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江苏外语教学研究

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Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

《江苏外语教学研究》创办于1993 ；主办单位：南京师范大学外国语学院，江苏省高等学校外语教学研究会。

主办单位：

南京师范大学外国语学院 江苏省高校外语教学研究会

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

210097

地址：

中国南京市宁海路122号南京师范大学外国

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热门刊内文献

年度刊次

61. 附加式汉语新词的认知解读

作者：郑艳霞

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 57-60

摘要：附加式是汉语新词的主要构词方式之一，因其能产性很高而被广泛使用。附加式汉语新词的产生是人的隐喻思维的结果。本文通过举例，从认知角度对附加式汉语新词的类词缀和语义两方面分别进行认知解读，旨在揭...
62. “江苏省首届民办高校及独立学院外语教学研讨会”在三江学院隆重举行

作者：

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 60-60

摘要：由三江学院外国语学院承办的“江苏省首届民办高校及独立学院外语教学研讨会＂于2015年4月19日在三江学院召开。23所民办高校及独立学院的外语教学负责人、有关专家及江苏省高等学校外语教学研究会...
63. 英汉两种文化翻译中的字对应关系

作者：郝雁南

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 61-63

摘要：英汉两种语言分属于两种很不相同的语系，表现出两种很不相同的文化。它们中很多词汇是很难在对方语言中找出完全相同或相等的对应词、对应概念。我们在翻译时往往不加以注意，出现错误，引起误解。
64. 目的论关照下的瞿秋白文学翻译研究

作者：冯文杰

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 64-66

摘要：作为革命家的瞿秋白在翻译领域有过很大的建树，他曾和鲁迅一起被人并称为“译坛双壁＂。但是政治家的身份塑造出瞿秋白与众不同的翻译理念与翻译风格，游走于文学与政治之问的红色翻译一直是一个躲不开的话...
65. 艺术评论翻译审校特点和流程分析——以国画评论为例

作者：刘平燕程雪芳高军

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 67-70

摘要：本文以国画评论英译的审校为例，探讨艺术评论翻译审校的特点和流程。首先从内容、语言和风格三方面分析了国画评论的文本特点，并结合翻译审校的基本原则和步骤，提出国画评论及其他艺术评论审校需添加“检...
66. 以人际功能中的语气系统为视角分析唐诗《送友人》及英译文

作者：朱燕

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 71-77

摘要：本文应用韩礼德三大元功能之一的人际功能对唐代诗人李白的《送友人》及其三个英译文进行对比分析，重点分析语气系统的差异对译文的影响，最后得出人际功能对于古诗英译翻译批评研究有很好的可操作性和可行...
67. 《苏州古典园林》英译简评——兼论旅游资料的英译

作者：徐敏杨静郑贞

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 78-81

摘要：本文简要评述了《苏州古典园林》的英译本The Classical Gardens of Suzhou，着重分析了旅游资料翻译的一些基本的原则和方法，并提出旅游资料的翻译要注重表达的效果。
68. 基于语料库的“中国关键词”英译策略探析

作者：刘国聪高军

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 82-85

摘要： “中国关键词＂是中国向国际社会解读、阐释中国核心话语体系的窗口和平台。本文基于白建语料库，结合定量、定性的研究方法，考察首批“中国关键词＂英译文本的语言特征，并结合双语对应语料库检索，探究“...
69. 苏籍家族性译者群的译者行为评析——以杨宪益和杨苡为例

作者：孙晓星

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 86-92

摘要：翻译研究史上，关于苏籍译者群的研究比较缺乏，而从家族入手去做苏籍家族性译者群特征研究的更是从未有过。本文中笔者选取该家族眭译者群体中的兄妹翻译家——杨宪益和杨苡的译本为研究对象，结合其译本从...
70. 学以求真，不在致用-张柏然教授访谈录

作者：宋庆伟

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年3期

页码: 93-95

摘要：张柏然教授是南京大学外国语学院教授，曾兼任中国翻译协会副会长以及中国辞书学会副会长。在翻译学和双语词典学领域是一个集大成者：他力倡中国要建立自己的翻译学派，并在双语词典领域也成果斐然、见解独...
71. 大数据时代下的大学英语微课教学模式研究

作者：杨偃成

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 1-4

摘要：大学英语课堂随着大数据时代的到来正在发生新一轮教学改革,传统的单一统一的大学英语课堂教学模式不再适应新形势下的教学,大数据相应带动了教学目标、教学对象、教学资源、教学内容、教学形式、教学方法...
72. 建构主义视野下英语影视跨文化教学的研究

作者：欧颖罗递敏资谷生

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 5-6

摘要：英语影视蕴含丰富多样的语言和文化信息，并伴有生动的画面和声音，是了解西方文化的重要介质。利用英语影视开展大学英语教学，可以为学生提供了丰富的学习资源和真实的学习情境，本文探讨了如何在建构主义...
73. 基于翻转课堂的大学英语自主学习观念研究

作者：葛瑞峰

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 7-13

摘要：翻转课堂教学模式将大学英语课堂上的知识学习前移至课前，由学生借助视频等资源自主学习，其实施以学生良好的自主学习观念为前提和支撑。本研究以淮南师范学院693名大学生为研究对象，以问卷和访谈的方...
74. 基于应用犁人才培养的日语翻译课程教学模式的研究

作者：王强王洪磊

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 14-16

摘要：随着社会的发展和新时期的到来，信息时代和市场经济对翻译人才的要求越来越高，翻译教学的任务也越发繁重。传统翻译教学模式已不能适应新时期翻译人才培养要求，新的翻译教学理念应当尽快树立。本文将对高...
75. ESP理论视角下的商务英语阅读教学探究

作者：杨有统马骞

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 17-19

摘要：作为专门用途英语（ESP）的一个重要分支，商务英语伴随着经济全球化的步伐逐渐发展壮大。商务英语教学作为商务英语人才培养的重要途径，发挥着至关重要的作用。但现今我国大多数开办商务英语专业及设置...
76. 浅析转喻理论在大学英语教学中的运用

作者：刘芬

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 20-22

摘要：转喻作为一种认知方式和思维模式，对于人们认识新事物、简化表达形式、形成概念有着重要作用。在英语学习中，转喻理论可以促进学生更好地适应英语的思维方式，提高习得能力，因此本文试图从词汇、翻译、阅...
77. 独立学院非英语专业学生英语目标需求模块解析

作者：梅阳春汤金霞黄文

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 23-25

摘要：对独立学院非英语专业学生的英语目标需求进行解析是提升相关专业英语教学效率的重要途径。本文从学生专业信息、如何在目标情境中交际、学生个人信息、学生语言信息、学生欠缺、学生课程需求、学生学习需求...
78. 中国高速公路常用警示语的英译探讨

作者：孙静欧丽

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 26-28

摘要：本文对我国高速公路英文警示语的研究发现其英文表述五花八门错误百出。文章首先详尽列举分析了“严禁酒后驾车＂美国人的习惯表达；然后对比分析了大量常用高速公路警示语中国人的翻译和美国人表达的异同。...
79. 中日同形词“感动”与“感動”的对比探析

作者：庞佳

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 29-33

摘要：中文的“感动＂与日文的“感動＂属于中日同形同义词，本文通过实例分析可知，从词性上来看两者都有名词及动词用法，但“感动＂兼有及物和不及物两种用法，而“感動＂则仅为不及物动词。在句子或短语中两词...
80. 第四代大学英语教材对独立学院的可适性思辨

作者：梅阳春汤金霞

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 34-37

摘要：独立学院大学英语教材的选用应当基于独立学院非英语专业学生对英语的目标需求。这种目标需求涵盖国家对英语的战略需求、独立学院办学需求、学生个人需求三个模块。三个模块显示了独立学院学生需要的教材是...
81. 高职英语校木教材开发利弊谈

作者：李万敬

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 38-39

摘要：高职英语校本教材开发，能契合学生岗位需求，利于学生职业发展，彰显学院办学特色，培养教学师资，但部分院校教材开发结果事与愿违，并未达到预期目的。本文分析了校本教材开发利弊，提出了提高高职英语校...
82. 论北欧文学的口头传统与民间色彩

作者：王桂祥

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 40-43

摘要：由于特殊的地理位置和社会发展进程，北欧的口头文学异常发达，民间色彩浓厚，这成为北欧文学的一个极为重要的特征。本文梳理北欧文学在民间创作上的成果，以及口头传统对北欧作家的影响，并分析北欧民间文...
83. 福克纳《喧哗与骚动》中的异质空间叙事研究

作者：李小兰

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 44-47

摘要：本文借助福柯异质空间权力和空间隐喻理论，以及异质空间形态的文化建构性、结构异质性和内部排他性三项表征特征，对福克纳代表作品《喧哗与骚动》进行文本分析，归纳小说中异质空间书写的主要形态和意义表...
84. 尼古拉·扎博洛茨基与新农民诗派自然诗之比较

作者：董春春

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 48-51

摘要：关注自然、书写自然、思考自然是尼古拉·扎博洛茨基与新农民诗派建立文学关系的桥梁。在这场有关自然的对话中，扎博洛茨基与新农民诗派既以对天人合一的渴望、对城市与自然的思考、浓厚的泛神论倾向表现出...
85. 英语形容词后缀“-able”能产性的词汇语用研究

作者：吴丹

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 52-55

摘要：在英语里，后缀是一种重要的构词法，“-able＂是一个生成能力很强的形容词后缀，X-able词在英语中占有相当大的比例，本文介绍了以“-able＂结尾形容词的词根特点和“-able＂本身的特...
86. 认知语言学视角下的日汉句法对照统计研究初探

作者：徐明鲍贵

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 56-59

摘要：本文围绕认知语言学理论指导下的日汉句法展开论述，首先进行综述，然后提出运用语料库、统计学方法系统深入地探索日汉句法的主要问题，同时提出分析问题的研究路线图。期望藉此研究推进认知语言学理论指导...
87. 浅析民办高职英语语料库建设与语用功能的应用——以第二期全国高职英语类专业教学改革课题研究及后续研究为例

作者：叶国祥

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 60-63

摘要：民办高职学生英语水平普遍较差已是不争的事实。文中探讨了英语语料库建设与语用功能的应用，旨在推动民办高职学生自主学习并促进英语教学进一步发展。
88. 跨文化交际语用失误与高中英语文化教学探究

作者：周林

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 64-70

摘要：随着经济全球化进程的不断推进，世界各国在发展过程中进行经济、政治、文化的合作与交流越来越频繁。英语是世界上应用最为普遍、也是最重要的一种国际性语言，在跨文化交际中发挥着极为重要的作用。在语用...
89. 以译为业译著等身——翻译家张友松研究

作者：何三宁李平

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 71-74

摘要：张友松是中国翻译史上极少数几个职业翻译家之一，以其翻译作品之数量与质量，应该在中国翻译史上占有一席之地。然而，翻译界对其很少关注，对其人其译作研究甚少。本文将张友松的翻译生涯分为三个阶段：早...
90. 苏籍和闽籍女性翻译家群体

作者：陈建辉

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2015年4期

页码: 75-77

摘要： 20世纪初叶，中国涌现出了一大批优秀的女性翻译人才，她们翻译成就显著，对当时经济文化发展产生了重要的影响。作为文化大省的江苏省和福建省，女眭翻译群体有何相似和不同，值得我们进一步深入探讨研究...

江苏外语教学研究基本信息

刊名	江苏外语教学研究	主编	吴文智
曾用名
主办单位	南京师范大学外国语学院江苏省高校外语教学研究会	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	210097	电子邮箱	jiangsuwaiyu@126.com
电话	025-835981	网址
地址	中国南京市宁海路122号南京师范大学外国