现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 蒋仁萍
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  6
    摘要: 最近网上在对一个事物进行赞美时,使用“赞”、“很赞”、“超赞”等词的频率越来越高。例如:(本文中语料除标明出处的例句之外,其它均来自百度网。)
  • 作者: 吕爱梅
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  12-14
    摘要: 近年来,我国的基础教育进入了一个深化改革的试验期:2003年,教育部颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》对语文的课程性质表述为:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与...
  • 作者: 张征
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  16-17
    摘要: 魏书生的教育思想博大精深、影响深远,是我国教育界研究的一个热点。长期以来,广大教育界同仁在魏书生的教育实践和教育思想的研究上取得了许多可喜的成绩。但是,我们不能满足于此,还应该进一步发掘其教...
  • 作者: 李先平 李美玲
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  18
    摘要: “人文”一词源于《易经·贲卦》中译释贲卦卦辞的一则彖辞:“小利有攸往,天文也。文明以止,人文也。观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下”(这里的“人文”指人道、人事,而“天文”指自然法则和自然...
  • 作者: 张晓樱
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  19-20
    摘要: 2006年秋,高中新课程改革在浙江省全面铺开,我校高一新生进入新课程实验,开始使用新课程实验课本。作为学校文献和信息资料中心,面对新课程改革,如何适应这一变化,应对新的挑战和机遇,我校图书馆...
  • 作者: 郑崇明
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  20-21
    摘要: 有一位语文教师在一堂作文评讲课中朗读一位学生的作文,让全班同学分享这篇构思精巧、立意新颖的作文。当老师刚刚把这篇文章读完,一位同学立即站起来检举这篇作文是抄袭的。此时,全班一片哗然,同学们一...
  • 作者: 张仓焕
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  25-26
    摘要: 由顾黄初、谢海泉先生主编的中等职业学校文化课语文教材,加大了文学教育的分量,新大纲就文学教育的任务,明确提出了三点:一是感受文学,品味文学作品的语言和艺术手法的表现力,初步鉴赏文学作品,二:...
  • 作者: 沈志秀
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  36
    摘要: 语文课程标准在强调培养学生语文素养的同时,将“写话”列入小学低段(1至2)年级的教学内容,规定了它的教学目标:对写话有兴趣,写自己想说的话。突出了起步阶段培养学生读写的重要性,从而为三年级开...
  • 作者: 马圣英
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  37-38
    摘要: 作为传统文化载体的文言文,在推动国人继承和发扬传统文化方面发挥着重要作用。但是,目前学生对文言文的厌学心理相当普遍。造成这种情况的原因除文言文本身年代久远学生读起来有语言障碍外,跟我们教学文...
  • 作者: 薛品燕
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  38-39
    摘要: 语文作业设计是语文教学过程的基本环节之一,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促使学生认知能力、情感全面协调发展的重要途径。“转变学习方式,让学生成为学习主体”已成为语文新课程改革的...
  • 作者: 崔晓光
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  41
    摘要: 散文只会将作者创作的广阔世界,暗示给细心观察深微体会的读者们。正是这种特质,使散文成了不少地市近几年中考语文的压轴试题。那么,教学中如何引导学生在阅读散文上有所突破呢?这就需要我们抓住散文的...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 吴玉飞
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  60-61
    摘要: 阅读是充实知识的过程,是培养读书能力的过程,是提高写作水平的基础。忽视阅读教学就等于忽视了语文的根本,忽视了学生认识水平的提高。《语文课程标准》明确提出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必...
  • 作者: 沈可伟
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  65-66
    摘要: 走进窗明几净的教室,开始一天的学习,早读课开始了。学生本应是精神饱满,书声琅琅,我却发现不少同学神情厌倦,金口难开。更有甚者,一大清早趴在课桌上,会见周公去了。这是我校——一所职业高中的语文...
  • 作者: 符春燕
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  67-68
    摘要: 学生的阅读能力只能在主动的阅读实践过程中形成。怎样引导学生参与阅读过程并通过积极自主的实践活动来形成良好的阅读能力呢?应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到...
  • 作者: 张元甲
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  72
    摘要: 《语文课程标准》指出,阅读教学要“考虑汉语的文字特点”,“尤其是培养良好的语感和整体把握的能力。”汉语是一种意合性的文字,汉语文化是意合性文化,它的特点在于重视心灵的体验和“悟”,在“悟”中...
  • 作者: 刘兴波
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  73
    摘要: 小说因其复杂丰富的审美文化表征,在现代文学中当居首要地位,在中学文学教育中更是举足轻重。可惜的是,当前小说阅读教学在中学语文教学中存在诸多困难。中学生的“小说阅读”现状更令人忧虑,他们的小说...
  • 78. 更正
    作者:
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 温德峰
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  78-79
    摘要: “生态课堂”的概念,是针对长期以来盛行的“优质课”式的“非生态课”而言的。改革开放20多年来,随着“优质课”、“汇报课”、“观摩课”等课堂教学比赛机制和评价标准的不断完善,一批批“讲课明星”...
  • 作者: 谷雪
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  80
    摘要: 语言学家们称,语言如水。它有着兼容并蓄的浩瀚,文史哲在这里积淀、升华,甚至理化生也在这里蜕变、融和,它有着放纵不羁的性灵,飘飘然似无迹可寻,隐隐然却有脉可通。如何使语言之水畅通无碍滋润文明,...
  • 作者: 熊群英
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  83-84
    摘要: 作为母语,语文是一门得天独厚的课程,是和人的心灵直接对话的学科。语文课最贴近学生的情感和生活,最需要倾注情感、挥洒个性、放飞灵性,它应该是精神的漫步、灵魂的壮游、智慧的攀登。但由于应试教育的...
  • 作者: 贾天洲
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  86
    摘要: 随着我国国民经济的发展和教学资源的逐步优化,小班化教学在我国许多地区开展起来。长期以来,我们习惯了大规模、集团化的教学,学生的主体地位常被忽视,学生的主观能动性没能充分调动起来,学生的创新意...
  • 作者: 孔祥艳
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  88
    摘要: 在幼儿园教育活动中,师幼交往不仅是一个认知过程,而且是一个情感交流过程,幼儿教师只有力求使认知因素与情感因素和谐统一起来,才有望取得良好的教育效果。情绪和情感因素在师幼交往中具有特殊意义,从...
  • 作者: 钟诗莲
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  96-97
    摘要: 《小学语文教学论》是高师小学教育专业(中文与社会方向)充分体现专业特色的核心课程。该课程建设与实施的质量如何,直接影响着师范生走上工作岗位后承担小学语文教育教学工作的能力和效果,同时也深刻影...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  101
    摘要: 中学语文教学资源网(http://www.ruiwen.com)是浙江省瑞安十中尹瑞文老师的个人网站,自2000年建站以来,始终坚持“关注语文教学,服务语文教师”的办站方向,通过网上互动,丰...
  • 作者: 徐晖
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  102-103
    摘要: 作为一名小学教师,信息时代的来临对我们的教学工作提出了新的挑战。语文、数学、音乐、美术等课程中,一个个制作精良的课件应运而生。而作为语文教学的重重之重——作文课,一般的课件已经不能适应社会日...
  • 作者: 赵新波
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  103-104
    摘要: 语文教学资源是教师与学生共同进行教学活动的物质基础,语文教学资源的丰富与否直接影响到学生语文知识的获取、语文实践能力的培养、语文综合素养的养成,利用现代教育技术可以优化语文教学资源,给学生提...
  • 作者: 夏英杰
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  106
    摘要: 随着科技的日益进步,在语文教学领域中采用多媒体作为教学手段已不是“时髦”的事,多媒体能够优化语文教学,这使教师也越来越青睐多媒体,然而质疑的声音也令人反思。对于语文这门重要学科,利用多媒体进...
  • 作者: 唐斌源 宋维学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  112-113
    摘要: 美国著名教育心理学家布鲁纳是公认的现代发现学习的倡导者。他认为,对于教学而言,作为结果的知识固然重要,但更重要的是获得知识的过程,是学生是否进行充分的智力活动,是否通过自己的探索。布鲁纳大力...
  • 作者: 安敬国 郭爱芹
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  122-123
    摘要: 作文,作为语文教学的半壁江山,多少年来一直为广大教师与考生看重。这两年,以话题作文为主流的考查形式正逐渐改变,呈现出话题作文、命题作文、材料作文、漫画作文等多样化的格局。尤其是材料作文,既能...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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