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中国高等教育评估

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China Higher Education Evaluation

《中国高等教育评估》将在科学发展观的指导下，积极贯彻“百花齐放、百家争鸣”的双百方针，及时刊载国内外高等教育评估的理论研究成果，关注中国高教评估实践中的一些重大现实问题，对现有的中国高教评估所存在的各种问题开展深入的研究，及时反映国内教育评估机构的权威观点以及研究人员的新思考与新观点。

主办单位：

上海市教科院高教研究所 中国高等教育评估研究会

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

200032

地址：

上海市市南茶陵北路21号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 建设创新人才培养体系：体制策略

作者：课题组

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 3-8

摘要： “十五”期间，上海高等教育大规模地推进高校布局结构高整，加快一流高校和高水平大学的建设，高校创新取得了新进展：全国重点学科数居全国第二；在全国率先建设人才培养学科高地，专利申请总量与增幅全国...
2. 创新型人才培养：学科建设视角

作者：课题组

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 9-14

摘要：全国科技大会作出了坚持自主创新、建设创新型国家的重大战略决策，这不仅对推进我国科技事业的发展具有里程碑的意义，而且对我国高教改革与发展特别是高校建设将产生巨大的推动作用。作为中国经济领跑先锋...
3. 创新人才培养评价：责任与要求

作者：郭朝红

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 15-18

摘要：一、我国现行教育评价中存在的问题我国的教育评价在二十多年的发展过程中，积累了一定的经验，取得了很大进步。从宏观层面看，国家逐步建立与完善了教育评价制度。教育评价的法律法规建设也不断得到加...
4. 学术质量评价三题——引用率低说明了什么

作者：钟扬

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 19-20

摘要：近年来，我国在国际学术刊物上发表论文的势头有增无减，但中国科学院文献情报中心的报告指出：我国学者在国际上发表论文的80％左右在低被引用区甚至零被引用区。无论在自然科学领域，还是在人文社科领域...
5. 用引证分析作为评价指标须慎之又慎

作者：张彦

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 20-21

摘要：利用引证数表征科研成果质量在科学奖励系统中，评价的功能就是要保持科学贡献和科学荣誉的一致性。科研工作的实绩由科学家撰写的出版物的数量来加以解释，这是人们时常选择的一种方案。但从论文发表的...
6. 学术泡沫折射出不当教育行政

作者：吕虹

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 22

摘要：确保办学自主权已被载入教育法，但在理解上却有失偏颇。有观点认为办学自主权是指“将大学完全置于市场经济大环境，脱离对政府的财政依附，通过自主办学，筹措到更多的资金。”该观点淡化了学校对教学科研...
7. 高等教育质量多元化与评估改革——中国高教学会教育评估分会2006年学术年会综述

作者：周廷勇夏仕武李庆丰杜瑞军

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 23-27

摘要： 2006年10月27日至10月30日，中国高等教育学会教育评估分会2006年学术年会在福建厦门召开，这次会议由中国高教学会评估分会和北京师大高教研究所共同主办，主题是“高等教育质量多元化与高...
8. 高等教育质量保障体系中的质量文化建设

作者：梁亦菡韩映雄

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 28-29

摘要：世界上成功的企业有一条共同的经验，那就是经过长期努力，精心培育优秀的、有个性的质量文化。这种文化将企业的技术系统、管理系统、社会心理系统、目标与价值系统等有机地组合，形成了企业在特定经营中的...
9. 世界高等教育质量保证发展趋势论析

作者：田恩舜

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 30-34

摘要： 20世纪90年代以来，高等教育质量保证运动在世界范围内广泛兴起。由于政治、经济和文化背景的不同，特别是在各国高等教育管理体制、高等教育评估的基础等多种因素的作用下，各国高等教育质量保证实践呈...
10. 国际高等教育质量保证的发展动向

作者：毕家驹

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 35-38

摘要：国际高等教育质量保证的发展动向表现在：质量保证体系正在世界范围内逐渐推广；质量保证的体系正日趋完善；质量准则越来越注重学生学习产出；质量保证日益走向国际化；并给出国际高等教育质量保证在近几十...
11. “基于网络计量的世界大学排行榜”述评

作者：张晓鹏朱永忠

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 39-42

摘要：自从1983年《美国新闻与世界报道》推出美国大学排行榜后，大学排行日渐成为一个热门且富有争议的问题。尽管学者、媒体和大众对排名的标准争执不休，但不同机构推出的大学排行榜却依然吸引人们的眼球。...
12. 求学满意度测评实证分析

作者：刘俊学周斌李正辉

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 43-46

摘要：当前，用满意度来衡量和评价教育质量，已得到较为普遍的认同，但人们在进行满意度测评时，对满意度的影响因素及各因素对满意度的影响程度并未作深入具体的分析，满意度的测评过于简单化。本文针对现行测评...
13. 软件工程人才培养质量评价体系研究

作者：陆永忠

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 47-49

摘要：为适应国家软件产业发展对高素质软件人才的需求，为适应软件学院实用型和工程型人才培养的需要，我们进行了教学内容、课程体系、教学方法和管理体制与运行机制的改革和创新，认识到软件工程人才培养就好比...
14. 人工神经网络在学位论文质量评估中的应用

作者：陈伟

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 50-53

摘要：人工神经网络（Artificial Neural Networks）理论是80年代中后期世界范围内迅速发展起来的一个前沿研究领域，其发展已对计算机科学、人工智能、认知科学等领域产生了重要影响...
15. 应用本科专业评估指标体系的构建

作者：李娟娟江小明

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 54-56

摘要：一、应用性本科专业评估指标体系的研究思路 1.指标体系突出应用性，使其更适合新办本科专业在研制的“专业评估指标体系”中，设置了：1．2．4实践教材；1．4．2专业实践条件；2．3．1实...
16. 学位授权点定期评估工作的实践思考

作者：冯晖

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 57-59

摘要：根据国务院学位委员会第二十一次会议审议通过的《关于开展对博士、硕士学位授权点定期评估工作的几点意见》（学位[2005]19号，后文简称《意见》）的精神，为有效监督学位授权点的学科建设和研究生...
17. 评优式学生评教及其指标体系的建立

作者：李仁照陈旭

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 60-61

摘要：一、评优式学生评教 1．评优式学生评教的概念。评优式学生评教是以教师教学中特色、效果为主要参考标准，对教学效果突出的部分教师评优，明确参与评优教师的优势所在并确定教学效果最优奖获得者，...
18. 执迎评促建之牛耳——兰州商学院深化教改强化管理的实践

作者：李长兵王学军

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 62-64

摘要：根据教育部关于普通高校本科教学工作水平评估的文件精神和工作安排，兰州商学院将于2008年5月接受教育部专家组的评估。这是教育部对我校本科教学工作的一次大检阅，更是我棱改革与发展中的一次历史机...
19. 搭建学生实践创新能力培养的平台——北京科技大学构建实践教学体系的探索

作者：沈崴

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 65-67

摘要：实践教育是人类实践特性在教育上的反映，具有鲜明的时代特色。北京科技大学注重培养学生的实践能力，逐步探索并形成了“崇尚实践”的优良传统。建校伊始，学校贯彻中央“教育必须与生产劳动相结合”的方针...
20. 产学研联合培养研究生的实践探索

作者：施志仪王艳

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 68-70

摘要：长期以来，高校封闭的办学模式使人才培养的诸多弊端显示，特别是在高层以次研究生培养方面。创新精神和实践能力的欠缺，与社会经济建设需要相脱节。而产学研联合培养研究生的模式，是解决这一问题的有效途...
21. 函授，谁敢为你的质量担保？

作者：持恒

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 71

摘要：这是暑假期间的一次本科函授中文课教学：教室里坐着不到40％函授学员，少有认真听课记笔记，有的毫无顾忌地接打手机，有的甚至翘起了二郎腿，一付函授度假，难得轻松的样子。他们不在乎教学内容听进了多...
22. 高校学生自我评价与推介能力培养管见

作者：刘世权

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 72-73

摘要：当前高等教育中，对学生的评价普遍以他评为主要评价方式，个别院校或许会偶尔采用白评。就评价方式本身而言，无论是白评还是他评，都无所谓优劣利弊之分。但是，在当今高等教育中日显其重要地位的就业面前...
23. 研究生科研理性的回归策略

作者：左崇良

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 73-74

摘要： “非理性”是与“理性”相对应的一个概念，是指人类面对变化不定的客观：环境所采取的一种认识和行为方式，其特点是非逻辑性、非规范性、非程序化、非组织化和非模式化。由于受到个人能力的限制和外界环境...
24. 研究生讨论式教学中存在的问题及对策

作者：朱彦辉李文梅

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 74-75

摘要：讨论式教学是指学生在老师的引导下。围绕某一问题或社会现象的某一方面，以小组或班级为单位，在老师与学生、学生与学生之间开展积极的讨论、争论甚至辩论，各抒己见，互相质疑，互相启发。以求弄懂问题、...
25. 大学生交际受挫及改善

作者：杨帆

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 75-76

摘要：调查表明，60％的大学生存在交际挫折。交际挫折是指个体无法获得满意的交际需求而产生的挫折心理。交际挫折是影响大学生心理健康的重要因素，对大学生的学业发展也有着重要影响。所以探讨大学生交际挫折...
26. 2006年世界大学前100名

作者：

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 77-78

摘要： <正>~~
27. 2006年EMBA排行前50名

作者：

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: 79-80

摘要： <正>今年10月,英国《金融时报》发布了2006年全球'高级管理人员工商管理硕士(EMBA)课程'排行榜,这是该报连续第六年发布EMBA课程排名。共有104所商学院参与排名,比上年增加9所。...
28. 探索理论与实践紧密结合为特色的本土化高等教育研究的科学发展道路

作者：

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: F0003

摘要： <正>上海教科院高教所主要研究人员:谢仁业所长、研究员主要研究范围:院校规划与战略管理、教育政策与管理、高等教育史(xry@es.shec.edu.cn)晏开利副所长、研究员主要研究范围:高...
29. 凭借国际视野研究中国问题提炼本土经验服务教育实践

作者：

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: F0004

摘要：
30. 奉献敬业追求卓越——上海市教科院高等教育研究所

作者：

刊名：中国高等教育评估

发表期刊： 2006年4期

页码: F0002

摘要：上海市教育科学研究院高等教育研究所创建于1980年，经原上海市高等教育局批准成立。是全国最早建立的高等教育研究机构之一。1995年并入上海市教育科学研究院。

中国高等教育评估基本信息

刊名	中国高等教育评估	主编	晏开利
曾用名
主办单位	上海市教科院高教研究所中国高等教育评估研究会	主管单位	上海市教育委员会
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200032	电子邮箱	zggjpg@126.com
电话	021-642230	网址
地址	上海市市南茶陵北路21号