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江苏外语教学研究2007年出版文献
出版文献量（篇）
1692
总下载数（次）
17
江苏外语教学研究
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Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
《江苏外语教学研究》创办于1993 ；主办单位：南京师范大学外国语学院，江苏省高等学校外语教学研究会。
主办单位：
南京师范大学外国语学院
江苏省高校外语教学研究会
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
210097
地址：
出版文献量（篇）
1692
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在文化全球化的大背景下，一些中国传统的民族文化正在遗失。通过对造成优秀民族文化遗失种种原因的分析，本文提出在大学外语教学中加强传统文化教育的可行性，并指出可在几个方面提高大学生的民族文化素养...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 根据认知语言学的研究成果，以及乔氏语法能力的5个组成要素为基础，本文介绍了一个语法教学的新思路一培养学生以多种语言形式表达同一语法功能的语法意识。这个方法可以引导学生将已经学过的语法知识转化...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文依据语法教学和二语习得理论评介一套为非母语者编撰的中级英语教材，以此管窥英国二语语法的教学方法和教学原则。笔者认为，这种以学习者为中心、与学习者的中间语发展紧密结合的教学方法比较合理，有...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文从交际语言能力测试观的角度，以TOEFLiBT（Intemet-basedtest）为例，论述了交际语法测试的特点，即在交际行为中，以语篇为单位，采用真实的任务，和总体评分的形式测试语法...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本研究从“校本管理”的理念出发，以东南大学为例，试图探究影响高校非英语专业双语教学的重要因素，其中包括中国背景下双语教学的特点，高校现有的内部环境和资源（物质资源、学校管理、师资、资金及课程...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文使用SWECCL学习者语料库和ICLE学习者语料库（对照语料库）研究了中国大学生和瑞典大学生英语中间语复杂度即词汇复杂度和句法复杂度的存在的差异。我们随机抽取了60篇中国英语大学生和60...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 信息技术应用于英语教学是当前英语教学改革的重要内容。本文从英语专业创新人才培养出发，通过将信息技术应用于英语教学的实践，探讨学生自主学习能力的培养。
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 课堂教学是一门课程教学的生命。课堂教学的质量高低直接影响教学活动的开展。那么，如何组织课堂教学，课堂教学应遵循什么原则，有什么策略可以利用？本文将围绕课堂教学中的原则性问题探讨一些课堂教学中...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 大学英语以心理学理论和教育学理论为基础，通过对大学英语课堂中的知情交融教学模式的研究，探讨了教学3要素：教材、教师、学生两两之间的关系，希望使教师教得自信，学生学得乐意，达到应有的教学效果，...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 许多研究者都在探究如何提高学生听力理解能力。相比较而言，国外有研究者相继提出了提前组织、视觉支持、词汇识别以及元认知学习策略训练等教学模式，这为中国英语听力教学与研究带来了启示。首先，我们必...
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12. 大学英语翻译教学之反思刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 大学英语教学的侧重点现在是听、说为主，兼顾读、写、译，这“五会”技能本是彼此关联、相互促进的关系。本文分析了大学英语翻译教学的现状、地位，以及被忽视的原因，指出加强翻译教学的必要性和紧迫性，...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 翻译测试是翻译研究中的薄弱环节，随着两大翻译证书考试的出台，翻译测试的研究也成为新的课题。本文简要分析了翻译测试产生的背景，并预测翻译证书测试可能对翻译教学、翻译培训及翻译研究等方面产生的反...
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14. 语境、思维与翻译刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文通过翻译实例，从翻译思维的两个方面，即理解思维和表达思维，对语境在英汉翻译实践中所具有的关键性作用，分层次、由点到面地进行全方位的分析和例证，从而阐释翻译、思维和语境这三者之间所存在的密...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文从认知语法的角度出发，采用Langacker的网络模型，分析“泡”字的原型与词义引申，研究传统词义与新词之间的关系，解释新词的构成，并提出“泡”字的网络模型。
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16. 法国符号学研究的回顾与展望刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 法国的符号学研究始于20世纪初期，在20世纪60年代以后得到了长足的发展。法国的符号学在世界范围内影响十分广泛，法国甚至被认为是形成过符号学运动的唯一国家。本文回顾了法国的符号学的理论来源，...
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17. 理性主义在20世纪语言学中的地位刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文通过对描写结构主义和生成语言学两大语言学流派的介绍，梳理了20世纪西方语言学的发展脉络，探讨了理性主义在语言学发展史中的重要作用和地位。理性主义作为一种哲学思想始终贯穿于语言学的发展历史...
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18. 汉俄语言接触初探刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 近年来，语言接触正在成为我国社会语言学研究领域中的一个热点。但是，汉俄语言接触研究至今尚未得到我国学术界应有的重视。本文试图以社会语言学的语言接触理论为依托，研究汉俄语言接触的历史、特点及结...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要：
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20. 论现在完成体的意义刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文的讨论对象是英语动词现在完成体本身的意义。文章首先对传统文献中对完成体意义的几种不同理解进行综述，然后结合具体句子对这些观点进行讨论，最后得出结论：现在完成体本身只有一个时间意义（tem...
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21. 大学英语教学中的文学与文化教学刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文学是文化的重要组成部分，在外语教学中占有十分重要地位。语言是文化的载体，又是文化的一部分，在外语教学中重视文化知识（包括交际文化和知识文化）显然是客观的需要。必须提高学生的文化敏感性及其跨...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 2006年年底，江苏省高校外语教学研究会和《江苏外语教学研究》编辑部决定举办一次特殊的论坛，论坛的主要参考议题是：”外语教学改革的出路”（包括专业外语和大学外语教学），约请江苏省各校外语院系...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文结合《大学英语课程教学要求》，指出要达到大学英语的教学目标，培养语言综合应用能力，全面提升大学生的素质尤其是人文素质，可以将“英美戏剧”从传统的专业英语文学主干课程扩展为大学英语通识教育...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要：
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25. 论大学英语课堂教学方法改革刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文阐述了大学英语精读课堂教学方法研究与改革的重要性，特别指出，最终决定教学质量高低的关键性因素不是先进的教学手段，而是教师及其所采用的教学方法；概述了当前进行大学英语课堂教学方法研究与改革...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文分析大学英语几种教学定位，例如英语考试化教学正向英语综合能力教学方向发展，基础英语教学正向英语教学专业化、学科化发展等等，认为在重要转型时期应当明确大学英语的教学定位才能取得相应的教学效...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 语法教学在语言教学中经历了一个由尊崇到摒弃再到理性认识的过程。本文探讨语法在大学英语教学中的重要性，并重点介绍交际法框架内的几种主要的语法课堂教学模式：显性语法教学和隐性语法教学结合，增加显...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 《内容英语系列丛书》以“内容英语”为纲，构思新颖，开辟了工具书编写的一种新途径，体现了这套书的实用性和百科性。 ——北京大学资深教授 胡壮麟
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： MI理论关注学习者个体的智力差异，充分体现了“以学习者为中心”的理念，对许多国家和地区的教育教学实践产生了深远影响。本文首先回顾MI理论的内涵和智能检测量表，追溯其应用于国外二语习得领域的研...
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刊名： 江苏外语教学研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文采用定量分析方法，对综合英语课堂教学状况进行了调查。调查结果表明：（1）与传统PPP模式相比，综合英语课堂教学模式已有所改变，但课堂上教师依旧占主导地位；（2）教师大部分授课行为与学生观...
江苏外语教学研究基本信息
| 刊名 | 江苏外语教学研究 | 主编 | 吴文智 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京师范大学外国语学院 江苏省高校外语教学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 210097 | 电子邮箱 | jiangsuwaiyu@126.com |
| 电话 | 025-835981 | 网址 | |
| 地址 | 中国南京市宁海路122号南京师范大学外国 |
江苏外语教学研究评价信息
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