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行知研究期刊
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行知研究2000年出版文献
出版文献量(篇)
59
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行知研究
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投稿
主办单位:
安徽省陶行知研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市屯溪路101号省人大八楼
出版文献量(篇)
59
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年度刊次
2000年
3期
2期
1期
目录
1.
什么是创造教育
作者:
丁丁
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
3-5
摘要:
2.
陶行知科学教育思想的特色
作者:
金杰
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
6-8
摘要:
3.
试论陶行知创造教育的时代意义
作者:
徐明聪
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
9-13
摘要:
4.
从‘99年高考语文看陶行知创造教育的现代价值
作者:
王荣成 胡清善
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
14-16
摘要:
5.
充分发挥学科教学特点 努力培养学生创新精神:论中小学培养学生创新精神?…
作者:
张宗华 訾蔚民
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
17-21
摘要:
6.
从陶行知的楹联浅析其政治哲学观
作者:
盛冰
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
22-24
摘要:
7.
敢探未发明的新理 敢入末开化的边疆:借鉴行知理论 开展对失足少年帮教挽救
作者:
张大康
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
25-26
摘要:
8.
要看明天的教育 就看今天的校园
作者:
张发东
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
27-28
摘要:
9.
陶行知创造的儿童观述评
作者:
徐金魁
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
29-30
摘要:
10.
创新教育中教师应做的工作
作者:
吴建琛
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
32-34
摘要:
11.
创造是素质教育的核心:农村小学实施创造教育的实践与思考
作者:
汪志平
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
35-36
摘要:
12.
实施“六大解放”培养创新能力
作者:
王方木
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
37-38
摘要:
13.
实践行知教育思想 培养学生创造能力
作者:
唐俊加
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
38-39
摘要:
14.
实践陶行知教育思想 全面提高学生素质
作者:
刘红雨
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
40
摘要:
15.
语文教学中的德育渗透
作者:
范学琴
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
41-42
摘要:
16.
浅谈小学作文教学
作者:
詹春莲
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
43
摘要:
17.
活动课程应遵循的教学原则
作者:
方绳东
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
44
摘要:
18.
幼儿园绘画教学
作者:
方晓红
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年1期
页码: 
45
摘要:
19.
陶行知“终身教育”思想及其现代价值
作者:
杨克贵
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
3-7
摘要:
20.
陶行知教育思想体系的创造和意义刍议
作者:
王德中
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
8-11
摘要:
21.
教师最大的快乐是什么——论陶行知的创造教育思想的特征
作者:
于曰良
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
12-14
摘要:
22.
论陶行知先生的考试观——兼谈素质教育与考试的关系
作者:
朱启胜
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
15-16
摘要:
23.
论培养创造型教师队伍
作者:
訾蔚民
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
17-19
摘要:
24.
科技教育亟待加强
作者:
杨方忠 薛乃良
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
20-21
摘要:
25.
从教育的本质、地位与现状认识科教兴国与素质教育
作者:
谭佐全
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
21-23
摘要:
26.
回归生活——语文教学的现实性思考
作者:
宋鸿
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
25-26
摘要:
27.
试论校园文化的教育性和审美性
作者:
舒善忠
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
27-28
摘要:
28.
诱发兴趣 启迪思维 培养创新能力
作者:
陈俊
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
29-30
摘要:
29.
“六大解放”与创新教育
作者:
王剑制
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
31-32
摘要:
30.
如何引导学生变被动学为主动学
作者:
方兆如
刊名:
行知研究
发表期刊:
2000年2期
页码: 
32-33
摘要:
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59
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行知研究基本信息
刊名
行知研究
主编
曾用名
主办单位
安徽省陶行知研究会
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230022
电子邮箱
电话
0551-36085
网址
地址
合肥市屯溪路101号省人大八楼
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