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异步教学研究
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主办单位：
湖北大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
430062
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31. 坚持异步教学 提升办学水平刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在新课程理论的引领下，我校把实施新课程的着眼点放在变革教师工作方式和学生学习方式上，力求教育教学质量的提高和学校办学水平的提升。2001年我校成立了以校长刘虎成任组长，程丽华任副组长等14人...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 现代社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进表明，人类社会已进入到一个科学技术和生产力高度发展的信息社会，世界各国都处在科学表现为直接生产力的科学革命时代，面对全新的社会背景，教育对每一位教...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 当前，我们正处于新课改的十字路口，因为新课程无论是其理念，还是其标准和课程设置，同过去传统教材都有着本质上的区别。那么，能否根据教师自身特点和学生学情，选择合适的教学模式和教学方法，是决定教...
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34. 异步教学的初试刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 当今中学数学教学在注重学生学习掌握基本理论知识的同时，将数学的着眼点转移到培养学生的逻辑思维能力和主动探索精神上来。学习掌握基本理论知识有助于学生高效率地学习各种新的知识。然而这得必须建立在...
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35. 课改与异步教学的实施刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教育部长周济说：“促进学习方式和教学方式的改革很重要。学生学习方式对其学习具有决定性影响。要着眼于促进学生的自主发展，全面发展和可持续发展，倡导以学生为主体、以学习为中心的教学方式，促进学生...
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36. 实施异步教学 体现课改理念刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课程改革对课程、学习方式、教学方式提出了明确的变革目标，对传统教学提出了严峻的挑战。我是从1997年开始参与异步教学实验的，为了更进一步提高教育教学的效果，培养学生态度和各种能力，我认真学...
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37. 这难道不是一堂好课吗？刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 那天，各兄弟学校的老师来我校学习、研讨异步教学法，县教育局的领导也亲临指导。于是，我校莫老师上了一堂异步教学的数学公开课。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2004年10月《山东教育》(中学版)发表了平度市云山中学宋雪飞老师的一篇敢讲真话的文章：《寻找失落的真诚——一堂失败的参赛课后反思》。文章写道：
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39. 浅谈高中政治异步教学中的学法指导刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 《新课程异步教学方法论》指出，教师指导学生学习是按照“五步指导法”(提出问题→指示方法→明了学情→研讨学习→强化小结)对学生的自学进行宏观和微观的异步指导，而指示方法又是指导学生学习是否取得...
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40. 实施异步教学的几点体会刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 根据国际和国内形势的发展变化，党中央站在推进改革开放和社会主义现代化的战略高度，提出了“人才资源是第一资源”的科学论断。新时代需要创新人才，如何培养学生创新能力是现代教育面临的重大课题，现代...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在本学期的教学改革中，进一步学习异步教学法的理论，并得到其创始人黎世法教授的亲临指导，在教学中深入应用该教学法，对“易讲难引”原则感受颇深。在地理教学中，我是怎么样做的呢?现作一总结，希望能...
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42. 结合《春酒》教学 谈异步课堂结构刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 异步教学的基本结构为“六段教学”即“提出问题——指导方法——学生学习——明了学情——研讨学习——强化小结”。一般的异步课堂都要完成这六个过程。下面以本人在初中语文八年级下学期中的《春酒》的教...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 不论哪科学都有一个共同任务，那就是提高学生的学习能力，而在诸能力中，阅读是第一能力。可以说阅读能力提高了，对开展数学异步教学，对培养学生自学能力打下了扎实基础，这也叫根深叶茂。
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44. 异步教学中的问题设计刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在农村中学的语文教学中，如何让学生积极参与教学过程，充分调动他们的学习兴趣?我们认为，采用异步教学，通过教师的“五步指导”和学生的“六步学习”紧密结合进行，最终能达到目的，效果较好。所谓“不...
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45. 对新课程异步教学的点滴认识刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 我们知道传统教学方式是以教师讲为主体，教师讲什么，学生学什么，它要求学生统一进度，一个思维模式，从根本上影响了学生的个性发展，缺乏主见。虽然说我国的基础教育无论在数量上还是在质量上都取得了举...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文论述的是一种能主动适应我国社会主义现代化建设与社会主义市场经济发展需要的培养21世纪高层次创新专门人才的系统工程。此项系统工程包括“问题化——课题化——一体化”三化过程，有很强的操作性，...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 人类社会已发展到了信息化的现代社会，为了适应现代社会对高层次专门人才的需求，高等教育的教育目标早已发生了根本变化。但是，作为实现高等教育目标的基本途径的教学方式，仍然还是300多年前就已在世...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 现代高等教育的教育目标是现代高等教育活动的出发点和归宿。研究现代高等教育的教育目标和教育内容，就是要明了现代社会的教育应培养什么样的人和用什么教育内容去培养这种人。明了现代高等教育目标和教育...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 高等学校“三化”异步教学方式是为培养与现代经济和社会的发展需求直接接轨的全面发展的高层次创新专门人才服务的，是实现现代高等学校教育目标的基本途径和方法，也是实现现代高等学校教育目标的系统工程...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 高等学校“三化”异步教学过程揭示了学和教双方的活动规律及其辩证统一的关系。前面已经概括地论述了高等学校异步教学的“三化”教学过程，在以下的内容中，将具体地论述高等学校“三化”异步教学过程。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 高等学校的异步教学形式包括大学生的学习形式和大学教师的指导形式两种。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 高等学校“三化”异步教学原则分大学生的学习原则和大学教师的指导原则两部分。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在高等学校实施现代教学改革，最大的阻力来自人们头脑中不自觉的极其落后的教育思想和教育观念。人类社会已由近代工业社会发展到现代信息社会，知识经济时代已经开始，世界已发生了根本变化，培养人的教学...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 高等学校“三化”异步教学工程的结构，决定高等学校“三化”异步教学的功能。不从根本上变革陈旧的高等学校的教学结构，就不可能实现现代高等学校的教学目标。
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55. 新课改为什么在这里取得丰硕成果刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本期《异步教学研究》刊发了17篇文章，反映了8所学校（1所高中，6所初中，1所小学），在实施新课程教学中，运用异步教学理论扣方法所取得的丰硕成果，鲜活的事实，向人们展示了一个充满活力扣希望、...
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56. 异步教学扎根黎平一中刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一异步教学实验概况 黎平一中是一所规模宏大、环境幽雅、条件优越、历史悠久的高级中学，占地220余亩，现有在校学生3500余人，教职工220余人。随着全国普通高中新课程改革的不断深入，在倡导“...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 1．前言 高考科目设置理科综合从2000年启动，2003年在全国全面铺开。新一轮高考试题更注重能力的测试，由过去的知识立意向能力立意转变。在试题中对学生实验基础理论和实验能力的考查，正是这种...
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58. 高中政治异步教学教改课题实验报告刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、实验背景 为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，改变过去那种过份强调老师在教学过程中的主导作用，而忽视了学生的主体地位的传统的教学模式。倡导学生在教学中主动参与，乐于探究，勤...
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59. 坚持异步教学 提高教学质量刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、课题提出的背景 1.时代的要求。随着时代的发展，社会的进步，人类社会已经进入了一个以知识经济为基础的信息时代。那么，为适应知识经济对教育的要求，现代社会的教育目的就是要“培养会自主学习、...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、自然回归 本学期2005年2月28日在我所任物理的两个高二文科班中进行了一次学情调查，调查结果：75％的学生不希望老师用传统的“满堂灌”上课，而是希望在老师和同学的帮助下，进行符合自己实...
异步教学研究基本信息
| 刊名 | 异步教学研究 | 主编 | 黎世法 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会 |
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