读才能让学生喜欢?《画山绣水》是杨朔的一篇美文,笔者认为教学达到如下三重境界,自然就回答了这两个问题。一、山是山,水是水课文以对"桂林山水甲天下"的评...
25.
对三个困惑问题的思考
作者:
崔建红
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
75-76
摘要:
洪劬颉老师日前在《教育研究与评论》杂志组织的"语文教学新视野"专题研讨中提出了三个问题:一是我们为什么要让学生学语文?二是我们拿什么为孩子的一生奠基?三是我们能否跟得上时代的步伐?笔者仔细琢...
26.
写作教学,还学生一片自由的星空
作者:
皇剑花
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
77-78
摘要:
谁都知道写作重要,不仅仅是作为考试的重要,还是作为一种基本语文素养的重要。现代社会,书面语言表达能力作为一种沟通基本功,也越来越受到重视。所以,写作教学无论从哪个层面来说,都是不能"怕"也必...
27.
叙事性任务驱动型写作策略探微
作者:
陈荔平
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
78-79
摘要:
2014年全国新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题和2015年全国新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题在选材上、表述上与以往作文命题有很大的区别,呈现出全国新课标卷命题的新倾向,即倾向于叙事性任务驱动型材料作文,这...
28.
读出来的精彩
作者:
陈延旭
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
81-82
摘要:
《相信未来》是食指的一首现代诗,这首诗以其优美的意境和质朴的语言表明了人们应该以怎样的心态去面对逆境,因此在教学中引用了这首诗,希望学生能够通过阅读诗歌体会人生的态度。
29.
2017年高考语文《考试大纲》解读
作者:
朱学功
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
83-85
摘要:
2017年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)已发布,与往年相比,语文学科变化不小。具体有哪些变化,新考纲又透露出那些信息,本文试图做一详细解析。第一、删除1.考试性质2...
30.
让文化浸润语文课堂
作者:
钱晓国
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2016年11期
页码: 
88-88
摘要:
本刊讯2016年9月16日晚8点至10点,《中学语文》读者群围绕"语文课如何上得有‘文化’"这一话题举行了在线网络研讨活动。主持人荣幸地邀请到湖南永州特级教师成少华先生和四川雅安名师吴滎林先...
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中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
刊名
中学语文:教学大参考(上旬)
主编
曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
主管单位
湖省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-419X
CN
42-1021/G4
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430062
电子邮箱
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电话
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