江苏外语教学研究期刊
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
17

江苏外语教学研究

Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

《江苏外语教学研究》创办于1993 ;主办单位:南京师范大学外国语学院,江苏省高等学校外语教学研究会。
主办单位:
南京师范大学外国语学院 江苏省高校外语教学研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
210097
地址:
中国南京市宁海路122号南京师范大学外国
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
17
文章浏览
目录
  • 作者: 方庆华 谢显 郑明霞
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  1-6
    摘要: 分课型课程体系中的大学英语读写课堂教学面临教学模态更为单一、课堂气氛沉闷、学生参与活动机会少、师生以及生生之间合作不理想等问题,给读写课堂环境带来不利影响。针对这些问题,W大学推行了基于微视...
  • 作者: 刘千千
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  7-9
    摘要: 人们通过听觉、视觉、触觉,将声音、语言、图像、动作等手段或资源运用于语言教学是多模态话语教学理论的具体表现。由于话语的意义很大程度上由非语言特征实现,特别是信息产业的飞速发展,使得人类话语越...
  • 作者: 张唐梁
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  10-13
    摘要: 通过在《基础日语》教学中导入微课视频,实施了翻转课堂教学模式,探讨了在《基础日语》教学中推进以翻转课堂为代表的“互联网+教育”的必要性和可能性。翻转课堂教学模式下,学生对知识内容的理解度、掌...
  • 作者: 王婷
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  14-16
    摘要: 近年来,教育部颁布的《大学英语教学要求》对我国大学生的学术英语水平提出了较高的要求。而早在民国时期,我国高校便已开展学术英语教学活动。本文旨在从课程设置、教材选用、学科竞赛等方面考察民国时期...
  • 作者: 束爱琴
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  17-19
    摘要: 默会知识不同于明确知识,是一种难以用言语描述的内隐知识。默会知识的研究聚焦于探索其对语言教学的影响和启示。默会知识的相关观点对英语教学有很多启示,所以越来越得到我国英语教学研究的重视。特别在...
  • 作者: 黄一萍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  20-21
    摘要: 课堂教学提问是教学活动的有机组成部分,是实现师生互动交流、启迪学生思维的重要手段。有效的课堂提问是实现课堂教学质量“增值”的重要途径。本文剖析了目前小学英语课堂教学提问存在的问题并提出了优化...
  • 作者: 赵红霞
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  22-28
    摘要: 大学英语教学在“互联网+”时代已成为多方面、多角度且涉及到各种感官的教学活动。本问卷对陕西在校本科生“互联网+”条件下的大学英语学习方式、时间、学习效率及其影响因素、新的学习需求进行了调查,...
  • 作者: 陆泉枝
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  29-31
    摘要: 作为高校外语系的一门选修课,《外国文学史》的设置可充分借鉴中文系的丰富经验,对开设学期和学时加以优化。针对当前课程教学面临的多重困境,本文提出“以文读史,文史并进”的主导思想,通过研读经典作...
  • 作者: 张海榕 袁晓琳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  32-35
    摘要: 《转吧,这伟大的世界》(Let the Great World Spin,2009)是美国作家科伦·麦凯恩(Column McCann)在2009年的美国国家图书奖获奖作品,书中通过形形色色...
  • 作者: 秦彩虹
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  36-37
    摘要: 本文较为深入地评述了2017年4月由北京大学出版社出版的张杰等著《20世纪俄苏文学批评理论史》一书,指出该书是国内外出版的第一部系统研究20世纪俄苏文学批评理论史的专著,为读者描绘了自19世...
  • 作者: 刘言 张治超
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  38-41
    摘要: 詹姆斯·乔伊斯的小说向来以其杰出的意识流手法得到读者和批评家们的推崇,但其独树一帜的小说语言却没有受到应有的关注。早在《一个青年艺术家的画像》里,乔伊斯的小说就展现出对语言自身的迷恋,同时语...
  • 作者: 李永佼
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  42-45
    摘要: 通过对国际关系学院英语专业研究生时间取向调查,大致了解军校英语专业研究生的时间取向,并分析其价值观原因,给出适当调整时间取向的建议。
  • 作者: 赵梦雨 韩玉强
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  46-48
    摘要: 本文基于词汇翻译法对中学生英语词汇提取模式效应进行研究。研究发现中学生英语学习者听觉词汇的语义提取较视觉词汇准确率低、效果差,存在显著的感觉模式效应。因此在英语词汇教学研究中需要关注感觉模式...
  • 作者: 沈怡 郑玉琪
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  49-51
    摘要: 随着文化多样性的发展,熟练掌握双语甚至多语的人越来越多,语码转换也就成了日常交流过程中的常见语言现象之一。本研究基于Scotton的标记模式理论,通过问卷和文本抽样等实证手法探讨了中国留学生...
  • 作者: 姜靓
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  52-56
    摘要: 听力理解通常是二语学习者认为最难掌握的语言技能之一。近年来有关真实语料中出现的语流音变现象得到了越来越多学者的关注。本文通过对国内外的语流音变领域的研究进行回顾,分别从真实语流中的音变类型、...
  • 作者: 刘晓茜 李书仓 李文丽
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  57-61
    摘要: 改革开放以来,中国企业的对外宣传、对外翻译工作从无到有取得长足进步,但也存在诸多不尽如人意的地方。本文以企业(尤其是工业相关企业)对外宣传中的常用术语为切入点,从术语库的背景与意义、整体设计...
  • 作者: 吴声白
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  62-65
    摘要: 五四新文学以来,钱春绮先生翻译出版外国诗歌数量甚多。他的成功道路,对于态度严肃的翻译出版工作者,是光辉的榜样;他取得的业绩,对于从事翻译出版研究并有责任心的学者,是值得认真研究的宝贵素材。翻...
  • 作者: 王富银
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  66-69
    摘要: 交传口译中的信息即时处理涉及在不同层次记忆系统间的相互加工,其中工作记忆是其关键,其容量随材料的意义复杂性而不同。基于释意学派的“得意忘言”要旨,从口译记忆机制入手,把口译的记忆训练策略与“...
  • 作者: 张永喜
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  70-73
    摘要: 从文体学角度探讨和研究英语学习和翻译问题构成了王佐良翻译思想的重要内容。本文细致梳理了王佐良关于翻译中所涉文体问题的几个重要观点,阐述了其主要内容和理论来源,就其内涵和意义与同期翻译家所述文...
  • 作者: 潘荣成
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  74-77
    摘要: 大数据时代的到来对科技翻译人员的翻译能力提出了更高的要求。然而,当前的科技翻译人才培养模式并没有跟上数字化、信息化、智能化的时代步伐,存在着诸如培养目标缺乏针对性、人才定位同质化、课程体系不...
  • 作者: 居方
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  78-81
    摘要: 政府法规规章的翻译是涉外法律工作的重要部分。本文以功能目的理论为依据,探讨了法律法规翻译的一般性原则,并结合政府法规规章翻译实践,分析了法规规章文本语言的特殊性,从词汇和句式两方面总结了政府...
  • 作者: 吴海燕 王秀文
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  82-85
    摘要: 李约瑟著《中国科学技术史》第二卷《科学思想史》中蕴含丰富的中国古代哲学术语。文本中这些哲学术语的翻译方法总体倾向于意译+(音译),存在同一哲学术语采用不同翻译方法的现象;另外,有些哲学术语对...
  • 作者: 李胜玉
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  86-92
    摘要: “一带一路”构想的提出,给中国与各国的贸易活动带来了新的契机。在此大背景下,广告翻译显得尤为重要。本文从“目的论”的“翻译纲要”着手系统地研究了广告翻译领域内的归化策略,从理论上分析了归化策...
  • 作者: 孟祥春
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  93-95
    摘要: 由江苏省教育厅高教处、江苏省翻译协会、江苏省高等学校外国语教学研究会以及外语教育出版社主办,江苏师范大学外国语学院承办的第四届“外教社杯”江苏省高校外语教师翻译(笔译)大赛于2018年6月2...

江苏外语教学研究基本信息

刊名 江苏外语教学研究 主编 吴文智
曾用名
主办单位 南京师范大学外国语学院 江苏省高校外语教学研究会  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 210097 电子邮箱 jiangsuwaiyu@126.com
电话 025-835981 网址
地址 中国南京市宁海路122号南京师范大学外国

江苏外语教学研究评价信息

江苏外语教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊