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高教研究与实践
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Research and Practice on Higher Education
《高教研究与实践》1982年创刊（曾名《教学研究》、《高教研究》），内刊，季刊。20余年来，本刊一直致力于促进高等教育改革、推动高等教育发展，为校内外广大教师、专职教育科学研究工作者、教育管理工作者对国内外的高等教育理论、高等教育实践进行研究，提供了对外交流的窗口，对我校的改革和发展起到了一定的促进作用。具有一定的学术水准和较大可读性。
本刊设有高教理论与高教改革、教学与科研、高教管...
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主办单位：
吉林大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
130012
地址：
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 正主编寄语在柳絮轻舞、莺飞草长的时节,《高教研究与实践》迎来了第30个生日。岁月的河流细数着季节的轮回,弹奏难忘的旋律,在30年的发展中,在上级领导
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 面对当前发展现状、历史机遇及未来发展形势,吉林大学需要科学分析,抓住我国社会转型的历史机遇,增强使命感、责任感、危机感和荣誉感;加强和改善党对学校的领导,为学校发展提供强有力的思想政治保障,...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 校友工作在高校改革发展中具有示范、凝聚、媒介和发展功能。校友工作已经成为现代大学发展的新支撑点。新时期高校校友工作的开展,需要树立正确的校友观,建立高效的校友工作管理体制,创新校友工作方法,...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高等教育机构,尤其是现代大学,在人类社会的进步过程中扮演着重要的角色。人才培养、科学研究和社会服务是高等教育机构积极的社会职能,而法国社会学家布尔迪厄却从社会评判的角度探讨了高等教育机构的消...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： '教育'这个话题从古到今被人们谈论不止,但是当前的教育依然存在很多问题,教育的现状不容乐观。因此,重新认识真正的教育就显得十分重要和必要。克里希那穆提从智慧的高度对教育进行的领悟,犹如一缕春...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在法治全球化趋势日益明显的今天,我国的法制化进程依然面临着诸多问题。完善高校的法律人才培养体系是提高国家律师素质的重要保证,也是促进国家法制建设的关键所在。英国是世界上最早产生司法独立萌芽的...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文用法学、管理学等跨学科的视角,重点分析我国高校知识产权现状和存在的问题,指出其流失的原因,对我国高校科技创新中的知识产权制度进行了整体性的和具有可操作性的探讨研究。
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 通过检索六所部属师范大学《学报》(社科版/教科版)近五年刊发的教育领域相关研究文章,采用内容分析法对其刊文数量、作者情况、刊文研究内容和受基金资助情况进行分析,以期探讨六校《学报》所刊发的教...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 文科研究生学术训练的根本方法就是读书与写作。唯有认真阅读学术经典,才能进入学术史,从而领略学术研究的最高境界。与此同时,也要勤学苦练,在提高写作能力方面多下功夫。如果文科研究生既不读学术经典...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从导师对研究生进行学术道德教育的现状入手,搜集整理导师对自身及所在科研团队所指导的研究生对于学术道德教育相关问题的掌握情况,分析相关现状产生的原因,并结合实际提出加强导师对研究生进行思想道德...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学分制为学有余力学生的提前毕业提供了机会,缓解了固定性的学制与因材施教、个性培养之间的矛盾,对全面提升学生素质、有效配置教育资源、培养优秀人才早日服务社会具有重要的现实意义。目前,学分制模式...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 采用规范分析与实证分析相结合的研究方法,以各高校大学生为样本,对其学校归属感问题进行了研究与探讨。首先,对国内外的相关理论研究进行了回顾,同时参考已有的实证研究成果对大学生学校归属感的影响因...
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13. 学生干部群体执行力探析刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 借助企业执行力的相关概念,以学生干部群体的目标共同性、自身的相对独立性、成员间的相互性、群体的有机组合性为基础进行探析,以分析研究学生干部这一特殊群体的执行效能对培养学生能力,提高学生素质,...
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14. 思想政治教育主客体关系研究述评刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在我国思想政治教育领域,许多学者一直在探讨思想政治教育的主体和客体及其相互关系问题,而当前学术界对此问题也没有形成一个统一的结论。正确把握思想政治教育主客体及其关系,对于我们有效进行思想政治...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 综合性、设计性实验有利于提高学生的独立工作能力。特别是在建筑物理的教学中,应该营造有利于培养学生创新精神的教学环境,同时把发挥学生的主体作用和教师的主导作用贯穿于教学的全过程。在强调培养大学...
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16. 语境理论在俄语语法教学中的应用刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语言的社会本质功能是交际功能。语言的交际必须在适合的语境中进行。语言与语境是相互关联的有机整体。语言教学自然离不开语境。目前的俄语语法教学大多是在脱离语境的情况下进行的,不能达到培养学生运用...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 伴随着高校思想政治理论课的改革和发展,实践教学的地位和作用正在不断凸现。通过回顾实践教学提出的理论与现实根据,并在与传统思想政治教育的比较中,提出实践教学的教育价值取向和基本理念。分析实践教...
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18. 投稿须知刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 正本刊已加入《中国知识资源总库(中国知网CNKI)》和《中国期刊全文数据库(CJFD)》网络出版,执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》标准,请注意如下事项:
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19. 稿约刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 正《高教研究与实践》创刊于1982年,为综合性教育学术期刊。本刊为季刊,季末出版。读者对象为高等教育学科专业研究人员、高校决策者、管理者、研究生以
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20. 吉林大学畜牧兽医学院刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 正吉林大学畜牧兽医教育的历史可追溯到1904年(清光绪30年)清政府在河北保定正式成立的马医学堂,是中国现代兽医教育的发源地。新中国成立后,历经解放军兽医大学、农牧大学和军需大学三个发展阶段...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 价值观起源于人的实践,人总是与价值观进行互动。探讨社会主义核心价值观的基本内容,培育和构建现代人的精神,将有助于促进人的发展与社会和谐。
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 长期以来,对马克思主义哲学既是世界观又是方法论的理解来源于传统的哲学教科书,这导致了对马克思主义哲学的误解。鉴于此,我们应从"实践来理解"马克思主义哲学作为科学的方法论,这构成了马克思主义的...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 可拓型人才是一种全新的人才培养理念,它既不同于强调创新的开拓型人才,也不同于强调精钻的专业型人才,而是一种两者兼备的人才培养模式。针对这样一种全新的人才培养理念,郑州大学旅游管理学院创新了高...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教育的真意乃是实现每一个学生的个性化发展。创新型人才的培养就是在充分尊重学生个性差异的基础上,通过个性化的课程,最大限度地开发其潜能,使其最终成长为学识丰富、品质卓越的创新型人才。因此,将学...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 对比分析我国高校行政管理专业的人才培养定位、培养方案、课程体系和实践教学模式,再现研究型高校、教研型高校和教学应用型高校行政管理专业人才培养模式、课程体系及实践教学模式的特性与共性,进而提出...
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26. 论当代大学生科学消费观的培养刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 大学生作为一个庞大的消费群体,他们的消费行为和观念对整个社会的影响是不容小觑的。本文针对当前大学生的非理性消费行为和观念,论述了当代大学生非理性消费的表现,探讨了如何通过社会、家庭和校园进行...
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刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新时期教学论的发展面临着诸多问题:教学论体系的僵化性、教学论研究的两张皮现象、教学论的话语危机等。埃德加·莫兰的复杂性理论是针对经典科学所追求的分割、有序和理性等简单范式而提出的,其核心思想...
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28. 高校毕业班选修课的教学改革尝试刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 由于考研、找工作等多种因素的夹击,高校毕业班课程面临着巨大的教学挑战,特别是这一阶段的选修课程。如何既能吸引学生"站"好最后一班岗,同时又能拓展学生的眼界、激发学生的求知热情、培养学生的主动...
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29. 美国常青藤盟校教学促进中心研究刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 常青藤盟校能在历史的长河中永葆活力的主要原因之一即重视教学、重视人才培养、重视大学教学质量。因此,教学是大学存在与发展的生命线,而教学促进中心在其间发挥了重要作用,是教师成长与发展的摇篮。
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30. 基于生态系统观的课堂教学探究刊名： 高教研究与实践发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂是由人(教育者和受教育者)、教育活动以及教育环境构成的一个复杂的生态系统。当前的课堂教学方式是单一的灌输式的教学,其教学内容缺乏生态观,而大规模的授课方式也造成了学习的同质化。通过坚持教...
高教研究与实践基本信息
| 刊名 | 高教研究与实践 | 主编 | 唐余明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130012 | 电子邮箱 | jiangyq@jlu.edu.cn |
| 电话 | 0431-85168 | 网址 | |
| 地址 | 长春市前进大街2699号 |
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